Контрольная работа по обществознанию
Ученика 7го класса имени …..
ФИО
Вариант 1
№ 1 СООТНЕСИ ТЕРМИНЫ И ОПИСАНИЯ
|
1. Патриотизм |
А. Обладание правами и наделение обязанностями. |
|
2. Гражданственность |
Б. Особое духовное отношение гражданина к своему государству |
|
3. Гражданство |
В. Чувство любви к своему Отечеству, народу и готовность служить интересам своей родины |
№2 ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
1. Свобода мысли и высказывания – важный компонент свободной личности.
2. Понятие «свобода» не относится к философским категориям.
А. Верно только 1; Б Верно только 2; В. Верно оба суждения; Г. Оба суждения не верно.
№3 ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ, ВСТАВЬ ПРОПУЩЕНЫЕ СЛОВА
В конституции Каждой страны записаны основные права и …1…, которые гарантируются гражданам, а также основные …2… граждан перед государством.
№4 К ПРИЗНАКАМ ГУМАННОГО ОБЩЕСТВА ОТНОСИТСЯ…
1. Распространение грамотности
2. Высокий уровень развития науки
3. Соблюдение прав уязвимых слоев населения
4. Развитая система охраны природы
№5 ВЫБЕРИ ВЕРНЫЕ СУЖДЕНИЯ О СОЦИАЛЬНЫХ НОРМАХ
1. Обычаи и традиции не относятся к социальным нормам
2. Содержание социальных норм соответствует типу культуры общества
3. Социальные нормы всегда регулируют отношения с позиции добра и зла
4. Социальные нормы позволяют прогнозировать поведение человека
№6 ПЕРЕЧИСЛИТЕ ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ (минимум 3)
№7 ВЫБЕРИ ВЕРНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ О МОРАЛИ.
1. Сферы регулирования морали и права совпадают
2. Долг относится к важнейшим категориям морали
3. Мораль – разновидность социальных норм
№8 СООТНЕСИ СИТУАЦИИ С НОРМАМИ, КОТОРЫЕ ИХ РЕГУЛИРУЮТ
|
А. Сергей перебежал проезжую часть на красный сигнал светофора |
1. Моральные нормы |
|
Б. Ольга рассказала секрет Татьяне, а Татьяна его раскрыла |
2. Правовые нормы |
|
В. Мальчик из школы №8 нагрубил учителю |
|
№9 ПЕРЕЧИСЛИ СХОЖИЕ ЧЕРТЫ СОЦИАЛЬНЫХ И ПРАВОВЫХ НОРМ (минимум 3)
№10 Учёные опросили 30-летних граждан страны Z. Им задавали вопросы: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?».
Результаты опроса представлены в графическом виде (в % от числа отвечавших).
1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему.
2. Одни люди работают. чтобы сделать карьеру; другие, чтобы реализовать свои способности. Какая категория среди опрошенных преобладает? Какие наиболее социально-значимые профессии Вы можете назвать?

№11 Немецкому общественному и политическому деятелю XIX в. Карлу Марксу принадлежит следующее высказывание: «Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав».
1. Как Вы понимаете смысл термина «обязанности»?
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
№12 В ст. 44 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям».
1. Объясните, как Вы понимаете смысл словосочетания «культурные ценности».
2. Проанализируйте свои знания и опыт участия в культурной жизни общества. Составьте рассказ о собственном участии в культурной жизни и пользовании культурными ценностями, используя следующий план.
1) Какой(-ие) театральный(-ые) спектакль(-и) Вы смотрели в течение этого учебного года? Какие театральные постановки Вам интересно было бы посмотреть (объясните свой выбор)?
2) Какой(-ие) музей(-и) Вам интересен(-ны)? В чём Вы видите пользу посещения музеев Вами и Вашими сверстниками?
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.