«Колобок» (старая сказка на школьный социализированный лад)

«Колобок» (старая сказка на школьный социализированный  лад) Проигрыш мелодии «В гостях у сказки» Голос сказительницы за кулисами: Эта сказа всем известна, знают все от А до Ять, Мы решили эту сказку по­иному рассказать. Пусть не судит строго всяк. Ну да, впрочем, и не важно, в общем, дело было так … ( лирическая мелодия, кадры с изображением России, реки­Оки, затем школы) Голос сказительницы за кулисами: Здесь лентою Ока бежит, Туда, где солнца круг, Обход закончить свой спешит, За горизонтом дуг, Здесь лип волнующий наряд, Меняет цвет за рядом ряд (выход плывущего хоровода) То золотом блеснет червонным, То шарфиком мелькнет зеленым. Узнали? То алексинская земля. Здесь все живем мы вместе:  ты и я! На левом берегу реки, что центром называется. Стоит  и  школа наша, к ней сосенки  склоняются. Здесь детство сплело изумрудные сети, Чудесней не сыщешь ты  места на свете. Земля малой родины, солнце­ иные, Песчинки, тропинки и стены родные. ( девочки дотанцовывают хоровод) Сказит: А дальше в сказку мы поправочку внесем, И вместо бабки с дедом педагогов позовем. Трудиться здесь они не устают,  Конспекты пишут, пляшут, учат , жарят и  пекут. Замесили колобков,  принесли  для печки  дров, Колобок уже готов.  Посадили его в печку,  сделав палочкой насечку: глазки, носик и роток, на макушке хохолок. ( музыка, выход учителей, которые под «Бурановских бабушек» вывозят печку и пекут  пироги)  Сказит: Замесили колобков,  принесли  для печки  дров, Колобок уже готов.  Посадили его в печку,  сделав палочкой насечку: глазки, носик и роток, на макушке хохолок. Учительница: Так и было все , поверьте, напекли мы  колобков, Разрумяненьких, веселых, озорных ученичков.  Ножки их не устоят, Танцевать они хотят. Сказительница: Но продолжим наше повествование, (Танец «Вари­вари) Ведь оно о воспитании! Тут нашелся колобок,  все  которому не впрок, (появляется колобок в образе ученика­двоечника)   Колобок ( двоечник):Вот , сижу здесь, как дурак! Жду чего и сам не знаю. Ведь съедят за просто так!.. Нет, я в пищу не желаю, я ребята не простак! Сказительница : Так подумал колобок, молча, почесал затылок и  пустился наутёк,  не на юг, не на восток. Покатился вниз под горку, прям, на трубы, в волчью норку. (выходит волк с табличкой «Хулиган») Волк: Вот и встретились, дружок! Серый, чёрствый пирожок. Знаешь что, шутя­любя, я, наверное, съем тебя!? Сказительница: Может улица тогда  проглотила б колобка. Но в то время не дремал. Педагог­ профессионал. Социальным он зовется. На детские беды  всегда отзовется. Социальный педагог: Здравствуй , миленький дружочек, Распрекрасный колобочек, Давай­ как в школу ты вернись, Да с ребятками трудись. Пример вот с этой девочки бери, Ее послушай, оцени. (песня в исполнении А.Кузнецовой или…….) Сказительница: Но продолжим наше повествование, Ведь оно о воспитании! Вновь пустился   колобок,  Да из школы наутек. Колобок ( двоечник):Вот , сижу здесь, как дурак! Жду чего и сам не знаю. Ведь съедят за просто так!.. Нет, я в пищу не желаю, я ребята не простак! Сказительница: Прыг да скок, Словно мячик, колобок. Лишь вокруг белеют мошки  да летят повсюду крошки, Вдруг затрясся лес густой, Заяц кубарем косой, Несся заяц по дорожке, сам от страха чуть живой. Заяц ( в образе заниженной самооценки): Ой, как страшно мне вокруг, Все злодеи там и тут, Всех на свете я боюсь,  Даже с горя отравлюсь. Слышь, пошли со мной на пару? И напьемся мы отвару. Сказительница: Стойте! Дети, не шалите! Где психолог?!! Помогите!!! (появляется психолог) Психолог: Психолог? Нет, я не волшебник, Не чудотворец, не атлет, Не жизненных задач решебник, И я  не супер­человек.  Мы  так же дышим, так же любим, И так же чувствуем, как все. Мы  не вершит великих судеб, Мы  все не знает о тебе. Твои измерить можем память, Мышленье, темперамент, речь. Мы  может лишь чуть­чуть исправить, Но мы не в силах уберечь. Души твоей путеводитель, Мы  лишь подсказка – не ответ, Дорожный знак, ограничитель Твоих ошибок, друг побед. Гармонии в душе желая, За вас не сотворим ее, Советом в жизни помогая, За вас ее не проживем. Психолог? Нет я  не волшебник, Не шарлатан, не чародей, я не святой, не тяжкий грешник, Я – человек среди людей. Мой, колобочек, от страхов и огорчений ты отвлекись,  песню послушай и улыбнись. (песенка о хорошем настроении в исполнении Румянцевой Яны) Сказительница: Но продолжим наше повествование, Ведь оно о воспитании!  