Ұлпалар сабақ жоспары 6 сынып Биология

ПӘНІ Биология Сынып 6     МЕРЗІМІ ТАҚЫРЫП Ұлпалар  туралы  түсінік.  Өсімдік  ұлпаларының  түрлері:  түзуші,  жабын,  негізгі  (ассимиляциялық   және  қорға жинақтаушы), өткізгіш, механикалық ұлпалар. Өсімдік мүшелерінің жасушалық құрылысы. Өсімдік — көпжасушалы организм. МАҚСАТЫ Өсімдік ұлпалары туралы баяндау. Ұлпалардың атқаратын қызметтері туралы оқушыларды таныстыру. КҮТІЛЕТІН  НӘТИЖЕ Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады; Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді; Сынып оқушыларымен  қарым­қатынастары өрбиді; Қойылған мәселені жетік меңгеріп одан әрі өрбітеді; Ақпараттық білімдері сараланады; КЕЗЕҢДЕРІ РЕСУРСТАР САБАҚТАҒЫ ІС­ӘРЕКЕТ ДИФФЕРЕНЦИАЦИ Я БАҒАЛАУ Ұйымдастыру кезеңі (2 минут) Қызығушылық ты ояту (3 минут) Биология  оқулығы «Биолог  анықтамалығы»  журналы Сабақ амандасып, сынып оқушыларын түгелдеуден  басталады. Сергіту сәті ретінде сыныпқа «Ормандағы  жануарлар» биінің ұимылдарын қайталау ұсынылады.          Оқытушы   мәтіннен   4­5   басты   сөздерді   таңдайды   және   тақтаға жазады.  Жекеленген оқушыларға көмек  Үш шапалақ  «а»   нұсқасы:  Жұптарға   миға   шабуыл   әдісімен   осы терминдерге жалпы түсініктеме беруге және олар келесі мәтінде қалай қатысатынын болжауға 5 минут беріледі.    «б»   нұсқасы:  Оқушыларға   топта   немесе   жеке   түрде берілген   басты   терминдерді   қолданып   баяндаманың   өз нұсқасын құру және жазу ұсынылады.   Өзара бағалауМағынаны тану (15 минут) Биология  оқулығы Интернет желісі материалдары (5 минут) Рефлексия (10 минут)                1 саты:  Оқушыларға  берілген  тақырып бойынша ойлану және не біледі және не ойлайтынын жазу ұсынылады; 2 саты: Ақпаратпен алмасу.  Тиімді пайдалануға ұсыныстар:  1. 1­сатыда 5­7 минуттық қатаң лимит;  2. Талдауда ойлар сыналмайды, бірақ қайшылықтар жазып алынады;  3. Айтылған ұсыныстардың жедел жазылуы.  Тұлғааралық интеллектке ие оқушылар әр топта жеке қасиеттері қалыптасады  «Ыстық орындық» әдісі бойынша жаңа тақырыпты бекіту оқушыларды анықтау Дарынды Өзін өзі бағалау 2­жұлдыз,  1­тілек. Қорытындылау Үйге тапсырма:   Ұлпалардың ашылу тарихы туралы мәлімет жинақтау.  Тақырып соңындағы сұрақтарды  жазбаша дәптерге оындау.