Контрольная работа по истории Древнего Мира 5 класс "Древняя Греция"

Контрольная работа по теме «Древняя Греция».

Вариант №1

 1. На склонах гор древние греки выращивали:

1) виноград и оливки;       2) финики и инжир;      3) рис и чай;     4) пшеницу и ячмень.

 2. Как именовали себя жители древней Греции:

1) греки;                             2) эллины;                      3) метеки;          4) фракийцы.

 3. Виновником развязывания Троянской войны, согласно поэме Гомера «Илиада», стал сын царя Приама:

1) Патрокл;                       2) Гектор;                      3) Парис;              4) Телемак.

 4. Вставьте пропущенное имя героя:

 Взявши свой лук, _________ вмиг натянул тетиву. В доме своем истребил он тут всех женихов многобуйных,   мстя им за все беззакония их и за все обиды.

1) Телемак;                      2) Одиссей;                     3) Ахиллес;         4) Парис.

5. В какой степени родства находятся Посейдон, Зевс, Аид.

1) родные братья;           2) кумовья;             3) двоюродные братья;     4) отец и сыновья.

 6. Посланником Зевса называли птицу:

1) сокол;                          2) орел;                   3) павлин;                      4) ворон.

7. Кто построил на Олимпе золотой дворец для богов:

1) Арес;                           2) Аполлон;            3) Гефест;                     4) Дионис.

 8. Кого из богов сопровождали музы:

1) Деметра;                    2) Аполлон;            3) Аид;                           4) Посейдон.

 9. Какую богиню называли «воительница»:

1) Афродита;                 2) Афина;               3) Гера;                          4) Деметра.

10.Как называли бога войны в Греции:

1) Арес;                          2) Гефест;              3) Гермес;                      4) Дионис.

11. Определите дату Марафонской битвы.

1) 480 г. до н.э.;            2) 443 г. до н.э.;       3) 490 г. до н.э.;           4) 479 г. до н.э.

12. Место для сооружения храмов в Афинах называлось:

1) акрополь;                 2) агора;                    3) керамик;                  4) форум.

13. Продолжите своими словами: Демократия- это… 

14. Известный древнегреческий историк, друг Перикла и «Отец истории»:

1) Фидий;                    2) Геродот;                3) Сократ;                     4) Гомер

15. Триера- это:

1) площадка для тренировок;                             2) лёгкий маневренный корабль греков;

 3) школа для борьбы;                                           4) форма построения  македонских солдат.

16. Найдите ошибки в тексте.

-  Солон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах больше не стало.

17. Пелопонес – это

1) Северная часть Греции;         2) Средняя часть Греции;    3) Южная часть Греции.

18. Кто из первых стратегов 15 лет занимал эту должность в Афинах?

1) Фемистокл;               2) Перикл;                  3) Солон;                  4) Драконт.

Часть 2

1. Укажите лишнее понятие. Объясните почему.

А) Геракл, Гомер, Тесей, Ахилл.

Б) Микены, Афины, Спарта, Крит.

 

 

 

 

2. Найдите соответствие букв и цифр.

А. Марафонская битва                                             1. Леонид - царь Спарты

Б. Битва при Фермопиллах                                      2. Фемистокл - афинский государственный деятель

В. Морское сражение при Саламине                      3. Павсаний - спартанский полководец

Г. Битва при Платеях                                              4. Мильтиад - афинский стратег

 

3. Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова.

Афины располагались на полу острове (1…) в (2…) Греции. Власть в Афинах до реформ (3…) принадлежала (4…), что означает «власть знатных». Широко было распространено (5…) рабство. Солон не только запретил держать в рабстве (6…) Афин, но и передал власть (7…) собранию.

( Средней, аристократии, Аттика, граждан, Народному, долговое ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «Древняя Греция».

Вариант №2

 1. Верны ли следующие утверждения:

•          А. Главным средством сообщения между областями Греции были сухопутные пути.

•          Б. Одним из главных продуктов, которым славилась Греция, было оливковое масло.

1) верно только А.   2) верно только Б.   3) верны оба утверждения;   4) оба утверждения неверны.

2. Какое событие легло в основу поэмы Гомера «Одиссея»?

1) возвращение царя Одиссея на Итаку;                      2) гибель троянского героя Гектора;

3) похищение Парисом Елены Прекрасной;               4) гибель Ахиллеса.

 3. Предводителем похода греков на Трою был царь Микен:

1) Одиссей;              2) Агамемнон;               3) Ахиллес;                      4) Менелай.

 4. Кому из героев поэмы «Илиада» принадлежат слова:

 Вспомни, подобный богам Ахиллес, об отце твоем милом!

 Старца, такого ж как я, на пороге старости скорбной!

