Конкурс " По морям"

Конкурс  «По морям»  (ко Дню Защитника Отечества) Цели; 1 Познакомить детей с морскими традициями, военно­морской историей  России.  2 Способствовать формированию умений сравнивать, анализировать  информацию, учить сравнивать, выделять главное. 3 Создать условия, обеспечивающие воспитание патриотизма, чувства  гордости за героическую историю России. Оборудование: проектор, портреты Петра I, Н.А. Римского­Корсакова,             Ф.  Ушакова, П. Нахимова, выставка картин о море, рисунки детей.   Предварительная подготовка: дети читают книги на морскую тему,  разучивают песни.                                     Этапы конкурса:         Звучит музыка, затем удар гонга. Дети заранее разделены на 2 команды. У каждой команды название. Ведущий: Начинаем конкурс. Полный вперед.  1 этап: (каждой команде по 4 вопроса):  1 команде: Кто основал Российский флот? (Петр I) Как называется российский военно­морской флаг? (Андреевский) Что означает выражение «Семь футов под килем»? (  пожелание доброго пути судну или человеку, уходящему в море). Какое судно называют «дедушкой русского флота?» (ботик) 2 команде: Бог морей и потоков в древнеримской мифологии это …(Нептун) Кто такие гардемарины ?( Раньше так называли учащихся морских училищ) Что такое каравелла? (Тип парусного судна, с которых начиналась эпоха  Великих географических открытий) Что означает женское имя Марина7 (Морская). 2 этап. Музыкальный 1: инсценировка песен на морскую тему. 3 этап. «Объяснялки» Дать объяснение словам и морским терминам. (отвечает та команда, которая быстрее поднимет руку) 1.Склянки бьют. (Удар корабельного колокола, обозначающего) 2. Иллюминатор. (Окно на корабле). 3.Лечь в дрейф. (Остановиться на месте). 4. Камбуз. (Морская кухня). 5. Абордаж. (Атака корабля противника при непосредственном сближении с  ним для рукопашного боя) 6. Каюта. (Комната на корабле). 7. Аврал. (Большое общее дело или большая уборка) 8. Полундра. (Внимание – опасность, тревога, угроза). 4   этап. Танцевальный. На лучшее исполнение. 5 этап. Музыкальный 2. Узнать название песен. «Бескозырка белая» (Александрова З., Модель В.), «Песенка о капитане» ( И.  Дунаевский),«Веселый ветер» (И. Дунаевский), «Белые кораблики»(Яхнин Л., Шаинский В.), «Катерок»( Козлов С., Минков М.),«Я рисую море»  (Орлов В., Тугаринов Ю.) 6 этап «Интеллектуальный». Отвечают команды по очереди: 1 Сколько на земле океанов? 2 Сколько на земле материков? 3 Какой писатель создал книгу о корабле с алыми парусами? 4 Какой прибор считается самым важным на корабле? 5 Кто покидает судно последним при кораблекрушении? 6 Как называется руль на корабле? 7  Какую боевую технику имеет современный российский Военно­ Морской Флот? 8 Назовите самых выдающихся морских офицеров России. 9 Как называют юных моряков? 10 Как называют художников. Рисующих морские картины? Жюри подводит итоги. Награждение команд.