Литературная викторина «Путешествие в Изумрудный город»

Тема: Конкурсная программа «Путешествие в Изумрудный город» Цель: Организация деятельности детей и выявление качества знаний, полученных в ходе   изучения   сказки   А.М.   Волкова   «Волшебник   Изумрудного   города»   посредствам конкурсного мероприятия.      Задачи: Выявить качество знаний учащихся по теме. Развивать творческие способности школьников. Формировать здоровую конкуренцию в коллективе. Создать ситуацию, позволяющую детям работать в группе. Организовать досуговую деятельность учащихся. Форма проведения: конкурсная программа. Оборудование: Мультимедийный проектор. Ноутбук. Звуковое оборудование. Презентация. Наборы   конкурсных   материалов   для   каждой   команды   (эмблемы,   фломастеры,   карты Волшебной страны, воздушные шары, бланки с заданиями и кроссвордами, пазлы, листы формата А4, кегли с изображением паука). Протоколы для членов жюри. Запись песни «Мы в город Изумрудный» (плюсовка). Детские рисунки для оформления помещения. Стенд с книгами из цикла сказок «Волшебник Изумрудного города». Подготовительная работа к конкурсу: Изучение литературы по теме. Разработка сценария мероприятия. Подготовка необходимого оборудования. Ход мероприятия. Звучит запись песни «Мы в город Изумрудный» в исполнении Клары Румяновой (первый слайд презентации, включите запись песни) Учитель: Здравствуйте ребята. Вам, конечно же, знакома эта песня. Скажите, пожалуйста, в какой сказке живут герои этой песни? (Волшебник Изумрудного города) (первый слайд презентации – выезжает обложка книги) Учитель:  Правильно   ребята.   А   автор   этого   произведения  Александр   Мелентьевич Волков. И сегодня мы окунемся в удивительный мир его сказок. И это не случайно ведь в этом году исполняется 128 лет со дня его рождения. Вы все познакомились с циклом сказок   «Волшебник   Изумрудного   города»   и   сейчас   мы   узнаем,   кто   был   самым внимательным при прочтении книг и при просмотре фильма. Давайте мы с вами разделимся на команды. Я раздам вам эмблемы. Придумайте и напишите на них название своей команды. Капитан надень, пожалуйста, эту эмблему. (можете выбрать любую картинку из сказки) Первое задание. Учитель: Вы знаете, что в состав Волшебной страны входят: Розовая страна Желтая страна Фиолетовая страна Голубая страна Изумрудная страна Страна Подземных рудокопов. Учитель:  Я раздаю вам фломастеры и карты Волшебной страны. На картах раскрасьте каждую страну фломастером того цвета, который встречается в названии страны. Т.е. если это розовая страна, раскрашиваем ее розовым фломастером, если желтая – желтым и так далее. Время пошло. А вот и карта Волшебной страны. Я уверена вы все справились с этим заданием.  (второй слайд презентации – откройте карту) Второе задание. Капитаны возьмите у меня шарики (шарики надуты).  В них вы найдете буквы и составите слово.  Даю подсказку – у вас должно получиться имя волшебника, создавшего Волшебную страну. Время пошло. Какое слово у вас получилось? (третий слайд презентации – имя волшебника Гуррикап) Третье задание. Учитель:  И   вновь   нам   понадобится   карта   Волшебной   страны   (смотри   фото   выше).   Я раздаю вам картинки, на которых изображены  правители Волшебных стран. Ваша задача вспомнить,   какой   правитель,   какой   страной   управляет.   Положите   его   фотографию   в соответствующее место на карте. Посмотрите на экран, так ли вы разложили картинки. (четвертый слайд презентации – откройте карту и изображения правителей по Фиолетовая страна ­  Розовая страна ­  Голубая страна ­ Желтая страна ­  Изумрудная страна ­  Страна Подземных рудокопов ­   очереди.) Железный Дровосек. Волшебница Стелла. Прем Кокус. Волшебница Виллина. Страшила Мудрый.  Хранитель времени Ружеро. Четвертое задание Учитель:  Состязание   кроссвордное.   Капитаны   получите  кроссворды.   Ваша   задача правильно и быстро ответить на вопросы кроссворда. Давайте проверим ваши работы. (пятый слайд презентации – откройте кроссворд)                      Пятое задание. Учитель: Соберите пазл. Задание на время. Давайте посмотрим, что у вас должно было получиться.  (шестой слайд презентации – откройте фотографию памятника) Это   памятник   героям   сказки,   открытый   31   мая   2014   года   возле   торгового   центра «Изумрудный город» в Томске. Шестое задание (Тест). Учитель:  Я   раздаю   тесты   с   вопросами,   которые   вам   нужно   прочитать   и   выбрать правильный ответ из перечисленных, обведя его фломастером. Я уверена вы смогли ответить на вопросы. (седьмой слайд презентации – ответы на тестовые задания) Седьмое задание. Творческий конкурс. Волшебная страна населена множеством необычных жителей. У   каждой   команды   есть   чистый   лист.   Попробуйте   на   нем   нарисовать   своего   жителя Волшебной   страны.   Но   есть   одно   условие   –   каждый   член   команды   может   нарисовать только одну часть тела жителя. Очень интересные герои у вас получились. Отнесите свои рисунки членам жури, чтобы они смогли их оценить. Перед вами лист с фотографиями героев сказки. Ваша задача напротив каждого  фото подписать имя героя.Вы узнали всех героев? Давайте проверим. Восьмое задание. (восьмой слайд презентации – откройте лист с фото) Девятое задание. Учитель:  Самый  меткий.   Ребята,   а   вы   помните,   как   лев   стал   царем   зверей?   (Дети отвечают)   Конечно. Он  победил  гигантского  паука,  которого  боялись  все  звери,  и никто не решался с ним сразиться. (девятый слайд презентации – изображение паука) У вас тоже есть возможность сразиться со злобным пауком и победить его. Члены команды возьмите по мячу и постройтесь друг за другом. Ваша задача попасть в кеглю, на которой сидит страшный паук. Но помните у каждого члена команды только одна попытка. Учитель:  Итак,   вы   достойнопрошли   все   конкурсные   задания.   Молодцы.   А   пока   жюри подводят итоги конкурса, предлагаю посмотреть отрывки из мультфильма «Волшебник Изумрудного города». (включите видео – можете взять любое, какое вам понравится) (Слово жюри. Награждение команд.)  Учитель:  Я   очень   надеюсь,   что   сегодняшний   конкурс   вам   понравился.   Мы   вспомнили сказку А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Кто­то открыл в ней для себя что­то   новое.   Напоследок   пожелаю   вам,   ребята,   читайте   сказки,   любите   книги!   До свидания и до новых встреч! СПАСИБО ЗА ПОНИМАНИЕ. (десятый слайд презентации – пожелание)