Линейка, посвященная празднику 1 сентября

Муниципальное образовательное учреждение Ястребовская средняя общеобразовательная школа Утверждаю: Директор МКОУ  Ястребовской СОШ __________ /Т. А. Безбокова / Линейка, посвященная празднику 1 сентября Организатор: Т. А. Иващенко 2014 год Подготовительная   работа:  украсить   крыльцо   школы,   вынести   на   крыльцо   и   проверить работу аппаратуры, сделать разметку на асфальте для классов. На крыльце обязательно Флаг РФ. Подборка песен о школе играет до начала линейки, пока приходят дети. Заранее обговорить с ребятами, кто дарит цветы выступающим гостям! Действующие лица:  1­я ведущая ­  2­я ведущая –  Ученик 1 –  Ученик 2 –  Нюша –  Крош –  Клякса –  Ашыпка –  НАЧАЛО: 9.30­ 10.00 10.00­звучит музыка (песни о школе) Ученик 1. Мы хорошо отдыхали! Мы хорошо загорали! Ученик 2. Очень по всем мы скучали! Рады, что встретились с вами! Ученик 1.  Вам рапортуем, что мы здоровы, К новому году, конечно, готовы. Ученик 2    .  С радостью, с солнечным настроением Ждем сентября с большим нетерпением! (Дети уходят. Звучит мелодия «Школьного вальса». Выходят ведущие.) 1­я ведущая:  Внимание! Внимание! На площади собралась вся школа, чтобы услышать первый звонок  нового учебного года. Дать старт новым интересным делам и продолжить традиции школы. 2­я ведущая:  Школа с нетерпением ждала этот день все лето. И она одинаково радушно примет всех, кто пришел сегодня сюда. Звучат фанфары. 1­я ведущая:  На свою первую торжественную школьную линейку приглашаем первоклассников. На свою  последнюю школьную линейку, посвященную Дню знаний, приглашаем учащихся  одиннадцатого класса! Давайте поприветствуем  громкими аплодисментами наших  выпускников и первоклассников. (Звучит песня). Под музыку выходят 1 и 11 класс,  делают круг и становятся на крыльцо Учитель ОБЖ: Школа, внимание! Равняйся! Смирно! Товарищ директор! Школа на торжественную линейку, посвященную Дню знаний,  построена! Школа, смирно! Право поднять флаг предоставляется будущему выпускнику, Лауреату  главы премии Ачинского района в номинации: физкультура и спорт Петрову Виктору. Флаг поднять! (Звучит гимн. Поднимают флаг.) 1­я ведущая:  Добрый день, школа! Мы снова вместе! Позади остались великолепные летние каникулы. Мы уверены, что  каждый из вас с нетерпением ждал, когда можно будет вернуться сюда. 2­я ведущая:  Да, сегодня большой праздник и у педагогов, и у учащихся! Как здорово, когда именно так, торжественно и празднично, начинается новый учебный год! 1­я ведущая:  Тому, кто за школу радеет,  Заботится ночью и днём ­  Директору нашей школы  Мы с радостью слово даём.  (выступление директора школы. Дети вручают цветы)  2­я ведущая:  У нас гостей сегодня много Открыта всем сюда дорога Почётный гость спешит сейчас. Поздравить с праздником всех вас (слово предоставляется гостям) (Дети вручают цветы гостям) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________ 1­я ведущая:  Для наших одиннадцатиклассников сегодня, волнительный день — выход на финишную  прямую. Вы сегодня начинаете свой последний школьный год. Посмотрите на своих  младших друзей и вспомните тот солнечный сентябрьский день, когда вы сами были на их  месте!  Слово предоставляется учащимся 11 ­го класса! (Выступают одиннадцатиклассники.) 1­й ученик. Мы помним тот звонок веселый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда пришли с цветами в школу В свой самый лучший первый класс. Как встретил у дверей учитель, Наш верный друг на много лет, И шумная семья большая Подружек новых и друзей! 