"Клоуны в гостях у детей"

Развлечение с детьми второй младшей группы

«Клоуны в гостях у детей»

Цель: создание у детей хорошего настроения, условий для накопления социального опыта доброжелательных взаимоотношений.

Ход.

    В зал к детям приходит клоун Зефир.

- Здравствуйте, дети. А вы не видели здесь мою подружку Ириску? (нет)

- А, ладно, тогда пойду ее поищу.

Уходит, возвращается с Ириской.

- Ну что ты такая грустная, давай я тебя с кем-то познакомлю.

- Не хочу! Домой пойду!

- Да посмотри, какие ребята хорошие, сейчас твое настроение быстро поднимется. Поздоровайся с детьми!

- Здравствуйте, ребята  (нехотя). 

- Ребята, это моя Ириска! Она очень хорошая и веселая, но сегодня у нее что-то с настроением случилось. Давайте с ней поиграем? (да) Ириска, проведи с ребятами разминку, пожалуйста, ту, которая нам с тобой очень нравится!

Под музыку проводится разминка с упражнениями – повторениями  и звукоподражаниями «Веселые зверята».

- Зефир, и правда наши новые знакомые веселые и задорные! Теперь ты какую-нибудь игру придумай!

Проводится игра «Что у меня в корзинке» (загадки о домашних животных и птицах)

- А теперь моя очередь играть с детьми! У меня есть волшебный платок-невидимка. Поиграем в прятки? (да) Я кого-нибудь накрою, а вы должны сказать кого не стало!

Игра проводится 5-6 раз.

- А теперь я еще одну загадку загадаю:

Он веселый, круглый, воздухом накачан

Только он не мячик, ниточкой завязан.

- Ребята, что это? Правильно, воздушный шарик. Мы с Ириской для вас много шариков приготовили,  давайте поиграем?

Развлечение заканчивается под веселую музыку игрой с шариками, которые дети забирают с собой в группу. Клоуны прощаются с детьми.