Конкурсная развлекательная программа «А, ну-ка, девочки!» (для учащихся 5-7 классов)

Конкурсная развлекательная программа «А, ну-ка, девочки!»

(для учащихся 5-7 классов)

Оформление:  зал украшен цветами, воздушными шарами,  плакатами, соответствующей тематики.

На сцене сбоку: «телевизор»  - стол и 2 стула для ведущих, за ширмой или прикрыты,  стулья для участниц, позади сцены: столы для конкурсов.

Оборудование:  1. Счастливые  билетики для зрителей (1 человек при входе в  зал раздает). На билетиках изображены: пуговка, колесико, цветок, конфета, копейка, карандаш, глобус, лимон, соска, сердце.

2. Номера для участниц.

3. Для конкурса «Хозяюшка» - фартук, нож, картофель, тарелка (с номером);

для конкурса «Лучший парикмахер» - резинки, заколки, банты, расчески; для конкурса «Пришей пуговку» - лоскут (кусочек ткани), иголка с ниткой, пуговица с 4 отверстиями.

4. Медали или грамоты : 5 – участницам конкурсной программы, 4 – победителям, по номинациям – Самая быстрая, веселая, модная, милая.

5. Конкурс «Золотая середина» - веревочка.

6. Стихи к 8 марта (9 шт.)

7. Муз. запись – «муз-ассорти» 

8. Медаль в в виде сердца «Счастливчик»

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, милые, очаровательные маленькие леди и благородные рыцари. Добрый день, Уважаемые гости нашего праздника! Сегодня у нас веселая развлекательная программа «А, ну-ка, девочки!»

Я надеюсь, вы не забыли захватить на праздник побольше улыбок и аплодисментов для участниц нашей программы.

Итак, приветствуем наших участниц!

(Звучит музыка, на сцену выходят участницы)

А пока девочки прикрепляют значки, мы познакомимся с нашим строгим и авторитетным жюри.

( Представление членов жюри)

Ведущий: И первый этап – « Приветствие»

Сейчас мы поближе познакомимся с нашими участницами .

(Приветствие. 1-3 мин. Оценивание по 5-ти бальной системе)

Ведущий: 2 конкурс – «Хозяюшка». Каждая из вас наверняка помогает своей маме на кухне. И мы сейчас посмотрим, кто же сможет экономнее очистить картофель от кожуры. Просим занять свои рабочие места.

(Каждая тарелка обозначена номером участницы. Оценивается по 5 б.системе)

Ведущий: А пока наши участницы трудятся, давайте же узнаем, что готовит нам судьба. Итак,  «Шуточные предсказания судьбы». Достали все свои билетики , посмотрим.

Пуговка – вам в этом году родители купят что-то красивое из одежды,

Колесико – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Цветок -  в этом году вы станете еще милее и красивее.

Конфета – а вас в этом году ожидает сладкая жизнь.

Копейка – в этом году вы будете очень денежным человеком.

Карандаш – вас ожидают большие успехи в учебе.

Глобус – этим летом вас ожидает путешествие в большой город.

Лимон – будьте внимательны и осторожны в высказываниях, можете поссориться с подругой или другом.

Соска – в этом году у вас будет много гостей-малышей.

Сердце – поздравляем, сегодня Вы самый счастливый человек, ведь именно Вам достался этот билет. Вам будет сопутствовать удача и успех.

(Вручение медали в виде сердца, надпись «Счастливчик»)

Ведущий: А теперь предоставим слово нашему жюри…

(Объявление результатов 1 конкурса – «Хозяюшка»)

А следующий конкурс -  «Лучший парикмахер»

Я прошу девочек пригласить своих клиенток и приступить к работе, а жюри оценить, кто аккуратнее и красивее сделает прическу. Девочки, не торопитесь, спокойно занимайтесь своим делом, а мы включим наш школьный телевизор.

(На сцене смоделированный телевизор, где помещены 2 ведущих. Звучит тихая музыка.)

