Критерии оценивания презентации проекта

Критерии оценивания презентации проекта. 1) критерии защиты электронной презентации: № п/п Критерии 1 Наличие титульного слайда: тема, автор 2 3 4 Объём презентации Уместное использование мультимедийных средств, не отвлекающих внимание от содержания: Эстетичность: Показатели 1) наличие 2) отсутствие 5 классы: 6-7 классы : 8-9 классы : 4-6слайдов 1-3слайда 5-7слайдов 3-4 слайда 8-10 слайдов 5-7слайдов 1) средства анимации: эффекты выхода, пути перемещения; 2) звуковые эффекты (музыка, речевое сопровождение); 3) видеоролик, видеоклип. 1) сочетание цвета: цвет знака и цвет фона (белый на темно- синем, черный на белом, желтый на синем, оранжевый на черном); 2) качество графических объектов: картинки и фотографии пропорционально растянуты, не должны быть «размыты»; 3)шрифт: (для заголовков – не менее 24, для информации не менее 18) 2) критерии устного представления 1 2 3 4 Структура устного высказывания Средства логической связи Речь Языковые компетенции: лексика 1) наличие вступления, изложения основного содержания, вывода, отражающего собственную позицию 2) отсутствие вступления или вывода 1) использует средства логической связи на протяжении всего высказывания 2) использует средства логической связи не во всем высказывании 3) не использует средства логической связи в высказывании 1) громкость, ясность, средний темп речи 1) демонстрирует большой словарный запас, соответствующий заданной теме; 2) недостаточный словарный запас, некоторые затруднения при подборе слов; Баллы 1 0 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 0 1 2 1 1 Языковые компетенции: грамматика Произношение Степень владения материалом Взаимодействие с аудиторией 3) ограниченный словарный запас, недостаточный для раскрытия темы. 1) демонстрирует разнообразие грамматических структур, грамматические ошибки практически отсутствуют ; 2) владеет грамматическими структурами, допускаются ошибки, не затрудняющие понимания; 3) допускаются грамматические ошибки, затрудняющие понимание 1) речь понятна, не допускает фонематических ошибок; 2) ошибки не затрудняют понимание содержания; 3) многочисленные ошибки, затрудняющие понимание. 1) рассказывает без опоры; 2) рассказывает по плану, использует опоры; 3) читает текст. 1. воспринимает информацию, отвечает на 3 вопроса убедительно, с аргументацией, соблюдает нормы и правила успешного общения (доброжелательность, контактность) 2. воспринимает информацию, но не умеет аргументировано отвечать на вопросы 3. не воспринимает информацию, не отвечает на вопросы 5классы 5 6 7 8 9 Объём высказывания 6 классы 7 классы: 8 классы 9 классы 10 классы (база) 10 классы (профиль) 11 классы (база) 7-8 предложений 5-6 предложения 8-9 предложений 6-7 предложений 10-11 предложений 8-9 предложений 12-14 предложений 9-11 предложений 15-16 предложений 11-14 предложений 16-18 предложений 14-15 предложений 18-20 предложений 15-17 предложений 18-20 предложений 15-17 предложений 20-23 предложений 17-19 предложений 10 Регламент Итого 11 классы (профиль) 5-7 минут 23 – 27 баллов (10-11 класс); 22 – 27 (5-9 класс) 19-22 балла (10 -11 класс) 18 -21 балл (5 -9 класс) 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 «5» «4» 2 15 – 18 баллов (10-11 класс) 14-17 баллов (5-9 класс) 9-14 баллов (10-11 класс) 8-13 баллов (5-9 класс) «3» «2» 3