Конспект внеклассного мероприятия "К нам пришел Новый год"

Тема: К нам пришёл Новый год

Цель: Пополнить знания учащихся о новогодних «чудесах».

            Содействовать формированию культуры общения.

Развивать творческое мышление, речевую активность. Пополнять словарный запас учащихся.

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.     Организационный момент

Приём «Подари улыбку другу»

2.     Актуализация полученных знаний

- Какая сейчас пора года?

-Давайте поиграем с вами в игру, которая называется «Снежный ком». Как на снежный комок прилипает снег, и он становится от этого больше, так и мы будем добавлять по одному слову к предложению «Зима», увеличивая его. (Зима. Пришла зима. Пришла холодная зима…)

3. Объяснение нового материала

- Какой весёлый праздник приходит с зимними днями?

- Давайте при помощи загадок вспомним главных героев этого праздника… (Слайды презентации)

1.Он катки для нас устроил,

   Снегом улицы занёс,

   Изо льда мосты построил,

   Что же это? (Мороз)

2.Он и добрый, он и строгий,

   Бородой до глаз зарос,

   Красноносый, краснощёкий,

   Наш любимый…(Дед Мороз)

3.     Ей не нужна горячая печурка

Мороз и холод – всё ей нипочём

Привет всем шлёт весёлая…(Снегурка)

Её мы тоже к нам на праздник ждём.

4.     Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если ёлка в дом идёт,

Что за праздник? (Новый год)

- За что вы любите этот праздник? Что вы от него ждёте?

- Я предлагаю вам отправиться в сказку, где всё будет зависеть от нашей фантазии.

Звучит мелодия

- Жила–была ёлка. Росла она во дворе большого дома. Каждое Рождество наряжали ёлку игрушками. Сначала это были фигурки из теста в золотой и серебряной бумаге, золочёные орехи и яблоки, а также настоящие свечи.

А со временем украшения на ней изменились... (Помещается изображение ёлки на доску)

- Как вы думаете, чем потом началі украшать ёлку?

- А позже к Рождеству и Новому году стали появляться на ёлке яркие стеклянные шары, гирлянды из лампочек и совсем немного самодельных игрушек. Ночью игрушки оживали и веселились.  (Закрепить на ёлке изображения украшений)

И вот в одну из таких ночей и произошла история, которую мы с вами и расскажем:

Завели игрушки между собою спор, не захотели петь, водить хороводы.

-Как вы считаете, из-за чего мог возникнуть спор у цветных шаров, звонких колокольчиков и ярких гирлянд?

- Проезжал в это время мимо Дед Мороз и услышал, как ссорятся между собою игрушки, остановил своих быстрых оленей и сказал… (Поместить Деда Мороза)

- Что же мог сказать мудрый Дедушка Мороз?

- Какой же праздник, когда вы в обиде. Без каждого из вас веселья не получится. Вы и ёлку сейчас обидите. А где же мне для детишек подарки прятать? Где им стишки да песни дарить? Не хорошо так поступать! Вы весь праздник не только себе, но и людям испортите. Ну-ка, возьмитесь за руки. Зажгитесь гирлянды, зазвените колокольчики, засияйте шары разными цветами. Вот и праздник наступил! Смотрите, а вот и ребятишки бегут к вам гурьбой!

- Встретил Дедушка Мороз ребят. Веселились возле ёлки все от души: и песни пели, и хороводы водили, и снеговиков лепили, и возле ёлки фотографировались.

А после долго ещё вспоминали Новый год и ёлку, глядя на фотографии.

Физминутка «Лепим снеговика»

4. Творческая работа

Коллективная работа «Собери стихотворение» (Показ слайдов презентации)

- Принесла Снегурочка стихотворение. Но налетели метели и все строчки рассыпали. Собрали птицы всё, что нашли, в одно место, а расставить по порядку не могут. Давайте им поможем.

-Нам нужно вернуть строчки стихотворения на свои места.

Где его теперь найти?

За окошком снег идёт.

Что же делать нам? Как быть?

Значит, скоро Новый год.

Как нам праздник сохранить?

Дед Мороз пропал в пути.

Ответ:

За окошком снег идёт.

Значит, скоро Новый год.

Дед Мороз пропал в пути.

Где его теперь найти?

Что же делать нам? Как быть?

Как нам праздник сохранить?

- Давайте придумаем, как помочь Деду Морозу попасть на праздник.

Придумать решение проблемы Деда Мороза. За самое оригинальное решение вручается поощрительный приз (открытка-снежинка, брелок…).

5.     Подведение итогов

- С каким настроением мы пришли к окончанию занятия?

- А чтобы настроение стало ещё лучше, давайте споём новогоднюю песенку.

Исполнение песни

(Появляется последний слайд презентации).