Конспект внеклассного мероприятия "8 марта в начальной школе"

8 Марта в начальной школе. Сценарий Автор: Борисова Светлана Михайловна, учитель начальных классов, МБОУ «СОШ№10»  ЕМР РТ. Описание материала: Материал будет интересен учителям начальных классов и  организаторам внеклассной работы. Цель: Поздравление с праздником 8 Марта девочек, мам, бабушек. Задачи:  ­ создать праздничную и доброжелательную атмосферу, воспитывать сплоченность в  детском коллективе, развивать творческие возможности и фантазию детей. ­ способствовать сплочению детского и родительского коллектива;  ­ способствовать сохранению и приумножению традиций класса. Способы: использование стихов, загадок, конкурсов, подвижных игр. Оформление зала: класс оформлен воздушными шарами, цветами. Ход мероприятия. Ведущий: Дорогие мамы, бабушки, девочки! Разрешите вас всех поздравить с весенним  праздником, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех  начинаниях и исполнения всех желаний. В нашей стране этот день давно превратился в  веселый весенний праздник, когда милых женщин и девочек поздравляют мальчики, папы,  дедушки. Все с нетерпением ждут сюрпризов. Сюрприз подготовили для всех и наши  мальчики. • В этот день 8 Марта  Мы желаем вам добра,  Много радости и счастья,  Быть красивыми всегда. • Жизнь прожить без огорчений,  Не познать обид, утрат,  Пусть отличное здоровье  Будет лучшей из наград! • Мы сегодня словно, щеголи.  Перед вами у доски,  Но прекрасней наших девочек  Все равно не стали мы! • Вверх ногами не ходили мы,  Не валялись на полу,  Друг на друга не садились мы  И не пачкались в мелу. • Вы красивые, как звездочки,  И глаза блестят огнем.  А улыбки ваши милые  Затмевают солнце днем! • Вы у нас такие славные!  Вы девчонки — просто класс!  Потому нам всем так хочется  Быть похожими на вас! • Вам желаем только счастья мы.  И откроем вам секрет:  Наших девочек прекраснее  Во всей школе просто нет! • С праздником женским, началом весны,  С первой весенней проталинкой!  Будьте здоровы и счастливы вы.  Успехов больших вам и маленьких.  Ведущий: Сегодня на нашем празднике присутствует ансамбль частушечников (мальчики), с необычным названием «Весенние страдания», который пропоет нам свои частушки в  перерывах между конкурсами для девочек. Частушки. 1. Мы весёлые ребята Вам частушки пропоем. Поздравляем с 8 марта И привет большой Вам шлём! 2. Как весна приходит в город,  Так страданий мы полны, Потому что мы в девчонок  Ох!... Очень сильно влюблены! 3. На столе лежит журнал, Ну, а в нём пятерочки. Потому что в нашем классе Умные девчоночки. 4. Наконец Восьмое марта,  Можем всё им говорить,  Можем даже без стесненья  Им подарки мы дарить. 5. Мы отличные ребята  И красивы и умны.  Поздравляем вас, девчата,  С Женским праздником Весны! 6. Весь урок ждал перемены,  Чтоб побегать с Насте  А она бежит за Юрой —  Вот тебе и «здравствуй».  7. Юлька — друг мой закадычный И в учебе, и в игре. А еще на перемене Сдачи даст тебе и мне! 8. Из­за этой Вероники  Я намучился вполне.  Мы урок с ней проболтали, А досталось только мне!  9. Наша Аня просто класс — Все мальчишки знают ­  И танцует, и поет, И словом наповал убьет! 10. Даша наша так серьезна —  С книжкой ест и с книжкой спит,  С книжкой не расстанется.  Учит все, старается!  11. Я скажу вам по секрету, Настю не могу понять —  Каждый день меняет платья,  Не могу ее узнать. 12. Почему­то в классе мел  Быстро исчезает.  Это Олин организм  Кальций поглощает.  13. У Тани все в порядке:  На столе, в шкафу, в тетрадке.  Все об этом в классе знают И от зависти вздыхают. 14. Почему мы здесь все пляшем,  Почему мы здесь поем?  Потому что всех девчонок  Поздравляем с Женским днем!  15. К празднику 8 Марта  Мы готовили подарки. Для девчонок дорогих, И хотим поздравить их! Ведущий: Сегодня нам предстоит проверить, какими ценными качествами обладают наши  девочки. Начинаем наши конкурсы. ­ Вот хрустящее печенье  И молочный шоколад.  