Конспект в подготовительной группе по лепке пластилином в технике многослойной лепке.

Конспект в подготовительной группе по лепке пластилином в технике многослойной лепке.

Цель: Знакомство  с  новым видом  детского творчества – многослойная лепка и слепить поделку в этой технике.

Задачи:

- Развивать у детей творческие способности, память, воссоздающее воображение.

- Закреплять умение лепить конструктивным способом  с опорой на схему

- Совершенствовать мелкую моторику рук, умение аккуратно пользоваться пластилином. 

- Воспитывать у детей доброжелательность, отзывчивость, сопереживание; умение работать в коллективе.

Оборудование для педагога:  наглядно-дидактический материал, схема последовательности работы, готовая поделка, пластилин, леска или капроновая нить  на пластинки.

Оборудование для детей: пластилин, леска или капроновая нить  на пластинки , доска для лепки, салфетки для рук;

Ход НОД

Ребята  мы с вами много раз  делали  поделки из пластилина, но  сегодня я хочу научить вас познакомить с  новым способом многослойной лепки.

- Давайте попробуем?

Берём два куска пластилина контрастных по цвету и одинаковых по размеру, разминаем их и катаем шарики. Далее расплющиваем их и формируем две пластины прямоугольной формы. Накладываем одну на другую и скатываем «рулетом». Теперь разрезаем поперёк на тонкие пластины. Получившиеся элементы будем использовать как лепестки для цветов.

Обратить внимание на схемы, которые лежат на столах, дать рассмотреть их, повторить последовательность работы.

Занимаем места за столами и на столах у вас имеются все необходимые инструменты и приспособления. При работе с ними нужно соблюдать технику безопасности.

-выбранные цвета хорошо размягчаем и раскатываем;

- выкладываем на картон наши заготовки;

- составляем цветочную композицию по собственному замыслу, подключив свое творческое воображение и фантазию.

Итоговая часть.

Организация  выставки детских работ.

Рассмотреть и обсудить получившимися работы, дети отмечают самую необычную и красивую поделку, почему так думают. 

Вспомнить  и закрепить новый способ изготовления.

И вот что у нас получилось!