КВН "Дорога в космос"

Дорога в космос КВН для учащихся начальных классов Оформление ­портреты космонавтов( в центре­портрет Ю. А. Гагарина ) ­плакаты с изображением небесных тел ­рисунки детей ­выставка книг. Звучат песни окосмонавтах. Ведущий .добрый день, дорогие друзья. Мы рады  приветствовать вас в нашем клубе Весёлых и Находчивых. Наша сегодняшняя встреча посвящена одному из самых  Знаменательных событий  21 в.­50­й годовщине полёта в  космос Юрия Алексеевича Гагарина. Конкурс Гимнастика ума. Командам предстоит поделиться с присутствующими  своими знаниями о космосе и космонавтах.Условия  конкурса­ОТВЕЧАЕТ  ТА  КОМАНДА , капитан которой  первым поднимет руку.На обдумывание вопроса даётся 30  секунд. Вопросы командам 1.Сколько планет насчитывает наша Солнечная  система( 9) 2.Какая из планет солнечной системы является  самой яркой  на ночном небе ( Венера). 3.Какую планету Солнечной системы называют  красной ( Марс из­за красноватого цвета поверхности ) 4.12 апреля 1961 г. Был совершён первый в мире полёт  человека в космос. Космонавтом номер 1 стал Ю.А.  Гагарин. Сколько длился его полёт ( 1ч. 48 мин.) 5.Как называется корабль , на котором Ю.А.Гагарин  совершил полёт в космос (Восток) 6.Кто был космонавтом номер 2 ,( Г.С.Титов  совершил суточный  6.Кто был космонавтом номер 2 (Г.С.Титов совершил  суточный полёт вокруг Земли 6 августа 1961 г. 7. Кто был Генеральным конструктором первых  советских космических кораблей  С. П.Королёв) Ведущий   Я благодарю команды за прекрасные ответы .Пока участники игры отдыхают, а жюри подводит  первые итоги,попрошу зрителей ответить на мои  вопросы. Игра со зрителями Вопросы к зрителям 1.Какая планета солнечной системы самая большая?  (Юпитер) 2. Какая планета солнечной системы самая  маленькая?( Плутон) 3.На чём совершили путешествие на Луну  литературные герои Незнайка и Пончик? (На ракете.  Н.Носов.»Незнайка на Луне») 4. В какой фантастической книге птица –говорун  охраняется законом планеты Блук ?( К.Булычев  .Девочка с Земли.) 5.Как зовут героиню фантастической повести Кира  Булычёва .Сто лет тому вперёд.(Алиса Селезнёва) Ведущий.Я попрошу жюри объявить итоги первых двух  конкурсов. Конкурс Планеты Солнечной системы Ведущий.(зрителям).Скажите, пожалуйста, какую  геометрическую фигуру напоминают планеты  солнечной системы?(шар) .Правильно, шар. У меня в  руках мяч, который имеет тоже форму шара. Я  отдаю его капитану команды . Команде предстоит  перечислить по порядку все планеты солнечной  системы.Время на обдумывание не даётся. Сколько  правильно назовёте планет­ столько получаете и  баллов.(команды выступают по очереди). Конкурс Штурманы межзвёздных кораблей. На стене прикреплены вырезанные из бумаги контуры  ракет.На ракетах имеются опознавательные знаки –  одно из созвездий. От каждой команды в конкурсе  участвуют по 2 человека. Каждый из участников  конкурса получает индивидуальную карточку с курсом  полёта : Земля­Кассиопея, Земля­созвездие Цефея ,  Земля­ созвездие Лира, Земля­созвездие Лебедя. По  знаку ведущего штурманы идут к контуру той ракеты,  где, по их мнению , имеется заданный им  опознавательный знак. Конкурс капитанов. Два капитана случайно встречаются на одной из  планет.Каждый из них думает о другом ,будто он­  инопланетянин. Задача капитанов: при помощи пантомимы попробовать пообщаться друг с  другом.Капитанам даётся тайное задание :один  должен рассказать о том , что он прилетел с  планеты Земля, другой – как называется ракета, на  которой он прилетел. Перед подведением итогов­ концертный номер. Ведущий:Дорогие друзья, наша встреча подошла к концу.  Позвольте поблагодарить всех, кто принимал участие в  игре, и пожелать вам всего наилучшего. Награждение победителей.