Логоритмика

Логоритмика Широкое распространение получило и такое направление,  как  логоритмика.  Это ритмо­речевые фонематические упражнения, способствующие развитию и коррекции речи и   фонематического   слуха   ребенка,   формированию   артикуляционного   аппарата, правильному   интонированию   и   акцентированию,   совершенствованию   свободной   речи, активному общению со сверстниками и педагогом.  В   отличие   от   ритмопластики,   логоритмика   предполагает   четкий   ритм   в   речи   и движениях.   Логоритмические   игры   и   упражнения   сопровождаются   музыкой   с   четко выраженным ритмом или ударными народными или шумовыми инструментами, которые задают четкий темпоритм и его смену.  В   этом   направлении   можно   широко   использовать:   ритмический   диктант, ритмическое «эхо», пальчиковый аккомпанемент, «танцы» рук, хлопки, притопы, удары палочек, карандашей и т.д.