Конспект урока самопознания "Добротой себя измерь" (2 класс)

Цель: расширение представления учащихся об общечеловеческой ценности Праведное поведение через стремление совершать добрые поступки

Задачи:

- раскрыть  смысл понятия «доброта»

- развивать стремление проявлять заботу об окружающих

- воспитывать умение совершать добрые поступки

Ресурсы (материалы, источники)

Учебник «Самопознание», 2 класс, Р.А.Мукажанова, Г.А.Омарова, А.А. Карабутова – Алматы, ННПООЦ «Бобек», 2017

Ход урока:

Орг.момент.

Позитивный настрой.

Представьте себе прекрасный летний день. Вы находитесь на зеленом лугу. Вокруг все спокойно и тихо. Вам тепло и уютно, вы дышите легко и спокойно. Вообразите себе, что вы – легкие бабочки с большими красивыми крыльями. Ваши ручки легкие-легкие – это крылья бабочки. И тело ваше тоже стало легкое-легкое, взмахнули крылышками и полетели. С каждым вдохом и выдохом вы все выше и выше парите в воздухе. Легкий ветерок нежно гладит ваши крылышки.... Вам хорошо, приятно. Но вот пришла пора возвращаться в эту комнату. Потянитесь и на счет «три» откройте глаза, улыбнитесь ласковому ветерку и друг другу.

Что вы видели? А что чувствовали?

Проверка домашнего задания

К.Абаилдаева «Добротой себя измерь»

Вопросы:

- что за комочек упал под ноги Карашу?

- Что почувствовал Караш, увидев скворца с перебитой лапкой?

- Как мальчик ухаживал за скворцом?

- Какими качествами обладал Караш?

- Какие добрые дела совершаете вы?

Владимир Мун – инструментальная музыка

https://ipleer.com/q/владимир+мун+инструментальная+музыка/

Стр. 39-41

Позитивное высказывание (цитата)

От доброго человека, как и от доброго дела –

всем польза

                                                   Казахская пословица

- как вы понимаете смысл пословицы?

- а почему от доброго человека всем польза?

Рассказывание истории (беседа)

Просмотр мультфильма «Доброта»

Вопросы:

- что случилось с Ежиком?

- кто пришел ему на помощь?

- какие поступки совершили друзья Ежика?

- какими качествами обладает добрый человек, какой он?

- что чувствуют люди, когда о них заботятся  или совершают по отношению к ним добрые поступки?

- а что чувствуют те, кто их совершает?

- вспомните случай из своей жизни, когда о вас кто-то позаботился или вы позаботились о ком-то

https://www.youtube.com/watch?v=J9hgMagj5kI

Физминутка  «Доброта»

Друзья, за руки возьмёмся
И друг другу улыбнемся.
Мы собрались в этот круг -
Рядом доброта вокруг.
Разлилась волна добра -
В каждом пусть живет она.

По крупинке соберём -
Доброту к груди прижмем,
Вверх подбросим к облакам -
И с небес польется к нам,
Мягкой струйкой доброта.
В мире всем нужна она.

С добром в мире всем тепло -
В стужу греет нас оно.
Жить с добром намного легче
От невзгод оно нас лечит.
Подари друзьям добро
И вернется к вам оно.

Автор - Людмила Белозерова

Творческая деятельность

Задание 1

Работа в парах. Собрать пословицу:

- Жизнь дана на добрые дела

- Добро помни, а зло забывай

- Доброе слово лечит, а злое – калечит

- Живи добрее, будешь всем милее

- Будешь учиться доброму, худое на ум не пойдет

- Когда хочешь себе добра, то никому не делай зла

- Делай другим добро – будешь сам без беды

- Злой не верит, что есть добрый

- Красив тот, кто красиво поступает

Задание 2

Нарисуйте, как выглядит доброта

Задание для дистанционного обучения:

Прислать фотографию для видеоролика «Добротой себя измерь» , на которой изображено какое доброе дело вы совершили

Групповое пение

Песня кота Леопольда

Дождик босиком по земле прошёл,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день – это хорошо,

А когда наоборот – плохо.

Если ясный день – это хорошо,

А когда наоборот – плохо.

Слышно, как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты – то всегда легко,

А когда наоборот – трудно.

Если добрый ты – то всегда легко,

А когда наоборот – трудно.

С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь – с ними веселей,

А когда наоборот – скучно.

Если песни петь – с ними веселей,

А когда наоборот – скучно.

Сл.А Хайта

Муз. Б.Савельева

https://www.youtube.com/watch?v=hjsH6i_0zqg

Домашнее задание

Прочитать притчу «Кто больше нужен человеку?»,

стр. 42-43 (учебник)

Заключительная минута урока

Вспомните все хорошее, что было на уроке. Старайтесь быть добрым, совершайте добрые поступки, дарите свою заботу окружающим.