Конспект занятия "Мои любимые сказки"

Тема: «Мои любимые сказки»

Задачи:

1.     Учит детей определять свои предпочтения по отношению к скакам, сказочным героям.

2.     Развивать творческое воображение ребёнка.

3.     Способствовать освоению образных движений.

Оборудование: игрушка –колобок, иллюстрации к сказкам («Колобок», «Теремок», «Волк и семеро козлят», «Репка»), пластилин или солёное тесто для лепки.

Ход занятия:

1.     Игра «Колобок»

Описание: Психолог показывает детям колобка и просит вспомнить из какой он сказки. Затем дети катают колобок по полу. Тот, у кого колобок должен назвать любого персонажа из сказки «Колобок». Если детей много и на всех персонажей не хватило детям можно предложить самим придумать, кого колобок мог встретить ещё в лесу. В случае с неговорящими детьми выбираем карточки.

2.     Игра «Угадай сказку»

Описание: На столе разложены иллюстрации к сказкам. Психолог загадывает детям загадки, задача детей отгадать её и найти иллюстрацию к этой сказке.

Из муки он был печён,

На окошке был стужён.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом.  (Колобок)

Что за домик на опушке

Дал приют Ежу, Лягушке,

Мышке, Зайцу, Петуху?

Дом с трубою наверху,

Из трубы идёт дымок.

Этот домик — ... (Теремок)

Уходя, просила мать

Никому не открывать,

Но открыли дети дверь!

Обманул зубастый зверь —

Песню мамину пропел.

Кто потом козляток съел?   (Волк и семеро козлят)

Чтобы вырвать этот овощ,

Не хватило деду сил.

Но пришли ему на помощь

Все, кого он попросил. (Репка)

3.     Игра «Колобок тоненькие ножки»

Описание: Один из детей берёт колобка и садится на корточки в центр круга. Психолог и остальные дети, взявшись за руки, водят вокруг него хоровод и поют.

Колобок, колобок-

Тоненькие ножки,

Красные сапожки.

Мы тебя поили,

Мы тебя кормили,

На ноги поставили,

Танцевать заставили!

Танцуй, танцуй,

Сколько хочешь!

Выбирай, кого захочешь!

Тот, кто играет роль Колобка выбирает с кем он будет танцевать. Они выходят в центр круга и танцуют. Остальные хлопают. Чтобы каждый ребёнок побывал в роли Колобка, можно посадить в круг двух или трёх детей. Игра повторяется несколько раз.

4.     Упражнение «Моя любимая сказка»

Описание: Дети сидят в круге и катают друг другу колобка (мяч). Тот, у кого колобок называет свою любимую сказку или выбирают иллюстрацию к сказке (в случае с неговорящими детьми).

5.     Игра «Куда спрятался колобок»

Описание: Психолог предлагает детям поиграть в прятки вместе с колобком. Дети закрывают глаза, а психолог прячет колобка среди игрушек в кабинете. Задача детей найти его. Игра повторяется несколько раз.

6.     Лепим колобка.

Описание: Психолог предлагает детям слепить колобка.