Комплексная работа для 1 класса

ИНСТРУКЦИЯ На выполнение работы отводится два урока. В работе восемь заданий.  В заданиях есть вопросы, на которые легко ответить с помощью текста задания.  На   некоторые   вопросы   нужно   ответить   с   помощью знаний   по   литературному   чтению,   математике,   русскому языку, окружающему миру.  Если ты не знаешь, как ответить на вопрос, пропусти его и переходи к следующему.  Если   останется   время,   ты   сможешь   вернуться   к вопросам, которые были пропущены.  Если ты ошибся и хочешь исправить ответ, то зачеркни его и запиши верный.  Последнее   задание   выполняют   только   те,   кто   умеет играть в шахматы. Желаем успеха! Про котят Жили три котёнка: Огонёк, Уголёк и Снежок. Уголёк  был чёрный. Огонёк был рыжего цвета. А Снежок – белый и  пушистый. Котята умели быстро бегать и ловко прыгать. А  лазить по деревьям они пока не научились.  Снежок, Уголёк и Огонёк были весёлыми, дружными,  смелыми. Они боялись только пса Буяна.  жил в соседнем дворе. Он подбегал к забору, рычал и лаял  на котят. Злой Буян  Раз хозяйка ушла, а калитку закрыть забыла. Котята в  это время лежали на траве, грелись на солнце. Во двор вошёл Буян. Увидели его малыши, вскочили.  Дверь в дом заперта, на дерево не влезть. Что делать? (80 слов)                                                         (По Н. Павловой) 1 вариант  Фамилия, имя ______________________________________ Школа_________________________ Класс______________ Комплексная работа для 1 класса 1. Прочитай слова. Составь и запиши из них предложение. котята, пса, Маленькие, Буяна, боялись.  ______________________________________________  ______________________________________________  2. Найди в тексте четвертое предложение. О чем в нем говорится? Отметь правильный ответ. • О снеге  • О котенке  • О вате  • О погоде  3. Раздели предложенные слова на две группы. Напиши, по какому признаку произведено деление? Огонек, Буян, Уголек, Снежок • ___________________________________ • ___________________________________ Признак ________________________________ 4. Распредели звуки [к], [й], [а], [и], [д] на группы. Впиши обозначения звуков в нужное окошко таблицы. Для звука [к] это уже сделано. Группы Звуки Гласные Согласные [k] 5. На какой вопрос к тексту нельзя ответить? Подчеркни. • Сколько было котят?  • Какой породы был Буян?  • Какого цвета был Огонек?  • Где жил Буян?  6. Выбери задачу, которую нельзя решить. Обведи номер этой задачи. 1. Во дворе жили три котенка и один пес. На сколько  кошачьих ушей больше, чем собачьих? 2. Сегодня Буян 3 раза лаял на 3 котят. Сколько раз он  будет лаять завтра? 3.  У кошек в темноте светятся газа. Вечером во дворе  Буян увидел 6 огоньков. Сколько котят смотрели на  Буяна? 7*. К какой группе относятся все эти животные: Огонек, Уголек, Снежок, Буян?  _____________________________________ Приведи два примера животных, которые к этой группе НЕ относятся. _____________________________________ _____________________________________ 8*. Рассмотри комбинацию. Чёрные ходят и бьют пешку В4.  Какой фигурой  должны пойти чёрные? Ответ:_______________________