Личностно-ориентированный подход в преподавании английского языка как обеспечение индивидуализации и дифференциации обучения

Материал составлен в рамках распространения своего педагогического опыта. Работа содержит определению основных, ключевых понятий, терминов, определений, а также описывает инновационные технологии, их классификацию и значимость в преподавании предмета "Английский язык" через индивидуализацию и дифференциацию обучения. Материал является опорным к презентации.