Контрольная работа №2

2 курс Пояснительная записка Цель: определить уровень овладения  студентами  2 курса коммуникативными  умениями  через информационно­коммуникативную деятельность. Контрольная работа Задачи:  чтение: уметь читать и понимать несложные аутентичные тексты на знакомом  а) Контроль обязательного  минимума содержания образования по реализуемой  программе: 1) языковом материале. 2) б) Контроль сформированности общих умений и навыков, способов деятельности  учащихся: 1) осознанное чтение текстов (повествовательного и информационного) 2) 3) умение отвечать на поставленные вопросы 4) классификация лексики по предложенным темам. письмо: умение письменно оформлять и передавать запрашиваемую информацию .  использование ознакомительного и поискового видов чтения Орфография (правила чтения и орфографии и навыки их применения). Лексическая сторона речи (навыки распознавания и адекватного употребления в  При выполнении контрольной работы отслеживаются следующие речевые и языковые  знания, умения и навыки: • • речи ЛЕ по указанным ниже темам). • простых и распространенных предложений, использование прямого порядка слов,  существительного в различных падежах, артиклей, прилагательных, предлогов,  числительных.). Грамматическая сторона речи ( навыки распознавания и употребления в речи  Предметное содержание речи: ­Еда ­Одежда ­ Моя семья Оценивание усвоения МСО: 1 задание – 5 баллов     3 задание – 27 баллов ( 3 балла за каждое правильное  2 задание – 8 баллов      предложение: 1­ понимание; 1­ лексическая сторона;                                                      1­ орфография)                       Всего: 40 баллов «5» ­ 37­40 баллов «4» ­ 32­36 баллов «3» ­ 22­31 балла «2» ­ менее 22 «1» ­ студент не преступил к работе Контрольная работа Задание №1 Распределите слова на колонки repas vêtements famille la belle­mère la pomme le frère le pyjama la robe le poisson le père la salade le jean le fils les grands­parents   la banane le pantalon le jus l'eau minérale le neveu la tomate le tee­shirt la soupe p  è  re aide maman. Задание №2 Определите род выделенного существительного 1) Le  2) J'aime le poisson 3) Je voudrais du café. 4) Je préfère manger de la soupe 5) Veux­tu du poisson? 6) Pierre mange un pain au chocolat. 7) La sorcière a une jupe. Задание №3 Прочитайте текст и ответьте на вопросы Chers amis,  Je m’appelle Jaques. J’ai 15 ans. Ma famille est grande. Nous sommes 4 : ma mère, mon père,  mon frère et ma sœur.  Moi, je vais au stade et je joue au tennis.  J’aime les chats, les gâteaux, les fraises, la musique. Mon père s’appelle François. Il est docteur. Il aime le cinéma, le théâtre, le sport. Ma mère s’appelle Collette. Elle est professeur. Elle aime les peintres. Et les musiciens français.  Mon frère s’appelle Michel. Il est petit. Il aime les bonbons et il joue au ballon. Ma grande sœur  s’appelle Catherine. Elle a 18 ans. Elle est sympatique. Elle aime les chiens. Ma grand­mère s’appelle Charlotte. Elle aime la campagne. Mon grand­père s’appelle Gabriel. Il photographie les paysages. Ma tante s’appelle Mireille. Elle est ingénieur. La fille de ma tante est ma cousine. Le fils de ma  tante est mon cousin. Mon oncle s’appelle Thomas. Il est chauffeur. Il habite Marseille. J’aime ma famille. Au revoir, Jaques. 1. Comment est la famille de Jaques? 2. Combien sont­ils dans la famille ?   3. Comment  s’appelle le père de Jaques ?  4. Qu’est­ce qu’il aime ?  5. Comment  s’appelle la mère de Jaques ?  6. Qu’est­ce qu’elle aime ?  7. Comment  s’appelle le frère de Jaques ? 8.  Qu’est­ce qu’il aime ? 9. Comment  s’appelle la sœur de Jaques ? La grand­mère ? Le grand­père ?