Не захочешь и варенья,  Лишь ему ты будешь рад.  Загадочный, как мистер Икс,  Ну конечно, это... .(«Твикс») ­ А вот это что за штука?  Фокус ­ тонкая наука.  В молоке он не утонет.  Нежный ­ аж за душу тронет.  Распечатал ­ жуй быстрей  Наш любимый... .(«Милки­уэй»)  ­ В нем есть все, что только можно.  Пройти мимо невозможно.  Назван в честь одной планеты,  А любим всем белым светом.  Он поддержка ­ просто класс.  Знают все, что это... . («Марс») Конкурс "Наш портрет". На доске нарисовать портрет. Из каждой команды выходит участник и рисует один  элемент портрета. Число элементов равно количеству детей: 1­й бежит и рисует голову, глаз, нос, 2­й ­ волосы, второй глаз рот, 3­й ­ туловище, 4­й ­ руки, 5­й ­ ноги без ступней, 6­й ­ обувь, 7­й ­ бусы, 8­й ­ сумочку. Какая команда быстрее, та и побеждает. Конкурс «Щелкунчик или Кто быстрее..» … сгрызёт пакет семечек. Конкурс «Хозяюшки» Вопросы: ­ Сколько молока в одном пакете? (1 литр.) ­ Что такое «Рыба под шубой»? (Салат.) ­ Что можно предпринять, чтобы не плакать от лука во время чистки и нарезки? (Намочить луковицу и периодически опускать нож в воду.) ­ Как успокоить плачущего младенца? (Покачать его, спеть ему песенку, поговорить с  ним.) ­ Что такое «влажная уборка»? (Ежедневная уборка пыли в квартире с помощью  влажной тряпки.) ­ Представьте, что вас пригласили на пир, надо назвать как можно больше кушаний на  букву «К» ­ Что или кто? Сазан ­ рыба  Бычки – рыба  Палтус ­ рыба Артишок ­ овощ  Хурма ­ фрукт  Виноград – ягода Кокос ­ орех  Изюм ­ ягода  Кольраби ­ овощ  Сморчок ­ гриб  Топинамбур ­ овощ  Рябчик ­ птица  Корица ­ пряность  Буженина ­ мясо  Баклажан ­ овощ  Фисташки ­ орехи  Чеддер ­ сыр  Редька ­ овощ  Арбуз ­ ягода  Кумыс ­ напиток  Киви ­ фрукт ­ «Свари кашу» (Читается стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если  названный продукт нужен для приготовления каши, дети говорят «да», если не нужен  ­ «нет») Сорока­белобока  Задумала кашу варить,  Чтобы деток накормить.  На рынок пошла  И вот что взяла... Парное молоко ­ да!  Куриное яйцо ­ нет!  Крупа манная ­ да!  Капуста кочанная ­ нет!  Соленый огурец ­ нет!  Мясной холодец ­ нет!  Сахар да соль ­ да!  Белая фасоль ­ нет!  Масло топленое ­ да!  Рыбка соленая ­ нет!  Лавровый лист ­ нет!  Китайский рис ­ да!  Чернослив да изюм ­ да!  Шоколадный лукум ­ нет! Перец болгарский ­ нет! Соус татарский – нет! Клубничное варенье ­ да! Бисквитное печенье ­ нет! Конкурс «Сообразительность» (Девочки получают листки с заданием составить, как  можно больше слов из заданных букв (К, Р, А, С, О, Т, А). Кто составит больше слов?) Конкурс "Собери пословицы, поговорки" (начало+конец) • При солнце тепло, а при матери добро. • Мать кормит детей, как земля людей. • Нет такого дружка, как родная матушка. • Птица радуется весне, а младенец матери. • Мать ­ всякому делу голова. • Без отца полусирота, а без матери и вся сирота. • У детины заболит пальчик, а у матери сердце. Конкурс «Модель» (Девочкам красиво пройти по классу, не уронив книгу, которая  лежит на голове)  Конкурс «Скульптор» (Из шоколадки выгрызть заданную фигуру. Побеждает та  участница, у которой фигура получилась оригинальнее) Конкурс «Мудрейшие» ­ Из­под снега вышел друг  И весной запахло вдруг. (Подснежник) ­ Даже ночью муравьишка  Не пропустит свой домишко: Путь­дорожку до зари освещают фонари.  На больших столбах подряд лампы белые стоят. (Ландыши) ­ На зеленой хрупкой ножке  Вырос шарик у дорожки.  Ветерочек пошуршал И развеял этот шар. (Одуванчик) ­ Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза) ­ Под окном за пряжу села Ждать хозяев, а глядела  Все на яблоко. Оно  Соку спелого полно,  Так свежо и так душисто, Так румяно золотисто... (Царевна) ­ Появилась девочка  В чашечке цветка,  А была та девочка  Чуть больше ноготка.  