Контрольная работа по теме "Лексика", 5 класс ФГОС

Контрольная работа по теме «Лексика», 5 класс 1. Найдите верное утверждение.   Лексика – это… А) словарный состав языка Б) словарный состав одного человека  В)раздел науки о языке,  который изучает звуки 2.   О каком понятии  идёт речь в данном определении? Напишите это понятие. Это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются  оттенками лексических значений. 3. Какая из данных пар прилагательных является антонимами?  А) робкий – скромный   Б) грустный – радостный   В) скучный – печальный    Г) узкий –  длинный 4. Какое словосочетание употреблено в прямом значении? А) сладкий голос   Б) серебряный век   В) хрустальная ваза   Г) мягкий характер 5. Какое из перечисленных слов имеет значение «корректный, благовоспитанный человек,  отличающийся изяществом манер и костюма»? А) джигит         Б) кавалер        В) джентельмен       Г) предприниматель 6. Составьте с предложенными словами словосочетания в прямом и переносном значении.  Каждую пару словосочетаний оформляйте с новой строчки:  лист, мутный, тянуть. 7. Прочитайте отрывок стихотворения. Выпишите, если есть,  выразительные средства языка. Поет зима ­ аукает, Мохнатый лес баюкает  Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую  Седые облака. Озябли пташки малые, Голодные, усталые,     И жмутся поплотней. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным   И злится все сильней. 8. Выпишите из текста антонимы: Не стану лучше или хуже, Всё тот же буду, не иной, От счастья пламенеть на стуже, От горя стынуть в летний зной. 9. Слова какой пары являются ОМОНИМАМИ? А) колючий – редкий     Б) сильный – слабый    В) экипаж (повозка) – экипаж (команда). 10. Что такое ЛЕКСИКОН? 11. Выпишите из  словаря учебника многозначное слово вместе со словарной статьёй.