Лабораторная работа "Наблюдение действия магнитного поля на ток" 9 класс

Лабораторная работа № 11 Тема: Наблюдение действия магнитного поля на ток Цель: выяснить как действует магнитное поле на ток Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, источник питания на 4 – 6 В, проволочный моток, дугообразный магнит,  полосовой магнит, ключ, соединительные провода Ход работы 1.Соберите установку, показанную на рис 1.  2.Поднеся   к   проволочному   мотку  справа  магнит  северным  полюсом  N,   замкните   цепь. Обратите   внимание   на   характер   магнитного   взаимодействия   мотка   и   магнита ________________________________________________________________________________ 3.Поднесите   к   мотку  справа  магнит    южным  полюсом  S.   Как   изменился   характер взаимодействия мотка и магнита? ___________________________________________________ 4.Поднесите к проволочному мотку слева магнит  северным полюсом N, что вы наблюдаете? ________________________________________________________________________________ 5. Поднесите к проволочному мотку  слева  магнит  южным  полюсом  S, что вы наблюдаете ________________________________________________________________________________ 6.Определив направление тока по мотку, выберите соответствующий рисунок и подпишите его, по результатам проведённого  опыта:                                                                                                                    рис 1 ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ 7.Расположите проволочный моток между полюсами магнита, как показано на рис 2. Сделайте вывод _____ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 8.Повторите опыт (пункт 7), поменяв полюса. Что вы наблюдаете? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9.Объясните происходящее в опытах (пункт 7 и 8) _________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________           рис 2 _____________________________________________________________________________________________ Вывод: В результате проедённой работы  я научился (лась) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________