Предлагаю вашему вниманию мастер – класс по расписыванию камешков и превращению их в интересные поделки из подручных материалов. Эти красивые камни можно использовать в качестве атрибутов для детских игр, в качестве сувениров, украшения интерьера, разнообразив предметами искусства пространство вокруг себя. Это занимательное и непродолжительное по времени занятие, которое может послужить хорошим примером творческих занятий с детьми дошкольного возраста.
Мастер – класс будет полезен в работе воспитателей и родителей, а также всем творческим людям, желающим попробовать и постигнуть что – то новое лично для себя.
МБДОУ «Детский сад №10 «Сказка» города
Новочебоксарска
мастер-класс для педагогов
«Роспись на камнях»
Воспитатель Николаева Ольга Геннадьевна.
Автор :
Актуальность
2017 год объявлен Президентом Российской Федерации
В. В. Путиным «Годом Экологии”.
(Указ Президента Российской Федерации от 03.09.2016 г. N 453)
“Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего,
мир природы с безграничным богатством явлений,
с неисчерпаемой красотой.
Здесь в природе, вечный источник
детского разума и творчества”.
В.А .Сухомлинский
История работы с камнем
Камень был, наверное, первым предметом, который
человек взял в руки осознанно. Использовать его
как основу для творчества люди стали тоже очень
.
популярна. История росписи камней насчитывает
давно. Роспись на камнях и сегодня очень
несколько тысяч лет.
Роспись речной гальки чаще всего осуществляется
акриловыми красками. Эстетичны, художественный
вид камня после росписи позволяет использовать
его в качестве сувениров, украшений интерьеров и
памятных подарков.
Сегодня - это модное направление творчества и,
главное, доступное любому желающему, даже
ребенку
Вывод
Рисование на камнях – вид искусства, популярный на
Западе. Подобное творчество не требует много материалов
для работы, служит развитию мелкой моторики и цветового
восприятия, а кроме того, связано с изучением
окружающего мира.
Сегодня роспись камней используется в основном по
дикому камню. Часто украшают, таким образом, камни,
чтобы они походили на насекомых, животных и растения
Любовь к родной природе воспитывается с раннего
возраста. «Именно в это время необходимо прививать
детям любовь к красоте, гармонии, целесообразности,
единству, которые царят в ней».
Литература
« Букетик роз»
1. Болотов В. Изоэкология // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 7. - С. 63.
2. Кузнецова М. Аэрофитотерапия в дошкольных учреждениях // № 7 - С.
56. // № 5 - С. 62; Изоэкология // № 7 - С. 63; Мастерская «Радости» // №
12 - С. 66.ъ
3. Погодина С.А. «Шаг в искусство»
4. Рогаткина Т. Изоэкология.
5. Страунинг
А.
Методы
мышления.// Дошкольноевоспитание.
активизации
творческого
Цель мастер-класса :
Познакомить педагогов с приемами нетрадиционного рисования (по камню),
научить практическим умениям в области изобразительной деятельности
с использованием данной нетрадиционной техники.
Задачи.
Познакомить с росписью по камню как с одним из видов изобразительного искусства,
средством развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству.
Создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития
творческого мышления, фантазии педагогов .
Передать опыт работы путём прямого и комментированного показа последовательности
действий, приёмов, совместная отработка этих приемов.
-
Алгоритм выполнения работы в
технике рисование на камне
включает в себя четыре этапа:
•вводный (знакомство с таким древним
видом искусства как роспись камня,
презентация по теме);
•творческий (выбор материала для
рисования, продумывание объекта
рисования);
•практический (этап непосредственного
выполнения работы);
•заключительный (анализ выполненных
работ).
Практическая часть.
«Рисование на камнях
или ожившие камни»
Материал:
1.Гуашевые краски, кисть, карандаш, посуда для
воды
2.Бросовый материал
3.Клей
4.Салфетки или рисунки
4.Камни
Техника работы
1. Камни следует хорошо помыть и высушить.
2. Если работаете гуашью, камень нужно про
грунтовать. Для приготовления грунтовки нужно
смешать воду с клеем ПВА в пропорции 1:1 (Если
работаете акриловыми красками грунтовать не
обязательно).
3. Покрываем камень тонким слоем белой
краски.
4. После высыхания краски, наносим контуры
рисунка простым карандашом или фломастером.
5. Начинайте рисовать. Если краска выглядит не
ярко, то нанесите второй слой краски.
6. Тонкие линии удобно нарисовать с помощью
гелиевой ручки или тонкой кисточкой.
7. Для закрепления росписи, а также для
придания глянцевого блеска камень можно покрыть
прозрачным лаком (можно использовать лак для
ногтей-это особенно удобно для детей).
Схемы рисования на камнях
Схемы рисования на камнях
.
Интернет источники:
http://nacrestike.ru/publ/interesnoe/rospis_na_kamnjah/1010913
http://letitbit.net/download/49642.49302f3566b61d34bf214a63c0
c5a5366/Painting_on_Rocks_for_Kids.rar.html
(книга Лин Уэлфорд «Рисование на камнях для детей»)
http://bankknig.com/hobby_remesla/88716risovaniezverejjna... книга
"Рисование зверей на камнях"
http://blog.kp.ru/users/4261432/post160164046/
http://blogs.mail.ru/bk/vnp74/tag/%D0%EE%F1%EF%E8%F1%FC
http://www.liveinternet.ru/users/3437689/post136537889/
http://blogs.mk.ru/users/arte/post142515554/
http://blogs.mk.ru/users/madam_lili/post167953679/
http://foto.mail.ru/bk/vnp74/tags/%F0%E8%F1%F3%ED%EA%E8%2B
%E...
http://ksenofond1.ya.ru/replies.xml?item_no=2606
Экологическая культура дошкольников.ppt
