Мастер-класс «Применение метода мнемотехники в деятельности дошкольников»
Мастер-класс «Применение метода мнемотехники в деятельности дошкольников»
Воспитатель: Ковалева Ю.П.
Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками и он их усвоит на…
«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками и он их усвоит на лету». К.Д. Ушинский
У нас стихи не запоминаются!!!» «Не может быстро запомнить текст, путается в строчках, переставляет слова местами»
«У нас стихи не запоминаются!!!»
«Не может быстро запомнить текст, путается в строчках, переставляет
слова местами».
МНЕМОТЕХНИКА система специальных приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации
МНЕМОТЕХНИКА
система специальных приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Мнемотехника призвана облегчить запоминание и увеличить объем памяти, путем образования дополнительных ассоциаций.
Мастер-класс «Применение метода мнемотехники в деятельности дошкольников»
Мнемотехника облегчает детям овладение связной речью
1.Мнемотехника облегчает детям овладение связной речью. 2. Ребёнок с опорой на образы памяти устанавливает причинно-следственные связи, делает выводы, развивая тем самым логическое мышление. 3. Применения мнемотехники, использование обобщений позволяют ребёнку систематизировать свой непосредственный опыт.
АКТУАЛЬНОСТЬ
ЗАДАЧИ: 1.Развивать умение понимать и рассказывать текст с помощью графической аналогии
ЗАДАЧИ:
1.Развивать умение понимать и рассказывать текст с помощью графической аналогии.
2.Развивать у детей умственную активность, сообразительность, наблюдательность, умение сравнивать, выделять существенные признаки.
3.Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память.
4.Содействовать решению изобретательских задач сказочного, игрового, экологического, этического характера.
5. Обучать детей правильному звукопроизношению.
6. Воспитывать у детей потребность в речевом общении для лучшей адаптации в современном обществе.
Мнемотаблица - это схема, в которую заложена определенная информация
Мнемотаблица - это схема, в которую заложена определенная информация.
ВЕСЕЛЫЙ СНЕГОВИК По сугробам напрямик,
ВЕСЕЛЫЙ СНЕГОВИК
По сугробам напрямик, Не корзина, не метла,
Шел веселый снеговик. Не плитка шоколадная,
А в руке его была А елочка нарядная!
Заучивание стихотворения На полянке, у тропинки
Заучивание стихотворения
На полянке, у тропинки Пробиваются травинки. С бугорка ручей бежит. А под ёлкой снег лежит.
Б.Заходер
Мастер-класс «Применение метода мнемотехники в деятельности дошкольников»
Мастер-класс «Применение метода мнемотехники в деятельности дошкольников»
Заучивание чистоговорок, потешек
Заучивание чистоговорок, потешек
Составление описательных рассказов
Составление описательных рассказов
Мастер-класс «Применение метода мнемотехники в деятельности дошкольников»
Мастер-класс «Применение метода мнемотехники в деятельности дошкольников»
Мастер-класс «Применение метода мнемотехники в деятельности дошкольников»
Результаты - у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире; - появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории; - появляется интерес к заучиванию стихов и…
Результаты
- у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире;
- появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории;
- появляется интерес к заучиванию стихов и потешек;
- словарный запас выходит на более высокий уровень;
- дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.
Вывод
Овладение приемами работы с мнемотаблицами помогает в развитии основных психических процессов - памяти, внимания, образного мышления, а так же сокращает время обучения связной речи детей дошкольного возраста. Мнемотехника помогает сделать процесс запоминания более простым, интересным, творческим.
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
