Көңілді тапқырлар поезы (сабақтан тыс жұмыс)

Көңілді математикалық пойыз

Мақсаты: • - оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру және оны ойын сабақтарымен ұштастыру; • - оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту; • - ойын шарттарына сүйене отырып,олардың алған білімдерін тексеру; • -ең бастысы таным белсенділігін арттыру; • - сондай-ақ ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу және білім алуға, бәсекелестікке баулу

Логикалық есептер: • 1. Түйеқұс екі аяғымен тұрғанда бір пұт тартса, бір аяғымен тұрғанда қанша тартады? - деп атасы немересіне қарады.

• 2. Он - оннан асығы бар үш бала өзара асық ойнады. Ойыннан соң біріншісі екіншісіне қарап қанша асық ұттық - дейді. Ол онша көп ұтқыза қоймаппын, сегіз асығым қалыпты,- деді.- Онда сендегі барлық асық менің ұтып алған асығыма тең екен, - дейді үшінші бала асықтарын түгендеп тұрып,- Ең көп асықтан ұтылған мен болдым, - дейді мұңайып бірінші бала. Ойыннан кейін кімде неше асық?

• 3. Ұлу биіктігі 10 м ағаштың басына шығуы керек. Ол күндіз 4 м жоғары көтерілді, түнде 3 м төмен түседі. Неше күнде ұлу ағаштың басына шығады?

• 4. Сықырлаған арба үстінде келе жатқан екі жолаушының біреуі жолдың жартысын өткенде жолдың жартысы қалғанша ұйықтайды. Жолаушы жолдың қанша бөлігін ұйықтайды?

• 5. Қояндар жанұясының үш мүшесі барлығы 73 сәбізді жеп қойған. Әкесі шешесіне қарағанда 5 сәбізді артық жеген. Ал баласы Бани 12 сәбіз жеген. Шешесі неше сәбіз жеген?

• 6. Тәрелкедегі 7 бауырсақтан 7 балаға бір - бірден және тәрелкеде бір бауырсақ қалатындай етіп қалай бөліп беруге болады.

«Кім жылдам!» •Әкесі 27 жаста болғанда баласы 3 жаста болады. Ал қазір баласының жасы әкесінің жасынан 3 есе кем.Әкесі нешеде?Баласы нешеде?

• Көшеде төрт қыз Әйгерім, Динара, Гүлсім және Назерке әңгімелесіп тұр. Жасыл көйлектегі қыз (Әйгерім мен Динара емес) көк көйлектегі қыз бен Назеркенің арасында тұр. Ақ көйлектегі қыз қызыл көйлекті қыз бен Динараның арасында тұр. Қыздардың әрқайсысы қандай көйлек киген?

«Эрудит» бекеті м а т е м а т и к а

Кроссворд «Математика» ­ Төрт орынды ең кіші натурал сан; ­ Адамның дене құрылысындағы мүше аты; ­ Уақыт өлшемі; ­ Екі таңбалы сан; ­ Азайту амалының элементі; ­ Оқушы жатқа айтатын қорытынды сөйлем; ­ Қыздың аты; ­ Шеңбердің кез-келген нүктесін центрімен қосатын кесінді; ­ Геометриялық фигура; ­ Пән аты.

Кроссворд жауаптары: • Мың • Саусақ • Минут • Елу • Айырма • Анықтама • Талшын • Радиус • Нүкте • Алгебра

«Ребус» бекеті 1) *2 * 2) *0*3* 3) 50*8* х 57 - 3*0*4 + **6*7 22*8 18990 130098 +* * * * * * * * *   4) 7*53 5) * * * 6) * * * * - *9**2 х * 4 - * * * 14909 98* 1   + *2*5 1*2*0

Ребус шешімі 1) 324*57=18468 2) 50034-31044=18990 3) 50481+79617=130098 4) 74531-59622=14909 5) 245*54=13230 6) 1000-999=1

«Мозайка» бекеті • Топтарға түрлі-түсті геометриялық фигуралар (шеңбер, үшбұрыш, төртбұрыш,т.б.) және желім берілді. Қағаздан аппликация жасау керек. • Сандардан сурет салу.

«Санамақ» бек еті

«Сиқырлы шырпылар» бекеті Сұрақтар: Жауаптар