Контрольная работа по творчеству писателей XIX века (8 класс).

Контрольная работа по творчеству писателей XIX века.

1 часть

1. Установите соответствия между писателями и произведениями, которые они написали:

1.Н.С. Лесков                                А)   «Старый гений»

2.Н. В. Гоголь                               Б)  «Шинель»

3.Л.Н. Толстой                              В)  «История одного города»

4. М.Е. Салтыков - Щедрин         Г)  «После бала»

2. Определи тему поэмы  М.Ю. Лермонтова  «Мцыри»?

 А) историческое прошлое  Грузии 

Б) повествование о монастырской жизни

В) стремление человека к свободе

Г) Борьба за свободу своей Родины.

3. Главным героем в комедии  Н.В.Гоголя «Ревизор» является:

А) ревизор   Б) Городничий       В) смех   Г) Хлестаков

4. Хлестаковщина - это:

А) желание казаться значительным, не имея на то оснований, бахвальство;

Б)  стремление модно одеваться;

В) умение ухаживать за дамами;

Г)  погоня за чинами.

5. Глава «О корени происхождения глуповцев» из «Истории одного города» написана как пародия на:

А) роман   Б) летопись   В) былину    Г) сказку

6. Чем закончилась любовь Ивана Васильевича к Вареньке в рассказе «После бала»?

 А) сватовством

 Б) молодые люди расстались, любовь сошла на нет

 В) Иван Васильевич полюбил другую женщину

 Г) свадьбой

7. Соотнеси определения и понятие

  1.Завязка                               А) последовательность частей и элементов произведения

  2. Кульминация                   Б)  момент возникновения или обнаружения конфликта

  3. Сюжет                               В) образное средство языка

  4.  Эпитет                              Г) последовательность событий

  5. Композиция                     Д) намеренное переплетение реального и фантастического

  6. Гипербола                       Е) преувеличение с целью придания выразительности

  7. Гротеск                            Ж)момент наивысшего напряжения в развитии событий

8.  Соотнеси название произведений и имена героев

1.      Варенька                                                                  А)   «Шинель»

2.      Вор-новатор                                                             Б) «Ревизор»

3.      Сербский сражатель                                                В)«После бала»

4.      Наденька                                                                   Г)«История одного города»

5.      Антон Антонович Сквозник-Дмухановский       Д) «Старый гений»      

6.      Акакий Акакиевич Башмачкин                             Е) «Шуточка»

2 часть

9.      Укажите название и автора произведения, из которых  взяты эпитеты

А)  «Береги честь смолоду»

Б) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива»

В) «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю»

Г)  «Гений лет не имеет – он преодолевает всё, что останавливает обыкновенные умы».

10 Укажите, из каких произведений (название и автор) взяты отрывки:

А) Было, по её словам, "вопиющее дело". Дело это заключалось в том, что она по своей сердечной доброте и простоте, чисто из одного участия, выручила из беды одного великосветского франта, - заложив для него свой домик, составлявший всё достояние старушки и её недвижимой, увечной дочери да внучки. Дом был заложен в пятнадцати тысячах, которые франт полностию взял, с обязательством уплатить в самый короткий срок.

Б) Был невыносимо жаркий июльский день, когда я, медленно передвигая ноги, вместе с моей собакой поднимался вдоль Колотовского оврага в направлении Притынного кабачка. Солнце разгоралось на небе, как бы свирепея; парило и пекло неотступно; воздух был весь пропитан душной пылью. Покрытые лоском грачи и вороны, разинув носы, жалобно глядели на проходящих, словно прося их участья; одни воробьи не горевали и, распуша перышки, еще яростнее прежнего чирикали и дрались по заборам, дружно взлетали с пыльной дороги, серыми тучками носились над зелеными конопляниками. Жажда меня мучила.

В) По закону, так сказать, мазурку я танцевал не с нею, но в действительности танцевал я почти все время с ней. Она, не смущаясь, через всю залу шла прямо ко мне, и я вскакивал, не дожидаясь приглашения, и она улыбкой благодарила меня за мою догадливость. Когда нас подводили к ней и она не угадывала моего качества, она, подавая руку не мне, пожимала худыми плечами и, в знак сожаления и утешения, улыбалась мне. ..

Г) … один чиновник; чиновник нельзя сказать чтобы очень замечательный, низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щек и цветом лица что называется геморроидальным.

3 часть

13.Дайте развернутый ответ на один из вопросов

1.      Какой художественный приём лежит в основе построения рассказа «После бала»? Докажите.

2.      Дайте характеристику Мцыри из одноименной поэмы М.Ю. Лермонтова. Какие черты романтического героя отразились в его образе?

3.      Дайте характеристику Петра Гринева из романа «Капитанская дочка». Какими принципами руководствовался в своей жизни герой?

4.      Какое произведение из рассматриваемых  в контрольной работе вам больше всего понравилось? Почему?

Ключ к тесту

            1 часть

1

1-д, 2-б, 3 –г , 4- в, 5 –в

2 –в

3 –в

4- а

5 –б

6 – б

7

1-     Б, 2 – ж, 3 –г, 4 –в, 5 –а, 6 –е,  7- д

8

1 –в, 2-г, 3 –а, 4 –е, 5 –б, 6 –ж, 7 –д

2 часть

9 а – А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

9б – Н.В. Гоголь «Ревизор»

9в – М.Ю. Лермонтов «Мцыри»

9г  -Лесков «Старый гений»

10 а- Лесков «Старый гений»

10 б-  А.П. Чехов «О любви»

10 в – Л.Н. Толстой «После бала»

10 г- Н.В. Гоголь «Шинель»

Литература

Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература. 8 класс Учеб. хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2014