2­й ученик. Садясь за парту осторожно, Чтоб новой формы не измять, Мы буквари свои открыли, Открыли чистую тетрадь. Сколько б ни было в жизни дорог, Сколько б ни было встреч, расставаний, Мы не забудем последний звонок И школьные годы, проведенные с вами. 3­й ученик. Выражаем сердечную признательность всем преподавателям нашей школы. Мы  верим, что знания, приобретенные в школе, позволят ориентироваться не только по карте,  но и в самостоятельной жизни! 4­й ученик. А вам, дорогие первоклассники, мы даем совет. Лентяи и неучи ничего в жизни  не добьются. Каждый из вас отныне должен не только хорошо учиться, но и быть хозяином  в школе. Помните: ученье по­прежнему — свет, а неученье — по­прежнему тьма! Берегите  наших учителей, ведь они самые лучшие! Песня в исполнении учениц 4 класса  (Волшебная страна). 1­я ведущая:  На торжественной линейке Первоклашки в ряд стоят. Вот беда, из­за букетов. Только носики торчат. 2­я ведущая:  Дорогие малыши,  Знаем, вы готовились!  Рассказать свои стихи,  Вы уже настроились!  1­я ведущая:  Приглашаем мы сейчас к микрофону 1 класс 1­й:  Здравствуй, школа! Школа, здравствуй! Наконец мы подросли, Уверяем не напрасно К вам учиться мы пришли. 2­й: Мы стояли, долго ждали И обдумывали речь. Уж полречи мы сказали, Уф, гора свалилась с плеч. 3­й: Я хочу учиться в школе, Все сложила в ранец я, Карандаш, пенал, тетрадку, Только нету букваря. 4­й:  В школу я иду с цветами, Маму за руку держу, Из – за пышного букета Я дверей не нахожу. 5­й:  Почему­то мама с папой Так разволновались, Словно вместо меня в школу В первый раз собрались! 6­й:  Книжки будут у всех нас Толстые – претолстые, Прочитаем, будем знать, Всё, что знают взрослые! 7­й: Будем мы усидчивы, Прилежны и старательны, И пойдёт у нас учёба Просто замечательно! 8­й:  В этом зале мы с тобой Двойкам объявляем бой! Будут в дневниках стоять Оценки лишь четыре, пять! 9 –й:  Я сегодня первоклассник, Это самый лучший праздник, В школе буду я учиться, Мама будет мной гордиться! 10­й:  В школе учатся всему: Счёту, грамоте, письму, Мы узнаем здесь немало, Школа – это лишь начало! 11­й: Бежала  я в припрыжку, Боялась опоздать. Едва портфель под мышку  Успела мама дать. 12­й: Теперь­то жизнь другая  Наступит у меня. Ой, мама дорогая! Какой же взрослый я! (звучит музыка) Появляются Смешарики: Нюша и Крош  Нюша:  Как много детей, какие они красивые и нарядные! Наверное, у них   какой­то  праздник? Как я праздники люблю!... Крош:   Я знаю… Это День рождения! А торт будет? 1­я ведущая:  Крош, Нюша, разве вы не знаете, какой праздник бывает 1 сентября? Крош, Нюша:  Нет, мы не знаем! 2­я ведущая:  Давайте спросим у ребят! Ребята, на какой праздник мы все здесь собрались?   (дети отвечают) Нюша:  Я очень люблю наряжаться, я тоже хочу в школу! (достает бант, цепляет на голову, для   Кроша достает бабочку). Крош:    А я хочу торт! 1­я ведущая:  Вы не те предметы достаете. В школу ходят не только нарядными. Главное в школе –  учиться! А для этого нужны школьные принадлежности. Крош:   А что это такое? 2­я ведущая:  А мы сейчас с ребятами вам поможем! Я  ребятам буду разгадывать загадки, а вы  внимательно слушайте и находите нужный предмет на столе. (Найденные предметы  собираются в портфель) 1.До чего же скучно, братцы,    На спине у вас кататься,    Вы же не уважаете,     Кое­как кидаете    За неделею неделя...    Это жалоба... (портфеля) 2.То я в клетку, то в линейку,    Написать на мне сумей­ка,    Можешь и нарисовать,    Потому что я ...             (тетрадь)  3.Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно.     ы беседуй чаще с ней — станешь вчетверо умней         (книга) 4.Я весь мир слепить готов ­     Дом, машину, двух котов.     