Конспект занятия по аппликации в старшей группе на тему: "Наш любимый мишка2

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 13.09.2019 г.

Тәрбиеші/Воспитатель: Буш Е.Б.

Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество

Пән/Предмет: Аппликация

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Моя семья»

Тақырыбы/Тема: «Наш любимый Мишка»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік – воспитательная:  Воспитывать аккуратность при работе с клеем

Дамытушылық – развивающая: Развивать внимание, связную речь, умение слушать, работать с клеем

Оқыту – обучающая: Продолжать знакомить детей с дикими животными.

Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии: игровая, здоровьесберегающая, коммуникативно - языковая

Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: картинка с фигурой медведя, клей, кисти для клея, цветная бумага, салфетки по количеству детей, ножницы

Көптілділік/Полиязычие: аю – медведь - bear

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ход организованной учебной деятельности

Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:

Воспитатель обращает внимание малышей на плюшевого мишку, который сидит у него на коленях

Посмотрите – ка, детишки,

К нам пришел сегодня Мишка.

Мишка бурый, косолапый,

Очень добрый, очень мягкий.

Хочет с нами поиграть,

Хочет нашим другом стать.

Давайте поздороваемся с ним.

Дети: Здравствуй, Миша! (берет его за лапу).

Негізі бөлімі/Основная часть:

- Мишка, а почему ты не спишь? Ведь сейчас зима и ты должен спать в берлоге.

Медведь: Я уже собирался лечь спать на зиму в свою берлогу, но вспомнил, что у меня нет друзей. И мне стало очень грустно, и сон пропал.

Көптілділік/Полиязычие: аю – медведь - bear

- Не грусти Миша, я думаю, мы тебе поможем.

- Ребятки, Мишка живет в лесу. Он приглашает нас погулять по лесу. В лесу мы должны вести себя тихо, чтобы не испугать диких животных.

- В лесу Мишка очень любит собирать шишки. Давайте поможем Мишке собрать много шишек.

Подвижная игра "Шишки соберём для Мишки" под музыкальную потешку "Мишка косолапый по лесу идет"

Дети собирают шишки, пропевают известную потешку (1-3 раза).

- Ребята, как Мишке понравилось гулять с вами по лесу. Как много шишек насобирали. Эти шишки упали с ёлочки.

- Ребята, так холодно в лесу, давайте согреемся, поиграем с Мишкой.

Физминутка.

Как на горке – снег, снег. (дети стоят лицом в круг, в центре лежит “медведь”, дети медленно поднимают руки в верх).

И под горкой – снег, снег. (медленно приседают, опускают руки).

И на елке – снег, снег. (встают и поднимают руки).

И под елкой – снег, снег. (приседают, опускают руки).

И под снегом спит медведь.

Тише, тише. Не шуметь! (на цыпочках бегут по кругу).

-  Ребята, но вот мы и поиграли с нашим другом медведем. Ему нужно идти спать в свою берлогу. А Вы знаете, что такое берлога? Когда наступает зима, все медведи ложатся спать. Они делают себе ямку, укрываются сухими листьями, ветками. Это и есть берлога. Медведю там очень тепло.

- Ну вот, Мишка лёг спать, и мы его должны укрыть снегом, чтобы он не замёрз. Берём кисточку и намазываем клеем берлогу. А теперь берём маленькие кусочки ваты и приклеиваем.

Я буду вам помогать.
Қорытынды/Итоговая часть:

- Где мы сегодня гуляли? С кем?

- Какую аппликацию мы выполнили?