Контрольная работа по математике 2 класс

Вариант 1 №1.  Запиши цифрами числа, в которых 3 д. 8 ед.; 8 д. 3 ед.; 3д. Обведи красным  карандашом самое большое из этих чисел, а синим карандашом ­ самое  маленькое. Слон достигает в высоту 32 дм, а жираф – 5 м 9 дм. Кто их них выше? №2. №3. Запиши результаты действий: 3 + 4              15 ­ 6             5 + 4              9 – 3 8 + 2              19 – 9            7 + 3              11 – 8 7 + 7              13 – 5            2 + 6              10 – 5 №4. Построй луч ОА. Отметь точку В, лежащую на луче ОА. №5. Реши задачу:                                   В школьном хоре 14 мальчиков, а девочек на 6 больше. Сколько всего детей в  школьном хоре? №6*. Рассмотри числа: 10,30,50, … . Найди закономерность и напиши следующие  два числа. Вариант 2 №1. Запиши цифрами числа, в которых 4 д. 9 ед.; 9 д. 4 ед.; 4 д. обведи красным  карандашом самое большое из этих чисел, а синим карандашом ­ самое  маленькое. №2. В высоту собака может прыгнуть на 1 м 5 дм, а в длину – на 30 дм. Какой  прыжок собаки больше: в высоту или в длину? №3. Запиши результаты действий: 4 + 2                  12 ­ 3                6 + 3              7 – 3 7 + 5                  17 – 7               1 + 9              13 – 5 8 + 8                  16 – 9               5 + 4              20 – 8 №4. Построй луч ОС. Отметь точку А, не лежащую на луче ОС. Реши задачу:  №5. В школьном саду 17 яблонь, а вишен на 7 меньше. Сколько всего яблонь и  вишен в школьном саду? №6*.  Рассмотри числа: 100,80,60, … . Найди закономерность и напиши следующие  два числа. Вариант 3 №1. Запиши три числа, каждое из которых больше числа 40. №2. Заполни пропуски. 1 м = _____ см                                                  8 м = ____ дм 50 дм = _____ м                                               63 дм = ____м ____дм №3.  Запиши результаты действий: 5 + 3                  14 ­ 7                   2 + 7                     17 – 8 6 + 4                  18 – 9                  5 +8                      12 – 4 9 + 9                  15 – 5                  8 + 1                     10 – 6 №4. Построй луч ОС. Отметь точку А, не лежащую на луче ОС. Реши задачу : №5. В школьном хоре 14 мальчиков, а девочек на 6 больше. Сколько всего детей в  школьном хоре? №6*. Рассмотри числа: 30, 35, 40, 45, … . Найди закономерность и напиши  следующие два числа. Вариант 4 №1. Запиши три числа, каждое из которых меньше числа 90. №2. Заполни пропуски. 100 см = ____ м                                               3 м = ____ дм 40 дм = _____ м                                              17 дм = ____м ____дм №3.  Запиши результаты действий: 5 + 4                    17 ­ 9               3 + 6              9 – 2 7 + 3                    18 – 8              5 + 5              20 – 4 6 + 6                    15 – 7              8 + 9              12 – 5 №4. Построй луч ОА. Отметь точку В, лежащую на луче ОА. №5. Реши задачу:  В школьном саду 17 яблонь, а вишен на 7 меньше. Сколько всего яблонь и  вишен в школьном саду? №6*. Рассмотри числа: 70, 65, 60, 55, … . Найди закономерность и напиши  следующие два числа.