Конспект тренингов на развитие коммуникативных навыков

1 ведущий. Добрый вечер! Сегодня в нашей школе праздник – осенний бал!  Осенний бал – это праздник школьных друзей, а друзья стараются дарить друг  другу радость.  2 ведущий.  Например, можно подарить подарок, или просто внимание, или улыбку, или доброе  слово. А на нашем осеннем балу ученики школы, кроме всего этого, будут дарить  свои таланты. 1 ведущий.  В двери к нам стучится осень В одеянье золотом. Листьев горсть в окошко бросит И расплачется дождем.  2 ведущий. За окнами сейчас осень… По­разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой,  дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это  время сбора урожая, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной  зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда  прекрасна, привлекательна, очаровательна!  1 ведущий.  Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот  ноябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой весёлый смех, ваши ноги  не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца! 2 ведущий.  И этому будет способствовать программа нашего бала, которая пройдет в форме  КВНа. Будут соревноваться самые веселые и находчивые ученики – наши  старшеклассники. Поддержите ребят своими улыбками и аплодисментами.  1 ведущий: Итак, первый конкурс «Визитка». Встречаем команду  ________________________________________________________________ (выходит команда 1, представление) 2 ведущий.  А теперь встречайте команду _______________________________________ (выходит команда 2, представление) 1 ведущий.  А теперь встречайте команду _______________________________________ (выходит команда 3, представление) 2. 2 ведущий. Следующий конкурс «Что за прелесть эти сказки». Когда люди одной  профессии разговаривают друг с другом, они всегда используют в своей речи слова, непонятные или малопонятные другим людям. Эти слова чаще всего являются  какими­то терминами. Совокупность этих терминов называют “профессиональной  лексикой”. Конечно, профессиональную лексику необходимо использовать только в рамках профессиональной деятельности, но иногда люди забывают об этом.  1 ведущий. Например, они могут, используя свой профессиональный язык,  рассказывать сказки маленьким детям. Попробуйте показать, как это у них  получается. Вспомните некоторые сказки, например Курочка Ряба, Колобок,  Теремок, и перескажите их так, чтобы в повествовании максимально использовалась лексика... * военная; * медицинская; * юридическая; * педагогическая. Ведущий 1. Слово жюри. 3. Конкурс осенних композиций Ведущий 1. А сейчас команды представляют свои композиции на строгий суд жюри! Объявляется конкурс Осенних композиций!!! (представление композиций) Ведущий 2. Браво! Вот это выдумка! Просто радует глаз!  4. Конкурс «Новое расписание» Ведущий 1.  Как­то раз в одну школу был назначен новый директор. Это был очень необычный  человек, и поэтому он решил все в школе переделать и переиначить. И начал он все  переделывать с названий школьных уроков: старые названия ему очень уж надоели.  Так в школьном расписании вместо чтения появилось буквосложение, а вместо  рисования – краскомазюканье. Очень интересно, как с этим заданием справитесь  вы. На карточках написаны уроки, которые вы должны переименовать. Командам  дается одна минута на раздумья. – математика; – музыка; – физкультура; – труд; – химия; – иностранный язык. Ведущий 2. Слово жюри Игра со зрителями 5. «Костюм осени» Ведущий 2. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …  Не верьте, друзья! Осень по­своему прекрасна и привлекательна. Она вносит в нашу жизнь  неповторимую красоту! Даже самый пасмурный день можно сделать ярким, одев на  себя красивый наряд. И наши команды сейчас это докажут. Объявляем конкурс  Осеннего костюма!  Выход команды __________________________________________ Выход команды __________________________________________ Выход команды __________________________________________ 6. Конкурс капитанов 2 ведущий. А сейчас мы проверим на ловкость наших капитанов. Осень – очень  красивое время года – яркие краски листьев, спелые грозди рябины… Когда­то наши бабушки мастерили себе красивые украшения осенью – рябиновые бусы. Вот этим вы и займетесь. 1 ведущий. Но помогать вам будет вся ваша команда. Каждый игрок подходит к нам,  берет по одной ягоде и несет своему капитану, который будет нанизывать рябину на нитку. Но ягоду отдать нужно в руки капитану, не складывая их на столе, стульях  или полу. На этот конкурс отводится одна минута. Побеждает тот капитан, у  которого в бусах наибольшее количество рябины. 7. Конкурс «Яркая осень» 1 ведущий. Осень – очень изменчивое время года, то она пасмурная, то яркая и  приветливая. А какой осень видите вы, ребята. Для вас творческое задание –  нарисовать вашу осень, и рассказать о ней.  (Представление рисунков) Ведущий 1. Слово жюри. Ведущий 2. Следующий конкурс – конкурс номеров художественной  самодеятельности. Мы даем время нашим участникам на подготовку, а пока  поиграем со зрителями. Наша игра называется «Черный ящик». В нашем ящике  лежат некие предмет. Нужно отгадать что это, задавая наводящие вопросы, на  которые можно ответить только «да» или «нет». Отгадавший получит приз! 8. Конкурс художественной самодеятельности. Подведение итогов жюри. Вручение грамот. Ведущий 1. Осень полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход.  Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима,  весна, лето … А потом снова осень.  Ведущий 2. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы  надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни  Осеннего бала. Всех желающих приглашаем на дискотеку.