Вновь подпрыгнул колобок, Покатился он из школы, только виден его бок. По сосновому бору, Из иголок по ковру, Вдоль берлоги по опушке, По мохнатой , по зверушке, Тут как закричит медведь:  Медведь ( медведь в образе лени и неуклюжести) : Надо под ноги смотреть. А чтоб не достался всем, Колобок, тебя я съем! Колобок: Нет, не ешь меня, медведь,  я могу ведь песни петь. В волейбол играю я, и со спортом я дружу, Даже в секцию по теннису настольному хожу. А вот и умениям нашим – результат, Количество грамот и наград. (хореографический этюд «Дефиле с кубками»)  Сказительница: Вновь  продолжим наше повествование, И напомним, что  оно о воспитании! Колобок ( двоечник):Вот , сижу здесь, как дурак! Жду чего и сам не знаю. Ведь съедят за просто так!.. Нет, я в пищу не желаю, я ребята не простак! Сказительница: Не сидится колобку  на уроках  не нравится, Тянет в социум , все соблазны на себе испытать он старается. (колобок катится вновь из школы) Смотрит : что за чудеса?!!! Это кумушка ­лиса. Лиса (соблазны взрослой жизни): Чей там словно ручеёк  Льётся тонкий голосок?  А какой румяный бок!  Здравствуй милый колобок.  ­Говорит ему лиса,  Ну, в лесу и чудеса!  Жаль, глухой и старой стала,  Песню всю не разобрала.  Сядь мне милый на носок,  Да пропой ещё разок.  Пусть услышат мои уши,  Я не буду тебя кушать.   Сказительница: Чтобы с подвохом и обманом справиться, Надо бы за классными руководителями оправиться.  Этот классный друг ребят, Знает все: чем все дышат, что таят? Классный руководитель:  Долго не могла решить, Чем могу вас удивить. Кажется, умею много, В школу каждый день дорога Начинается от дома. Сто раз «Здрасте» Всем знакома И родителям и детям, Что ж не зря живу на свете. Захожу с улыбкой в класс, Вижу двадцать милых глаз В них улыбки и хитринки Их хозяева Маринки, Светки, Любки и Серёжи Друг на друга не похожи.   Задаёт мне сто вопросов Этот хор многоголосый Разрешаю этот спор, Может быть я дирижёр?   Достаю я с планом лист, Нет, я видно сценарист. Каждый день пишу сценарий Под названием урок И «Конец», что после фильма Заменяет мне звонок.   Композитором бываю, Когда песни сочиняю, Всё умею я на свете: Создаю костюмы детям. Вот Мальвина, клоун, Пьер Может быть я модельер?   Растерялась я совсем Пояснить хочу я всем: Оказалось я учитель Классный я руководитель.   Помните ребятишки, что есть у вас друзья, Родители и учителя. Соблазнам не надо поддаваться, К друзьям за советом нужно обращаться. А чтоб было сейчас веселей Встретим лучших мы друзей!! Заботливый папа, талантливый трубач Раздобаров  Василий Алексеевич (соло на трубе) Сказительница: Мы знаем в каждой сказке есть мораль, и здесь её мы тоже обозначим. И говоря об этом, разрешим, на первый взгляд, несложную задачу: Педагог: Достучаться до каждого сердца  Тех, кого ты решился учить,  И откроется тайная дверца  К душам тех, кого смог полюбить!   Педагог: И какой­то проспавший мальчишка  Опоздает на первый урок,  И проказница в прошлом девчонка  Пригласит на последний звонок!  Педагог: И пройдут еще многие годы,  Может сложится чья­то судьба,  И исчезнут и боль, и невзгоды,  Прекратится повсюду стрельба!  Педагог:А пока будут будни учебы  И ответы звучат у доски,  Без насилия мир и без злобы,  И подаренных роз лепестки!(песня в исполнении учителей «Детям отдаем мы все на  свете») Слайды 1.«Колобок»(старая сказка на школьный социализированный  лад) 2.Живи и процветай, родная школа и любимый край ( вид Оки) 3. Вид школы 4. Хорошие учителя создают хороших учеников. Остроградский М. В. (фотографии учителей) 5. Учитель, образ его мыслей — вот что самое главное во всяком обучении и  воспитании. Дистервег А. (фотографии учителей) 6. Учитель ­ тот, кто с добротой выводит блуждающего на его дорогу. (Квинт Энний) Социальный педагог – Чсернышова Наталья Владимировна, фото ее и ее класса. 7. Учитель ­ человек, который может делать трудные вещи легкими. (Р. Эмерсон) Психолог­ , фото ее занятий. 8.Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо  крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. (фото школьных дел) 9. Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. (фото школьных дел) Барбюс А. Менделеев Д. И. 10. В воспитании все дело в том, кто воспитатель. (фото школьных дел) Писарев Д. И.