Конспект урока русского языка. 6 класс. Тема: «Винительный падеж прилагательных женского рода»

Русский язык. 6 класс.

Ход урока.

I.  Организационный момент.

1.     Контроль за готовностью класса к уроку.

2.     Формирование атмосферы, благотворно влияющей на ход урока.

3.     Мотивационный настрой учащихся на работу над темой урока.

*      Учитель перечисляет знания и умения, которые учащиеся получат в ходе урока

II. Проверка домашнего задания.

1.   Проверка упражнения, заданного на дом.

2.   Вопросы:

-  На какой вопрос отвечают прилагательные женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах?

-  Какие окончания у прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах?

II группа – задание то же.

III группа  – участие во фронтальной работе по мере возможности.

3.   Выставление оценок.

4.   Сообщение темы и цели урока.

III.  Работа над темой урока.

1. Работа над упражнением учебника (стр.189 упр.316).

* Прочитать. Найти словосочетания существительного с прилагательным, Указать их падеж.

* Выписать словосочетания.

* Сделать вывод по таблице.

II группа – задание то же, первый абзац.

III группа  – списать текст.

2. Гимнастика для глаз.

3. Работа над упражнением учебника (стр.189 упр.317).

* Прочитать.

* Вопрос:

-      Какие признаки весны описаны в тексте?

* Перечислить их.

* Списать, вставляя окончания прилагательных. Проверить их вопросом какую?

II группа – задание то же.

III группа  – списать с доски первые четыре предложения.

4. Работа над упражнением учебника (стр.190 упр.318).

* Прочитать. Прилагательные из скобок поставить в винительном падеже.

* Вопрос:

-     О каких крылатых путешественниках говорится в тексте?

* Списать, раскрывая скобки.

* Объяснить правописание безударных окончаний прилагательных.

II группа – задание то же.

III группа  – списать с доски первые четыре предложения.

5.   Динамическая пауза.

6. Работа над упражнением учебника (стр.190 упр.319).

* Списать, заменяя выделенные слова прилагательными. Выбрать их из рамки.

* Определить падеж вставленных прилагательных.

* Вопрос:

-     Как это сделать?

II группа – задание то же.

III группа  – списать предложения без изменения.

IV.     Итог урока.

1.  Выставление оценок.

2.  Вопросы:

-  На какой вопрос отвечают имена прилагательные женского рода в винительном падеже?

-  Какие окончания у прилагательных женского рода в винительном падеже?

II группа – задание то же.

III группа  – участие во фронтальной работе по мере возможности.

V.        Домашнее задание.

стр.191 упр.321

* Списать. Подчеркнуть волнистой линией прилагательные женского рода винительного падежа. Падеж обозначить.

III группа – списать стихотворение в столбик..