Поделиться
мастер класс Павина СОШ № 98.pptx
Использование приемов ТРИЗ на уроках в начальной школе
Павина Алена Владимировна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 98
«Знание только тогда знание, когда приобретено усилием своей мысли, а не памятью» Л.Н. Толстой
1 этаж
2 этаж
3 этаж
4 этаж
5 этаж
6 этаж
7 этаж
8 этаж
9 этаж
10 этаж
11 этаж
12 этаж
13 этаж
«Система – лифт»
линейные | плоские | объемные | |||
Наличие углов | |||||
Отсутствие | |||||
модель “Элемент - имя признака - значение признака” для рассмотрения составных частей изучаемого явления и их значений (окружающий мир, информатика, русский язык (составление лексического значения слова)).
«Да- нетка» - метод сужения поиска посредством задавания вопросов, на которые можно отвечать «да- нет».
модель “Морфологический ящик - копилка” для создания информационной копилки и последующего построения определений при изучении лингвистических, математических понятий.
“Системный лифт” для рассмотрения частей изучаемого объекта и объекта как части другого более крупного объекта (окружающий мир, русский язык).
модель “Создай паспорт” для систематизации, обобщения полученных знаний; для выделения существенных и несущественных признаков изучаемого явления;
“Составление плана-раскадровка” для составления простого и развернутого плана прочитанного произведения (литература).
“Метод Маленьких Человечков” для создания представления о внутренней структуре тел живой и неживой природы, предметов (окружающий мир).
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
