Конспект урока: Обработка прорезного кармана в рамку.

 ТЕМА УРОКА:  Обработка прорезного кармана в рамку из основной ткани.

ЦЕЛЬ:  Научить учащихся обрабатывать прорезной  карман в рамку 

Задачи:

-Образовательная.

Систематизировать и обобщить теоретические и практические знания.

-Коррекционно-развивающая.

Корректировать внимание, коррекция и развитие связной устной речи, а также мелкой моторики рук.

- Воспитательная.

Воспитывать интерес к предмету, самостоятельность, точность и аккуратность при выполнении практической работы.

Тип урока: Комбинированный.

ОБОРУДОВАНИЕ:   детали кроя изделия, ручные инструменты, чертёжные инструменты, Швейная машина инструкционные карты.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.

* проверка готовности учащихся к уроку

* принять рапорт учащихся

* объявление темы урока

* изложение цели урока

2. Повторение пройденного материала

Проблемное задание для учащихся

* Какие виды прорезных карманов вы знаете

* Как определить нить основы и утка в деталях кармана.

* Как определить лицевую и изнаночную стороны детали кармана

* Повторение Т/б:  при работе с иглой, при работе за швейной машиной, при работе с утюгом

Словарная работа – прошу вас обратить внимание на слова

Прорезной карман в рамку, с листочкой, с клапаном

-Нить основы

-Нить утка 

-Лекало

-Детали кроя

Физминутка

Гимнастика для языка

Лена искала булавку,

А булавка упала под лавку.

Под лавку залезть было лень,

Искала булавку весь день.

  3. Объяснение нового материала

Как разметить вход в карман (пятью линиями, тремя продольными и двумя поперечными)ширина кармана 2см , а длина 16см.

 Заготовка двух обтачек (верхней и нижней, ширина которых 1см)

Примётывание и притачивание двух обтачек к основной детали двумя параллельными строчками к основной детали.

Прорезание входа в карман при этом, не доходя до конца 1,5см делаем надрезы в виде треугольника к углам строчек не дорезая 0,1см

 Выворачиваем обтачек на изнаночную сторону основной детали и вымётываем. Выполняем  влажно-тепловую обработку.

Края входа в карман закрепляем двумя долевыми параллельными строчками

Нижнею часть цельнокроеной мешковины примётываем и притачиваем к  верхней обтачки.

С обратной стороны  мешковины обрабатываются края двумя параллельными строчками, и эти края обмётывают на краеобмёточной  машине.

Выполнение окончательной влажно- тепловой обработки готового кармана.

Практическая часть работы: 

Вводный инструктаж

Работа с инструкционной картой

Работа с деталями кроя изделия, чертёжными инструментами, ручными инструментами, швейными машинами специального и общего назначения

1.Показ и проверка как разметить вход в карман (пятью линиями, тремя продольными и двумя поперечными)ширина кармана 2см , а длина 16см.

2.Показ и проверка .заготовки двух обтачек (верхней и нижней, ширина которых 1см)

3.Показ и проверка приёма примётывания и притачивания двух обтачек к основной детали двумя параллельными строчками к основной детали.

Физминутка

4.Показ и проверка прорезания  входа в карман при этом, не доходя до конца 1,5см делая надрезы в виде треугольника к углам строчек не дорезая 0,1см

5.Показ и проверка выворачиваем обтачек на изнаночную сторону основной детали и вымётывание. Выполнение  влажно-тепловой обработки.

6.Показ и проверкаЗакрепление  краёв входа в карман двумя долевыми параллельными строчками на швейной машине

7.Показ и проверка обработки нижней части цельнокроеной мешковины: примётываем и притачиваем к  верхней обтачки.

8.Показ и проверка обработки с обратной стороны  мешковины,   края кармана двумя параллельными строчками. Данные края обмётывают на краеобмёточной  машине

9.Показ и проверка выполнения окончательной влажно- тепловой обработки готового кармана.

Рефлексия

Продолжи предложение

·         было интересно…

·         было трудно…

·         теперь я могу…

·         я научилась…

·         меня удивило…

·         мне захотелось…