В ореховой скорлупке  Девочка спала, Вот какая девочка, Как она мала! Кто читал такую книжку, Знает девочку малышку. (Дюймовочка) ­ Кто в болоте жил в печали  И, поймав стрелу случайно,  Очень скоро изменилась И в царевну превратилась. (Царевна­лягушка) ­ Едва полночь наступала, С бала девушка сбежала.  За ступеньку зацепилась — С ножки туфелька свалилась. (Золушка) ­ Грустна красна девица —  На солнце не сидится.  Не нравится весна — И тает от тепла. (Снегурочка) ­ Сестрица — трудилась,  Вторая — ленилась. У каждой за труд свой Награда сложилась. (Падчерица и ленивица) ­ Все смеялись и шутили —  Рассмешить ее спешили. Рассмешил ее Емеля — Баламут и пустомеля. (Царевна Несмеяна) ­ Над лесом порхает,  В ступе летает, В избушке живет, Ноги не хватает. (Баба­Яга) Конкурс «Актрисы» (Нужно изобразить с помощью жестов и мимики: ребенка, который потерялся на вокзале; маму, идущую с работы; бабушку, ухаживающую за внуком. Конкурс «Женская Логика» 1) В последнее время появилось много детективов, в которых следствие ведет женщина. И  вот сейчас вам, девочки, предстоит угадать, о каком произведении идет речь и найти  спрятанный предмет. • Это популярный женский роман. Девочка с помощью волшебства попадает на бал и  встречает там необыкновенного парня.. Но волею судьбы они расстаются. Назовите  предмет, который помог им найти друг друга. («Золушка». Хрустальная туфелька) • Молодой человек ищет себе невесту, отвечающую его идеалам. И находит ее, когда уже  совсем потерял надежду. Помогло юноше одно полевое и огородное растение, которое  употребляют люди и пищу. Назовите его. («Принцесса на горошине». Горох) 2) Подготовлены 3 сказки­перепутки. Учитель вытягивает наугад листок с текстом и с  выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы. 1. Жили­были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот  бежали мимо Мышка­норушка и Лягушка­квакушка, увидали избушки и говорят:  "Избушка, избушка, повернись подошли к двери, потянули за ручку. Тянут­потянут, а  вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует. (7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка",  "Спящая красавица", "По щучьему веленью") 2. В некотором царстве, в некотором государстве жила­была Царевна Лягушка. Вот как­то  села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк,  хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк  рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"!  Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее  Черномор и утащил к себе в замок. (7 сказок: "Царевна­Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк",  "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила") Подвести итоги конкурса.  Заключение.  • Мальчишек много в нашем классе,  И пусть не все и не всегда мы хороши,  Мы поздравляем вас, девчонки,  От всей души, от всей души, от всей души. • Желаем вам мы крепкой дружбы,  Желаем сложные науки постигать,  И обещаем, если нужно,  Вам помогать, вам помогать, вам помогать. • Мы вас сердечно поздравляем  И будем мы вас и любить, и уважать.  И вас, конечно, обещаем  Не обижать, не обижать, не обижать. • Примите наши поздравленья и клятву: "Дружбу пронести через года".  И будем помнить, без сомненья,  Мы вас всегда, мы вас всегда, мы вас всегда. (Мальчики вручают девочкам подарки­ сувениры) • Мамы, бабушки, учителя,  Тёти, сестры и одноклассницы.  Дорогие, милые, добрые, красивые,  Ласковые, нежные, преданные, верные,  Умные, хорошие... Мы желаем от души — не старейте никогда,  Улыбайтесь вы всегда. • Будьте счастливы, любимы,  От всех бед судьбой хранимы.  Мира вам на все года  И удачи навсегда. • Дорогие наши мамы!  Заявляем без прикрас —  Честно, искренне и прямо — Очень, очень любим вас! • Хоть и манят нас просторы,  Мы от мамы ни на шаг!  С папой можем сдвинуть горы,  Если мама скажет как! • И в работе нет красивей  Мам отважных, боевых.  Все, что папы не осилят,  Мамы сделают за них!  • Наши мамы — наша радость, Слова нет для нас родней,  Так примите благодарность  Вы от любящих детей! (Вручение подарков)