Консультация для родителей «Компьютерные игры в детском возрасте: польза или вред?»

Консультация для родителей «Компьютерные игры в детском возрасте: польза или вред?» Подготовила воспитатель 1 категории Старшей группы №8 Чеканова Н.Г. Цель: просвещение родителей по теме “Компьютер и дошкольник”. Задачи консультирования: 1. Акцентировать внимание родителей на возможные проблемы, возникающие у детей при  работе с компьютером. 2. Дать родителям рекомендации, при помощи которых ребенок будет познавать компьютер с пользой. Оборудование: Чистые листы бумаги, ручки. Предварительная работа: Воспитатель до консультации проводит анкетирование родителей.      Ребенок должен играть в игры, но можно ли считать компьютерные игры полезным  занятием для детей?      Современные технологии, которые приходят в нашу жизнь, не только приносят пользу,  но и создают ряд проблем. Актуально это и для всеобщей компьютеризации. Компьютер  дома – это уже не роскошь, а необходимая вещь. И современный человек должен уметь им  пользоваться. Обучение работе на компьютере стало важной частью и в воспитании  подрастающего поколения. Хорошо если с раннего возраста ребенок будет знать азы  работы за компьютером, уметь найти нужную информацию, отправить письмо по  электронной почте или заархивировать «тяжелый» файл. Но осваивая компьютер, ребенок,  как правило, в первую очередь увлекается компьютерными играми. Как влияют  компьютерные игры на психическое развитие ребенка? И можно ли извлечь пользу из  такого увлечения?      Компьютерные игры могут навредить?      Отношение к компьютерным играм у родителей и педагогов очень неоднозначное.  Многие считают, что увлечение компьютерными играми несет в себе целый ряд опасностей. Играя за компьютером, ребенок может проводить так слишком много времени, вместо  того, чтобы читать книги, делать уроки и уделять время прогулкам на свежем воздухе.  Таким образом, компьютер вытесняет другие необходимые вещи из его жизни.      Длительное просиживание за компьютером приводит к тому, что дети переутомляются,  появляются раздражение, нервозность или наоборот вялость. Могут даже появиться  проблемы со здоровьем.      Особую тревогу у родителей и педагогов вызывает увлечения «стрелялками».      Вредны ли для психики ребенка «стрелялки»? запоминать достаточно большие объемы информации      Многие компьютерные игры содержат в себе сцены насилия. И ребенок, играя в них,  погружается в мир, где он довольно натуралистично вскрывает врагам животы или  расстреливает людей в упор. Существует опасение, что при этом он привыкает к виду  крови и трупов, и переносит агрессию и спокойное отношение к насилию в реальную жизнь.      Ряд опытов, проведенных учеными, показали, что сразу после просмотра агрессивных  видеосюжетов ребенок действительно может становиться более агрессивным. Но  исследований насчет того, насколько длителен этот эффект и могут ли подобные игры  влиять на мировоззрение и поведение ребенка в целом, пока нет. Наверняка в ближайшее  время ученые изучат эту проблему и предоставят результаты на суд общественности. А  пока родители могут самостоятельно определить свое отношение к этой проблеме. Проще  всего «в качестве профилактики» оградить ребенка, от слишком кровожадных игр.      Но компьютерные игры могут принести пользу и стать помощником в развитии у  ребенка целого ряда нужных и полезных навыков. Речь идет о развивающих играх.      Развивающие игры нужны!      Развивающие компьютерные игры оказывают положительное влияние на целый ряд  психических процессов ребенка. Современная педагогика использует новые компьютерные  технологии для обучения детей уже в дошкольном возрасте.      С помощью развивающих компьютерных игр ребенок учится:  мыслить логически и включать рассудочную деятельность   развивать мелкую моторику рук и глаз  развивать образное мышление  быть собранным и внимательным в нужные моменты  развивать пространственное мышление      Почему опасно кушать перед компьютером      Кушать за компьютером вредно для здоровья не только потому, что человек не  контролирует процесс поглощения пищи.      Играя в развивающие игры, дети учатся продумывать свои действия, задумываться над  тем, к чему они приведут, т.е. делать предположительные прогнозы, усваивать и обобщать  большое количество информации. Важно также, что с помощью логических игр ребенок  учится искать разные пути решения задачи и быстрее осваивает многие понятия.      Развивающие игры могут быть очень разнообразными, рассчитанными на разный возраст  и характер ребенка. Определенная игра тренирует какие­то конкретные навыки, поэтому  внимательно выбирайте игрушку, в зависимости от задачи, которую хотите поставить  ребенку. Существуют также игры для девочек и мальчиков, в которых учитываются  особенности их психики.      Лучше всего выбирать игры умеренной сложности и постепенно предлагать более  трудные задачи. Для подвижных непоседливых детей предпочтительнее игры покороче и  подинамичнее. Спокойным детям можно предлагать более длинные игры.      Определите дозу компьютеризации. А чтобы компьютер не представлял угрозы для ребенка, установите у себя в семье  особые правила, своеобразную технику безопасности для детей.  Не разрешайте ребенку сидеть за компьютером больше двух часов в день.       Не давайте ему играть в игры в последние несколько часов перед сном.  Если вы замечаете, что ребенок перевозбуждается от какой­то игры, «отмените» ее.      Проиграйте в каждую из игр сами, чтобы понять, насколько она подходит для задач,  которые вы ставите.      Используйте возможности компьютера для того, чтобы помочь ребенку приобрести  новые навыки и развить нужные психические характеристики.    Но помните об опасностях  злоупотреблений. Тогда компьютерные игры принесут вашему ребенку только пользу! АНКЕТА для родителей: Уважаемые родители, ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы: 1. Есть ли у Вас компьютер дома? • ДА • НЕТ 2. Для чего ребенок в Вашей семье обычно использует компьютер? • смотрит видеоролики, слушает аудио­сказки; • играет; • занимается по специальным детским развивающим программам; • ребенку не разрешаем пользоваться компьютером. 3. Следите ли вы за тем, чем ребёнок занимается за компьютером? • Да;  • Нет; • Стараюсь, но не всегда получается.  4.С какими моментами использования ИКТ Вы согласны? • компьютерные игры развивают у ребенка быстроту реакции, мелкую моторику рук,  визуальное восприятие объектов, память и внимание, логическое мышление, зрительно­ моторную координацию... (речь идет об играх, которые имеют возрастную рекомендацию); • ребенок, который с детства ориентируется в компьютере, чувствует себя более уверенно,  потому что ему открыт доступ в мир современных технологий; • нет положительных моментов в использовании компьютера. 5. Что Вы можете сказать про себя... • Нахожу для себя и своего ребенка интересные ресурсы Интернета • Активный пользователь Интернет Спасибо за сотрудничество!