Конспект занятия по физической культуре во 2 младшей группе (с кубиком)

Филиал №2 "Звёздочка" МБДОУ детского сада № 129 г. Пензы

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

(с кубиком)

Воспитатель: Шаманова Татьяна Ивановна

г. Пенза

        Цель: 

·         обогащение двигательного опыта детей;

·         формирование у воспитанников правильной осанки.

Задачи:

·        упражнять детей в ходьбе  и в беге по кругу;

·        упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры;

·        развивать ловкость , быстроту, выносливость.

Оборудование:

кубики (по одному  на каждого ребёнка);  длинная доска; верёвка  (шнур); стойка.

Методы и приёмы:

 показ, объяснение,  выполнение, указание, поощрение, помощь, имитация.

          Непосредственная образовательная деятельность

1-я часть.

В центре зала из кубиков выложен круг ( по одному кубику на каждого ребёнка). Дети строятся в одну шеренгу. Педагог обращает внимание малышей на круг и объясняет им задание. Вначале проводится ходьба по кругу, затем бег по кругу в умеренном темпе, переход на ходьбу и остановка. Поворот в другую сторону и повторение ходьбы и бега. Далее воспитатель предлагает детям взять по одному кубику.

2-я часть.  

  Общеразвивающие  упражнения с кубиком.

1. И.п.- ноги на ширине ступни, кубик  в справой  руке  у  внизу. Руки в стороны,   вверх, передать кубик в левую руку;  руки в стороны; опустить вниз, кубик в левой руке. (3 - 4 раза).

2. И.п. - ноги на ширине плеч, кубик   в обеих    руках у внизу.  Поднять кубик   вверх, руки прямые; наклониться вперёд, коснуться кубиком пола.  Выпрямиться, кубик вверх,   вернуться в исходное положение  (4  раза).

3. И.п. - сидя , ноги скрестно,  кубик на полу, руки произвольно. Взять кубик правой рукой; повернуться вправо и  коснуться кубиком пола. Выпрямиться, поставить кубик на пол,   вернуться в исходное положение. То же влево   ( по 2-3   раза).

4. И.п. - лёжа на спине, руки с кубиком прямые за головой. Согнуть ноги в коленях. Коснуться кубиком колен. Выпрямить ноги, вернуться в исходное положение (4 раза).

5. И. п.- ноги слегка расставлены, руки на пояс ( кубик у носков ног). Прыжки на двух ногах вокруг кубика вправо и влево поочерёдно,  с небольшой паузой между серией прыжков (2-3 раза).

Основные  виды  движений.

"Ровным шажком".

На полу лежит длинная доска, на уровне середины доски ( на расстоянии 0,5 м) на полу стоит кубик (кегля)- ориентир. Воспитатель объясняет и показывает задание: "Пройти по доске боком приставным шагом, руки на поясе; на середине присесть, руки вынести вперёд, подняться и пройти дальше до конца доски. Дети становятся в колонну по одному и выполняют задание ( если группа небольшая). При условии многочисленной группы можно использовать большее количество пособий.

Прыжки "Змейкой".

Кубики выложены в две линии, в шахмантом порядке ( по 6-8штук)на расстоянии 30- 40 см один от другого. Воспитанники двумя колоннами выполняют прыжки "змейкой" между предметами, продвигаясь вперёд на двух ногах. Дети обходят кубики с внешней стороны и становятся в конец своей колонны. Задание повторить 2-3 раза.

          Подвижная игра "Кролики".

         Цель: упражнять детей действовать по сигналу,  выполнять  прыжки на        двух ногах с продвижением вперед, бег врассыпную, подлезание под шнур, не касаясь руками пола.

  Оборудование:  верёвка (шнур), стойка.

      Ход игры.

     Дети располагаются за веревкой (шнуром), натянутой на высоте 50 см от       пола, - они «кролики в клетках». По сигналу воспитателя: «Скок – поскок на лужок!» - все «кролики» выбегают из клеток (подлезают под шнур, не касаясь руками пола), скачут (прыжки на двух ногах), щиплют травку. На сигнал: «Сторож!» - все «кролики» убегают обратно (но не подлезают под шнур, а забегают за стойку).       

  3-я часть. Ходьба в колонне по одному.