Лабораторная работа "Измерение напряжения в электрической цепи" 9 класс

Тема: Измерение напряжения в электрической цепи Цель: научиться пользоваться вольтметром и измерять с его помощью напряжения в цепи Оборудование:  макетная плата, лампа МН 6,3 В0,3 А – 2 шт, вольтметр, источник питания на 4 – 6 В, соединительные провода – 6 шт Лабораторная работа № 3 Для измерения напряжения применяют вольтметр. Его условное обозначение на схемах на рис1 а. Для измерения больших (высоких) напряжений применяют киловольтметр на рис 1 б, а малых (низких) – милливольтметр на рис 1 в Краткая теория Рис 1а рис 1 б рис 1 в Ход работы Задание 1 Знакомство с вольтметром Предел измерения Цена деления Тип прибора Рабочее положение Характер измеряемого тока Класс точности Корпус испытан напряжением Измерение напряжения на разных участках цепи вольтметром Задание 2 Заполните таблицу № опыта 1 2 3 4 5 Источник питания (рис 2) Лампа (рис 3)  Лампы НL1 и НL2 (рис 4) Лампа НL1 (рис 4) Лампа НL2 (рис 4) Участок цепи Напряжение U, В 1.Подключите вольтметр непосредственно к клеммам источника питания, как показано на рис 2 (а),   (б).Предварительно убедитесь, что напряжение, на которое рассчитан вольтметр, не больше напряжения, даваемого источником питания. Рис 2 а рис 2 б 2.Соберите цепь по рис 3 и измерьте напряжение на лампе Рис 3 рис 3 1.Соберите схему из двух последовательно соединённых ламп (рис 4). Измерьте напряжение на каждой лампе, а затем общее  напряжение на них. Задание 3 2.Срвните общее напряжение с суммой напряжений на лампах. Сделайте вывод ______________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Сделайте вывод по проведённой работе Вывод: В результате проведённой работы я научился (лась) _______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________