Контрольное списывание № 2 в 4 классе

  • Контроль знаний
  • docx
  • 14.05.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Текст списывания с пропущенными окончаниями и грамматическое задание.
Иконка файла материала списывание №2.docx

Р-4 Контрольное списывание №2

1.Списать, вставить пропущенные окончания.

Редкая гостья.

       Ребята жили в деревн_  недалеко от лес_ . На лесной опушк_  под ёлк__  они устроили птичью столовую . Ветки ел_   защищали кормушку от вьюг_ . Пищу для птиц дети заготовили ещё с осен_ . Сегодня ребята шли узкой тропинк__  навестить друзей.

       На скатерт_  снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы. Инеем  украсил мороз берёзк_ . В домик_   уже завтракала синичка. Из чащ_   летела к кормушк_   стайка щеглов. Вдруг на верхушк_ ёлк_   появилась белка. Зверёк огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кист_   рябинк_ .

 

Грамматическое задание  I вариант: 

2.В первом абзаце  у существительных с пропущенными окончаниями  выделить окончания , указать склонение и падеж.

3. кормушку3 ,  лесной2,  защищали2,   редкая1

*4.    Выполнить синтаксический разбор (4)  второго предложения.

 

 

 

Р-4 Контрольное списывание №2

1.Списать, вставить пропущенные окончания.

Редкая гостья.

       Ребята жили в деревн_  недалеко от лес_ . На лесной опушк_  под ёлк__  они устроили птичью столовую . Ветки ел_   защищали кормушку от вьюг_. Пищу для птиц дети заготовили ещё с осен_ . Сегодня ребята шли узкой тропинк__  навестить друзей.

       На скатерт_  снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы. Инеем  украсил мороз берёзк_ . В домик_   уже завтракала синичка. Из чащ_   летела к кормушк_   стайка щеглов. Вдруг на верхушк_ ёлк_   появилась белка. Зверёк огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кистей   рябинк_ .

 

Грамматическое задание  II вариант: 

2.Во  втором абзаце у существительных с пропущенными окончаниями  выделить окончания, указать склонение и падеж.

3. друзей3  ,   кормушку2, украсил2, ягодки1  .

4*. Выполнить синтаксический разбор (4)  второго предложения.

 


 

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.