Лабораторная работа № 5 "Изучение закона сохранения энергии" (10 класс)

Презентации учебные
ppt
04.01.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Лабораторная работа № 5 в 10 классе "Изучение закона сохранения энергии" уч. Мякишев. Цель работы: Сравнить изменение потенциальной энергии растянутой пружины с изменением кинетической энергии тела. Оборудование: Два штатива для фронтальных работ; динамометр учебный; шар; нитки; листы белой и копировальной бумаги; линейка измерительная; весы учебные со штативом; гири. Задание: Сравните уменьшение потенциальной энергии растянутой пружины с увеличением кинетической энергии тела, связанного с пружиной.

10 класс. Л-Р № 5 .ppt

Изучение закона сохранения энергии

Сравнить изменение потенциальной энергии растянутой пружины с изменением кинетической энергии тела

Два штатива для фронтальных работ; динамометр учебный; шар; нитки; листы белой и копировальной бумаги; линейка измерительная; весы учебные со штативом; гири.

Сравните уменьшение потенциальной энергии растянутой пружины с увеличением кинетической энергии тела, связанного с пружиной.

 Ход работы.  Соберите установку (см. рис.). На место падения шарика положите лист белой, а сверху лист копировальной бумаги.  Соблюдая горизонтальность нити натянуть пружину динамометра до значения 1 Н. Отпустить шарик и по отметке на листе белой бумаги найти дальность его полёта. Повторить опыт три раза и найти среднее расстояние S. и вычислите потенциальную энергию пружины. соответственно. кинетической энергии.  Измерьте деформацию пружины при силе упругости 1 Н  Повторите п.2,3 задавая силу упругости 2 Н и З Н  Измерьте массу шарика и вычислите увеличение его  Результаты занесите в таблицу.  По результатам работы сделайте выводы.       

2 h g t v .  s 2 kx 2  g 2 h 2 gms 4 h v  s t mv 2 2   Ek Fупр  2 gms h 4 kx

xFупр 2  2 gms 4 h

N Fупр,  Н Х, м Еп, Дж м, кг Н, м S, м Ек, Дж

 . Оценить границы погрешности определения потенциальной энергии растянутой пружины и кинетической энергии шара.  Вывод.

E p  ,  E p  F y F y xF y 2  E EE p p   x x . .p

Ek  2 gms 4 h  Ek   m m  2  s s   h h  EE E k k k

Контрольные вопросы 1.Каким выражением определяется потенциальная энергия деформированной пружины? 2.Каким выражением определяется кинетическая энергия тела? 3. При каких условиях выполняется закон сохранения механической энергии?

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также