конспект занятия по физической культуре во 2 младшей группе (с кубиком)

Филиал №2 "Звёздочка" МБДОУ детского сада № 129 г. Пензы

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

 ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

(С КУБИКОМ)

Воспитатель: Шаманова Татьяна Ивановна

г. Пенза

           Цель: 

·        удовлетворение естественной потребности детей в движении;

·        развитие интереса к участию в подвижных играх

Задачи:

·         упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов;

·        развивать ловкость при катании мяча друг другу;

·        развивать координацию движений при повторении упражнений в ползании.

Оборудование:

кубики ( на каждого ребёнка), мячи большого диаметра , кегли, набивные мячи (для ориентира).

Методы и приёмы:

 показ, объяснение,  выполнение, указание, поощрение, помощь, имитация.

          Непосредственная образовательная деятельность

1-я часть.

Воспитатель обращает внимание детей на круг, выложенный из кубиков в центре зала (по одному кубику на каждого ребёнка). Малыши выполняют ходьбу вокруг кубиков и по сигналу педагога : "Взять кубик!"- каждый ребёнок берёт кубик, который находится ближе к нему, и поднимает  кубик над головой. На следующий сигнал педагога воспитанники кладут кубик на место и продолжают ходьбу. После ходьбы проводится бег вокруг кубиков в обе стороны. Упражнения в ходьбе и беге чередуются.

2-я часть.    Общеразвивающие  упражнения с кубиком.

1. И.п.- ноги на ширине ступни, кубик в правой руке внизу..  Поднять руки через  стороны вверх и переложить кубик в другую руку над головой. Опустить руки , кубик внизу, и так последовательно несколько раз подряд.

2. И.п. - ноги на ширине ступни, кубик в правой руке. Присесть, положить кубик на пол, подняться, выпрямиться, руки за спину. Присесть, взять кубик левой рукой, выпрямиться, кубик внизу. (4-6 раз)

3. И.п. - ноги на ширине плеч, кубик в обеих руках  внизу. Поднять кубик вверх: наклониться вперёд- вниз и коснуться кубиком пола. Выпрямиться, вернуться в исходное положение (4-5 раз).

4. И.п. - стойка на коленях, сидя на пятках; кубик в правой руке. Поворот вправо, положить кубик позади себя. Выпрямиться, руки на пояс; поворот вправо, взять кубик; вернуться в исходное положение (по 3 раза в каждую сторону).

5. И.п.  - ноги слегка расставлены, кубик на полу у ног. Прыжки на двух ногах вокруг кубика вправо и  влево ( по 2-3 раза).

Основные  виды  движений.

"Прокати- поймай".

Дети располагаются парами произвольно по всему залу. В руках у одного из играющей пары мяч большого диаметра ( расстояние между детьми примерно 1-1,5 м). Исходное положение- сидя, ноги врозь. По сигналу воспитателя малыши прокатывают мяч друг другу, энергично отталкивая руками ( руки "совочком").

"Медвежата".

Ребята- "медвежата" строятся в шеренгу на исходной линии; становятся на четвереньки с опорой на ладони и стопы и по сигналу педагога : "За малиной!" - быстро ползут до "леса". Ориентиром будут поставленные в один ряд кегли ( кубики, набивные мячи). Расстояние от исходной линии составляет не  более трёх метров. Упражнение повторяется 2 раза.

           Подвижная игра «Найди свой цвет».

Цель: упражнять детей действовать по сигналу, ориентироваться по цвету,  выполнять  ходьбу, бег врассыпную, использовать всю площадь зала.

Оборудование: обручи ( 50 см) -3 шт., кубики ( кегли) -3 шт. разных цветов.

Ход игры.

 В трех  местах площадки положены обручи (50  см), в них стоят кубики (кегли) разных цветов. Дети делятся на три группы, и каждая группа занимает место вокруг кубика определенного цвета. Воспитатель предлагает запомнить цвет своего кубика, затем по сигналу малыши  разбегаются по всему залу. На сигнал: «Найди свой цвет!» - воспитанники  стараются занять место около обруча, в котором кубик того же цвета, вокруг которого они занимали место первоначально. Игра повторяется 3-4 раза.

3-я часть. Ходьба в колонне по одному.