1 вед. Добрый день! В эфире реклама,  объявления, розыск!

2 вед. Меняем два дневника с двойками на один с четверками. Адрес в учительской.

1 вед. Готовим учеников к экзаменам по следующим предметам: химия, физика, биология. Обращаться к второклассникам.

2 вед. Купим 16 копий сочинений о весне. Третий класс.

1 вед. Внимание!!! С наступлением весны в нашей школе введен «Сухой закон». Вытирайте ноги!!! Администрация.

2 вед. Внимание!!! Школьными медиками доказано, если жевать жевательную резинку во время уроков, наблюдается утечка мозгов. Будьте осторожны, это опасно для вашей головы, особенно перед контрольными.

(Музыка смолкает. Экран телевизора «гаснет».)

Ведущий: И настало время посмотреть, что же сотворили наши юные парикмахеры.

(Девочки демонстрируют прическу, придумывают название)

Ведущий: И пока жюри подводит итоги, мы идем дальше. И следующий конкурс – «Пришей пуговку»

(Участницам дается по лоскутку ткани, иголка с ниткой, пуговица).

Ведущий: Пока девочки пришивают пуговки и несут свою работу жюри, мы вновь включаем наш школьный телевизор.

            1 вед. – В эфире рубрика «Полезные советы».

            2 вед. – От ученика 4 класса Саши пришло письмо. Он пишет: «Конечно, я очень люблю свою учительницу, но как бы сделать так, чтобы она не ставила двойки?».

Вопрос, конечно, очень интересный, и мы решили помочь Саше С. (фамилию он, к сожалению, полностью не написал).

            1 вед. – Вот несколько советов, запомни:

ü  Во время уроков всегда улыбайся. Это придаст тебе уверенности и введет в заблуждение учителя.

ü  Время от времени покашливай и растирай область сердца, намекая на слабое здоровье, подорванное ученьем. Это может разжалобить твоего учителя.

ü  Если чувствуешь, что не сможешь ответить, не спеши сообщать об этом. Пусть учитель сам догадается. Главное – это желание получить хорошую оценку… Помните…

ü  И последнее, не принимать все наши советы близко к сердцу, а усердно трудиться и работать над собой. Ведь как говорится – На Бога надейся, да сам не оплошай.

(Экран «гаснет»)

Ведущий: Итак, слово предоставляется жюри. И как это ни печально, но мы должны расстаться с некоторыми из наших участниц. Поддержим их своими аплодисментами.

(Вручение памятных призов и медалей. Девочки читают небольшие стихотворения к празднику 8 марта и покидают сцену)

Ведущий: Мы переходим к следующему этапу. И у нас остались 4 милые  участницы.

А вы заметили, что наши участницы сегодня трудятся и трудятся, не покладая рук. А не пора ли им немного отвлечься и станцевать. А мы поддержим их своими аплодисментами.

(Под музыку «Ассорти» участницы танцуют, имитируя уборку в квартире )

Ведущий: следующий  конкурс – «Золотая середина»

(По 2 девочки скручивают веревку. Кто быстрее дойдет до середины, которая обозначена. Можно наматывать на карандаш или ручку.)

1-2             1 победитель              Победитель

3-4           2 победитель

Ведущий: Пока жюри подводит итог. «Прогноз погоды»

(Зажигается экран телевизора)

            1 вед – И напоследок прослушайте прогноз школьной  погоды.

            2 вед. – В марте школьная погода в основном устойчивая, небольшое температурное понижение ожидается во время контрольных. 8 марта и во время весенних каникул будет тепло, ясно и солнечно.

            1 вед. – В основном погода соответствует нормам школьной жизни. Особо неблагоприятные дни – конец каникул. А в конце мая Вас ждет полоса благоприятных дней.

            2 вед. – Всего доброго!!!

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

(Награждение участниц по номинациям – Самая быстрая (победитель конкурса «Золотая середина», Самая веселая, Самая модная, Самая добрая).

Церемония награждения. Девочки читают стихи- пожелания.