Я сегодня властелин ­     У меня есть…                      (пластилин) 5.Я ­ чёрный, красный, жёлтый, синий,    С начинкой в серединке.    С точилкой острой я дружу,    И что хочу, изображу.   (карандаш) 6.В этой узенькой коробке    Ты найдешь карандаши,    Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,    Что угодно для души.                    (пенал) 7.Я люблю прямоту,    И сама прямая.    Сделать ровной черту    Людям я помогаю.                 (линейка) 8.На завтрак съел он только луковку,     Но никогда он не был плаксой.     Писать учился носом буковки     И посадил в тетрадке….             (кляксу) 1­я ведущая:  Непонятная загадка, откуда она здесь взялась?! Появляются Клякса и Ашыпка Клякса поет (под музыку на мотив: «В траве сидел кузнечик») Все знают нынче дети! Их не заманишь в сети! На всё найдут ответы! Их трудно обмануть! Представьте себе! Представьте себе! Их не заманишь в сети! Представьте себе! Представьте себе! Их трудно обмануть! Противные детишки! Зачем­то лезут в книжки! Сидели бы, как мышки! Короче просто жуть! Представьте себе! Представьте себе! Сидели бы, как мышки! Представьте себе! Представьте себе! Короче просто жуть! Клякса идет в зал, ищет себе помощников. Ашыпка (поет) (на мотив «Я ­ шоколадный Заяц») Я вредная Ашыпка, Красива очень, шибко! Хитра я на все 100, О,о,о! Отличный воспитатель, Тружусь я, как спасатель! Всегда борюсь за то, То, то, то! Чтоб дети все ругались, Пинались и щипались! Ведь это так смешно! Но­но­но! Когда их с книжкой вижу! То просто ненавижу! Подпорчу все равно! Клякса (возвращается к Ашыпке):  Я обошла весь зал, но так и не нашла ни одного хулигана, ни одного двоечника! Ашыпка:  Да вот стоят двое (на Нюшу и Кроша), давай их возьмем. (Ашыпка пытается подсунуть пистолетик, куклу, др. игрушки) 1­я ведущая:  Ребята, посмотрите, что происходит!  Разве можно на уроках играть с куклой  или стрелять из пистолета? Сейчас Клякса и Ашыпка проберутся в портфель к смешарикам и будут  мешать им учиться!   2­я ведущая:  Давайте, ребята, вы будете хлопать в ладоши, если я назову то, что в школе можно делать,  а если я назову то, что в школе не делают, вы не хлопайте! (называются действия: шуметь, кричать, считать, рисовать, бегать по партам, громко  болтать на уроках, решать задачки и примеры  петь,    плеваться и кусаться...)   в это время Клякса и Ашыпка стараются запутать детей). Клякса и Ашыпка: Делать нам здесь нечего. Какие они умные, примерные, все знают!  Пойдем в другую школу! (уходят) 1­я ведущая:  Молодцы, ребята, знаете, что в школе можно делать, а что нельзя. Настоящие ученики  никогда не ошибутся и не возьмут в школу неправильные вещи ­ куклу или пистолет. 2­я ведущая:  Поэтому, по традиции, каждый год 11 класс вручает ключ знаний первоклассникам. И как  полноправным хозяевам нашей школы самым старшим ученикам предоставляется право  вручить «ключ» от школьных дверей нашим новым жителям – первоклассникам. (11­классник вручает символический «ключ» первокласснику – Марук Максим) ­ А теперь наступил самый торжественный момент, то, для чего мы все сегодня собрались. 1­я ведущая:  Почетное право дать первый в этом учебном году звонок предоставляется учащемуся  11класса Петрову Виктору и ученице 1­го класса Зейлиш Лике. (11­классник с первоклассницей дают первый звонок) 2­я ведущая:  По традиции сейчас первыми в свои уютные классы войдут ученики первых классов, а  проведут их наши выпускники. Звучит музыка 1­я ведущая:  На этом наша торжественная линейка закончена. Мы приглашаем учащихся в классы на  урок и желаем успехов в учебе.