Контрольная работа №1

1 курс Пояснительная записка Контрольная работа Цель: определить уровень овладения  студентами  1 курса (французский, как второй  иностранный язык) коммуникативными умениями  через информационно­ коммуникативную деятельность. Задачи:  письмо: умение письменно оформлять и передавать запрашиваемую информацию в  чтение: уметь читать и понимать несложные аутентичные тексты на знакомом  а) Контроль обязательного  минимума содержания образования по реализуемой  программе: 1) языковом материале. 2) виде монологической речи.  б) Контроль сформированности общих умений и навыков, способов деятельности  учащихся: 1) осознанное чтение текстов (повествовательного и информационного) 2) 3) создание письменного высказывания на заданную тему 4) классификация лексики по предложенным темам. использование ознакомительного и поискового видов чтения Орфография (правила чтения и орфографии и навыки их применения). Лексическая сторона речи (навыки распознавания и адекватного употребления в  При выполнении контрольной работы отслеживаются следующие речевые и языковые  знания, умения и навыки: • • речи ЛЕ по указанным ниже темам). • простых и распространенных предложений, использование прямого порядка слов, признаки глаголов Présent, существительного в различных падежах, артиклей, прилагательных,  предлогов, числительных.). Грамматическая сторона речи ( навыки распознавания и употребления в речи  Предметное содержание речи: ­Мои друзья и я ­Семья ­ Мой рабочий день Оценивание усвоения МСО: 1 задание – 5 баллов     5 задание – 15 баллов ( 3 балла за каждое правильное  2 задание – 5 баллов      предложение: 1­ понимание; 1­ лексическая сторона;    3 задание – 10 баллов       1­ орфография) 4 задание – 10 баллов       6 задание – 10 баллов                     Всего: 55 баллов «5» ­ 51­55 баллов «4» ­ 44­50 баллов «3» ­ 27­43 балла «2» ­ менее 27 «1» ­ студент не преступил к работе Контрольная работа Задание №1. Расположите приведенные ниже слова по алфавиту: quatre toujours le docteur où le wagon la motocyclette le crabe le portrait le bonbon la sauce Задание №2. Выпишите только те слова, в которых буква с читается как русское к   comment le prince le pinceau le cactus le costume les narcisses le capitaine Задание №3 Распределите слова на колонки le musisien le garçon le compliment le cinema le volcan le parachute ma famille le college, ma journée du mon ami, parties du corps travail le père la tête les maths le pied la jambe se laver la mère se brosser les dents la sœur la grand­mère le français l’oncle Задание №4. Поставьте перед существительным неопределенный артикль указанного рода. 1. 2. 3. C’est … guitare. ( f ) C’est … garcon ( m ), c’est … fille. ( f ). C’est … livre ( m ), ce sont  …  cahiers.( pl ). Задание №5  Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Mon copain Germain. Je suis Justin Demain. Germain est mon copain. Je l’aime bien parce qu’il est très sympa. Son  père est médecin. Sa mère est dessinatrice. Dans leur maison, il y a beaucoup de beaux dessins.  Sa sœur Irène est grande, elle a ving ans. Germain a un chien qui s’appelle Dingo, cinq poissons  rouges et trois lapins. Il a encore une belle collection de timbres. Dimanche, son cousin Xavier  vient avec son train électrique, et ils s’amusent bien tous les trois. Lundi matin, je viens prendre  (захожу за)  Germain et nous allons au collège.  Comment s’appelle le copain de Justin? Il est sympa ? Que fait le père de Germain ? Est­ce qu’il y a des dessins dans sa maison ? Quel âge a la sœur de Germain ? Задание №6. Заполните данные о себе Ton  prénom: ……………… Ton âge : …………………... Ta ville: …………………… Ta famille: …………………