Мастер-класс « Аппликация в нетрадиционной технике «Ладошки»

МКОУ«Прогимназия№10«Сказка»г.Хасавюрт

 

 

 

 

 

 

 

Мастер-класс

« Аппликация в нетрадиционной технике «Ладошки»

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

Харисеева  Асият  Гулиевна

педагог –воспитатель гимназического класса

МКОУ «Прогимназия №10«Сказка» г.Хасавюрт

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     Махачкала 2019

 

 

   Ум ребёнка – на кончиках пальцев В.А.Сухомлинский

 

Мастер-класс « Аппликация в нетрадиционной технике «Ладошки»

 

 

Цель:  учить последовательности действий, методов, приёмов при проведении аппликации в нетрадиционной технике «Ладошки», научить учеников работать в группе.

.Задачи:

1. Образовательные: формировать навыки вырезания фигуры из бумаги, способствовать расширению знаний о птицах и их отличительными признаками от других животных

2. Развивающие: развивать логическое мышление, фантазию, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности; развивать познавательный  интерес к изучению мира птиц

3. Воспитательные: воспитывать эстетический вкус, любовь к природе, животным, бережное отношение к ним, аккуратность, дисциплинированность, бережливость, бережное отношение и уважение к своему труду и труду других людей, воспитывать любовь и бережное отношение к животным

Оборудование:

— материалы: цветная бумага;

-    шаблоны птиц на ватмане

— инструменты: ножницы, карандаш, клей

— презентация. «Птицы», аудио-видеоролик

-    карточки - помощники  для групп, технологические карты, ребусы

 

Ход мастер - класса

 

I. Психологический настрой. Мотивация.

 

-Пение птиц  «Звуки природы»(аудио – 1 мин)

-Что вы слышите (пение птиц)

-Каких птиц вы услышали

 

II.Определение темы и целей мастер-класса

 

· Какова тема мастер-класса (птицы)    слайд

Многообразие птиц (видеоролик «Самые красивые птицы на Земле –

 6 мин» )

- Какова цель нашего урока? (сделать птиц)

 

3.Информация

 

На слайде различные поделки  - аппликации слайд

- Что вы видите (аппликации)

- А что такое аппликация ( ответы детей)

Словарь Ожегова слайд

       Аппликация (от лат. «прикладывание»)-это способ работы с цветными кусочками      различных материалов: бумаги, ткани, кожи, меха, войлока, цветные бусины, бисер, шерстяные нити, металлические чеканные пластины, высушенные листья.

Аппликация родилась давно. Она появилась как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища. Когда человек  сшивал шкуры для одежды, соединяя их, он украшал деталями. Эти детали стали называть аппликациями. Сюжетом становились животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, сцены охоты и повседневной жизни.

Показ различных техник аппликаций

· Аппликация из геометрических фигур слайд

· Обрывная аппликация слайд

· Постеры (фото, вырезки из журналов) слайд

· Объёмные аппликации слайд

· Аппликации из различного материала, зёрен, бисера, крупы и т.д слайд

 

- А мы будем делать другим способом. Послушайте стихотворение

С нами вы уже знакомы
И попросим отгадать,
Чем смогли мы сделать.
Эти странные картины,              показ  на слайдах поделок из ладошек
Что стоят, как на витрине?
А на этой вот картине
След от ручки-половинки:
Руку на листок мы  опустили
Ей немножко поводили
И с размаху – тяп и ляп –
Получился будто краб.
Мы подскажем вам немножко
След оставлен здесь – ЛАДОШКОЙ. слайд

Дети рассматривают различные поделки , сделанные с помощью ладошек.

- Почему аппликацию будем делать с помощью ладошек (перья у птиц похожи на ладошки).

- Чем отличаются птицы от других животных? ( у птиц есть крылья, клюв, лапы, тело покрыто перьями) слайд

ФИЗМИНУТКА

4. Работа в группах.

 

- Каждая группа получит ребус и узнает, какую птицу будет делать

 

1 группа – лебедь   слайд

 

2 группа –  павлин  слайд

 

 

 

 

789

 

 

3 группа – сова  слайд

 

4 группа – петух слайд

 

                                      5. Технологический этап.

 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА для каждой группы слайд

-  С чего же мы начнем работу? (Разбор последовательности выполнения поделки по инструкционной карте).

1) сложите  лист цветной бумаги пополам (4 л * 2 ладошки = 8 ладошек)

2) обведите аккуратно ладошку простым карандашом  и вырежьте

3) начинаем обклеивать ладошками шаблон

   У каждой группы лист ватмана, на нём уже нарисована заготовка птицы (шаблон). Мелкие детали в конверте (клюв, глаза, лапки и т.д)

 

6.. Повторение правил по технике безопасности при работе с ножницами и клеем

Правила безопасной работы с ножницами: слайд

1.                  Не держи ножницы концами вверх.

