Логарифмы

Логарифмы Логарифмы Вид урока: обобщение и систематизация знаний. Цели урока: - обобщить и закрепить понятие и свойства логарифма; закрепить навыки чтения графиков, навыки решения логарифмических уравнений и неравенств; определить степень усвоения темы учащимися; - развивать познавательный интерес, логическое мышление и внимание, формировать потребность в приобретении знаний; -воспитывать сознательную дисциплину и нормы поведения, воспитывать ответственность, умение принимать самостоятельные решения и работать в коллективе. Оборудование: доска, таблицы, компьютер, проектор, экран, учебники, раздаточный материал.

Правила игры: 1. Каждая команда выбирает капитана. 2. Побеждает та команда, которая больше наберет  баллов. 3. В личном первенстве по количеству, набранных  баллов участники получают оценки. 4. Эстафета состоит из пяти этапов.

Первый этап Первый этап • ВЫБЕРИ • ВОПРОС

2. Запишите основное логарифмическое тождество. 3. Запишите формулу логарифм произведения. 4. Запишите формулу логарифм частного. 5. Запишите формулу логарифм степени. 6. Запишите формулу логарифмического перехода от одного основания к другому основанию 7. Когда логарифм равен единице, нулю? 8. Какие логарифмы называют десятичными, натуральными и как они обозначаются. 9. Дайте определение логарифмической функции. 10. Какие область определения и область значения функции . 1. Дайте определение логарифма числа по заданному основанию. 11. В каком случае функция является возрастающей, в каком убывающей? 12. При каких значениях х функции принимает положительные значения, при каких отрицательные?