Классный час "Узнаем о нас" (1-2 классы)

Классный час «Узнаем о нас» 1­2 класс Цель: выявить отношения в коллективе, определить умение видеть в людях  разные качества и способности. ­ Сегодня на классном часе мы узнаем интересную информацию о нашем  коллективе. Для этого предлагаю ответить на вопросы искренне. Задаем такой вопрос: «Дружен ли наш класс?». Сейчас и постараемся выяснить. Анкета «Кто самый…» 1. Кто из учеников самый вежливый в классе? Почему? 2. Самый весёлый ученик в классе? Почему? 3. Самый стеснительный?... 4. Кто на уроках «летает в облаках»? 5. Какой ученик самый аккуратный? Почему? 6. Кто из одноклассников не может в школе без замечаний? 7. Что бы вы ему посоветовали? 8. У кого в нашем классе самый звонкий смех? С чем можно его сравнить? 9. Кто из класса самый спортивный? Почему? 10.Кто больше всех любит петь и танцевать? 11.У кого из ребят самые удачные, оригинальные рисунки? Например, на  какую тему запомнился? 12.Чьи поделки на уроках труда больше всего запомнились и почему? 13.Какой у нас класс? Опишите. 14.В виде каких сказочных героев можно представить наш класс? Можно читать ответы, не называя фамилии. По желанию ребят. (Эта  информация может остаться для классного руководителя).  Обсуждение по результатам анкетирования. ­ Что нового сегодня для себя узнали? ­ Какой вывод можно сделать из услышанного сейчас? ­ Как вы считаете, чего нам не хватает в общении одноклассников? ­ Аплодисменты, кому интересен был классный час. ­ Что больше всего понравилось в занятии? ­ Какие будут предложения на следующий час общения?