2.                Не оставляй ножницы в открытом виде.

3.                Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.

4.                При работе следи за пальцами руки.

5.                При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.

 Правила безопасной работы с клеем: слайд

1.Не допускать попадания клея в глаза.

2.Передавать клей-карандаш только в закрытом виде.

3.После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.

 

7.Составление критериев оценивания (на доске)

 

- В конце урока нам надо будет оценить работу каждой  группы.

Давайте обсудим критерии, по которым будет  оцениваться ваша работа

На доске появляется таблица

№	Критерии оценивания	1 группа	2 группа	3 группа	4 группа
1.	Аккуратность
2.	Участие в группе
3.	Дисциплина
4.	Защита работы
5.	Дополнительный вопрос

 

- Хотелось бы ваше внимание обратить на 4 и 5 пункт – защита и дополнительный вопрос. Когда вы сделаете поделку, вам нужно будет составить рассказ о птице.  Вам поможет эта карточка - помощница:

 

Приём «Чтение с пометами»

 

Карточка-помощница

ПЕТУХ

Петух – это домашняя птица. Люди их приручили более 5000 лет тому назад. Его голова украшена красивым ярко-красным гребнем. и пышным и разноцветным хвостовым оперением. Петухи живут в курятнике с десятком кур и цыплятами. Петухи живут в среднем 6 лет. Он клюёт земляных червей, зёрна кукурузы и пшеницы, траву и мелких насекомых. На рассвете петух изо всех сил «горланит» своё знаменитое «кукареку!». 
 Дополнительный вопрос:

- Как по- другому называют петуха? (будильник)

 

ПАВЛИН

Павлин является крупной птицей. У всех павлинов хвост огромный и плоский и благодаря его красоте павлин считается самой красивой птицей. Он обитает в лесах и джунглях Индии. Есть два вида азиатских павлинов: зелёный и обыкновенный. Длина птицы чуть больше метра. Вес птицы от 3-5кг. Хвост в виде веера , чтобы привлечь самку.   Живут павлины 20 лет.

 Дополнительный вопрос:

- Как называют павлина в сказках? (жар-птица)

 

ЛЕБЕДЬ

Лебедь – водоплавающая птица. В Англии  лебедь считается королевской птицей. Живут они 30-40 лет. Очень задиристые птицы и других на одном водоёме не потерпят.  Лебедь- шипун обитает в нашей Костанайской области и занесён в Красную книгу. Самка откладывает от 3- до 7 яиц и высиживает 2 месяца. В возрасте 2 месяцев малыши уже самостоятельно летают. Если лебедь не может взлететь, то в случае опасности ныряет в воду и плывёт под водой.

Дополнительный вопрос:

- Назовите название сказок, где главным героем является лебедь? (А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане», Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок», «Гуси- лебеди»)

 

СОВА

Сова — ночная хищная птица. Сова  живёт 12 -18 лет. Совы в основном охотятся на грызунов (крыс, лесных и полевых мышей). Они также едят птиц, земляных червей, лягушек, улиток, насекомых. Совы живут в одиночку или парами. Они прекрасно видят днем, намного лучше человека. Ночью зрение совы  обостряется и летает она  абсолютно беззвучно. У сов хорошо развит слух.  Самая большая сова — филин. Размах крыльев до двух метров.  Сову считают символом знаний.
Дополнительный вопрос:

- Подберите прилагательное к слову «СОВА» (мудрая)

 

7 . Практическая работа.  слайд

- А сейчас сядьте ровно, помните о правилах ТБ, проявите творчество и приступайте к работе. Желаю успеха!

 Во время работы фоном звучит пение птиц.

 (Учитель помогает при необходимости детям со слабой моторикой).

8. Рефлексия

(Оценка работы по критериям; оформление оценочного листа - ладошка в таблицу; защита проекта.)

ПАВЛИН

 

ПЕТУХ

сова

 

ЛЕБЕДЬ

Приём МИКРОФОН

   Взять интервью у детей

- Если бы вы были птицей, что бы вы сказали людям?

- Осталось сделать большую классную поделку

У вас на столах лежат  листы цветной бумаги.  Если вам понравился мастер-класс, то обведите свою ладошку и вырежьте из жёлтой бумаги, если не очень – из оранжевой, а если совсем не понравился, то из красной. В центре напишите своё имя.

 Дети вывешивают ладошки на доску по кругу, напоминает СОЛНЫШКО

В центр вывешивается весёлая рожица (на доске)