 1) Гектору;           2) Приаму;                      3) Патроклу;                     4) Менелаю.

 5. Как звали древнегреческую богиню любви и красоты:

 1) Артемида;        2) Деметра;                    3) Афина;                          4) Афродита.

 6. Какого бога греки изображали с трезубцем в руках:

1) Зевса;                2) Посейдона;                 3) Аида;                            4) Аполлона.

 7. Кто из богов помог грекам, сражавшимся под Троей, построить деревянного коня:

1) Арес;                2) Афина;                       3) Гера;                                4) Гефест.

8. Как звали одного из самых любимых и веселых богов греков:

1) Зевс;               2) Дионис;                       3) Аид;                               4) Аполлон.

 9. Какого бога называли «громовержец»:

1) Арес;             2) Гермес;                        3) Посейдон;                      4) Зевс.

10. Какого бога греки изображали в сандалиях с крылышками:

1) Гермеса;           2) Гефеста;                   3) Диониса;                         4) Аида.

11.Определите дату Саламинской битвы.

 1) 1480 г.д.н.э.;        2) 443 г.д.н.э.;         3) 480 г.д.н.э.;                     4) 490 г. до н.э.

12. Торговая площадь в Афинах называлась:

1) форум;                  2) агора;                   3) керамик                          4) акрополь.

13. Продолжите своими словами: Колония- это

14. Известный греческий скульптор, автор статуи Афины:

1) Фидий;                 2) Гомер;                  3) Каликрат;                      5) Мирон.

15. Палестра- это:

 1) площадка для тренировок;                             2)  место учебных занятий;

 3) школа для борьбы;                                          4)  гимнастический зал.

16.  Найдите ошибки в тексте.

-  Благодаря хорошим почвам жители Аттики выращивали много хлеба. Напротив, оливкового масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран.

17. Какое из перечисленных морей омывает Грецию?

1) Черное море;            2) Красное море;               3) Мраморное море;       4) Ионическое море.

18. Треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом:

1) Колонна;                   2) Портик;                         3) Фронтон;                      4) Базилика.

Часть 2

1. Укажите лишнее понятие. Объясните почему.

А) Зевс, Аполлон, Арес, Осирис, Гефест, Гермес.

Б) Афина, Афродита, Арес, Тесей, Гефест.

 

2. Соотнесите понятия и их определения.

1.Акрополь                                                А. Рыночная площадь, место народных собраний

2. Аристократы                                         Б. Свободные люди, имеющие земельный надел в полисе

3. Агора                                                     В. Единовластный правитель

4.Граждане                                                Г. Знатные люди

5.Тиран                                                     Д. Крепость на высоком холме, место где находились храмы

3. Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова.

Спартанцы основали свое государство в (1…) Греции, где они захватили области(2…) и (3…). Местные жители были превращены в (4…), что означает «захваченные». Спартанцам запрещалось заниматься (5…), ремеслом и (6…). Они прославились как отважные (7…).

( воины, Лаконию, илотов, Южной, торговлей, Мессению, земледелием )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы «Древняя Греция». 5 класс

 

Вариант 1.

 

1-   1      2-  2       3-  3       4-    2        5-    1      6-   2       7-    3           8-   2

 

   9- 2      10-    1       11- 3        12-  1     13- власть народа     14- 2     15- 3

 

  16- освободил только рабов- греков, рабы- чужеземцы остались.

 

  17- 3     18 -  2:18б

часть 2

1.Гомер-реальный человек

Крит -остров,а не город: 2 б

2.4-А,1-Б,2-В,3-Г:2б

3.1-Аттика; 2-Средней; 3- Солона; 4- аристократии; 5- долговое; 6- граждан; 7- Народному.:3б

Вариант 2.

 

1- 2          2-  1         3-  2         4-   2       5-  4       6-  2         7-  2        8-  2

 

9- 4     10-  1          11- 3       12- 2      13- поселения, основанные моряками в

 

чужих землях     14-  1     15- 3     16-    На каменистых почвах Аттики плохо росли зерновые культуры, поэтому хлеба не хватало. И наоборот, оливки и виноград выращивались в больших количествах. Оливковое масло и вино отправляли на продажу и в другие страны.   17-  4     18- 4:18б

часть 2

1.А)Осирис - древнеегипетский бог в то время как остальные Древнегреческие боги.
Б)Тесей-сын Афинского царя, то есть человек,в то время как остальные это Древнегреческие боги.2б

2.д-1,г-2,3-А,4-б,5-в:2б

3.1.Южной; 2- Лаконию; 3- Мессению; 4- илотов; 5- торговлей; 6- земледелием; 7- воины:3 б

21б-25б- оценка "5"

14б-20б-оценка "4"

8б-13б-оценка "3"

Менее 8б- "2"