Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Оценка 5
Занимательные материалы +3
docx
Междисциплинарный 3
Взрослым
14.04.2017
За последние несколько лет гаджеты прочно вошли в нашу жизнь. Ежедневно, ежечасно практически каждый современный человек от 5 до 90 лет пользуются различного рода устройствами, большинство из которых еще несколько десятилетий назад можно было встретить только в книгах писателей-фантастов. Можно сказать, что из гаджетов, по сути, состоит вся современная жизнь, причем на протяжении нескольких последних лет можно наблюдать, как электроника быстро совершенствуется и улучшается, идя в ногу с так же стремительно развивающейся техникой. И если раньше сферой их применения были исключительно образование, наука и производство, то сейчас они с успехом охватывают все прочие аспекты нашей действительности, по сути, заменяя их собой. Особенно подвержен подобному влиянию гаджетов возрастной контингент от 7 до 20 лет, т.е. современные школьники и студенты. Соц. Сети, мессенджеры и, в особенности, игры заполняют весь досуг современного подростка. Способны ли мы на это повлиять?! Способны ли исключить гаджеты из его жизни?! И да, и нет! Многочисленные запреты приведут лишь внутреннему протесту и, как следствие, к совершенно противоположенному эффекту.
Цель данного мастер – класса и заключена в том, чтобы, в процессе создания анимационной открытки, не отобрать гаджет из рук нового поколения, но заинтересовать его приложениями, которые будут не только интересны самому подростку, но и полезны для его развития. А также позволят разнообразить учебный процесс, посредством включения подобных видео элементов в состав презентации различной тематики.
День Космонавтики Видеооткрытка.docx
Мастер – класс по разработке анимированной открытки ко дню
космонавтики.
За последние несколько лет гаджеты прочно вошли в нашу жизнь.
Ежедневно, ежечасно практически каждый современный человек от 5 до 90
лет пользуются различного рода устройствами, большинство из которых еще
несколько десятилетий назад можно было встретить только в книгах
писателейфантастов. Можно сказать, что из гаджетов, по сути, состоит вся
современная жизнь, причем на протяжении нескольких последних лет можно
наблюдать, как электроника быстро совершенствуется и улучшается, идя в
ногу с так же стремительно развивающейся техникой. И если раньше сферой
их применения были исключительно образование, наука и производство, то
сейчас они с успехом охватывают все прочие аспекты нашей
действительности, по сути, заменяя их собой. Особенно подвержен подобному
влиянию гаджетов возрастной контингент от 7 до 20 лет, т.е. современные
школьники и студенты. Соц. Сети, мессенджеры и, в особенности, игры
заполняют весь досуг современного подростка. Способны ли мы на это
повлиять?! Способны ли исключить гаджеты из его жизни?! И да, и нет!
Многочисленные запреты приведут лишь внутреннему протесту и, как
следствие, к совершенно противоположенному эффекту.
Цель данного мастер – класса и заключена в том, чтобы, в процессе
создания анимационной открытки, не отобрать гаджет из рук нового
поколения, но заинтересовать его приложениями, которые будут не только
интересны самому подростку, но и полезны для его развития. А также
позволят разнообразить учебный процесс, посредством включения подобных
видео элементов в состав презентации различной тематики. Итак, начнём:
Для изготовление видео открытки Вам понадобиться:
любой гаджет с доступом в Play Market
программа FlipaClip
( При отсутствие одного из компонентов мастер – класс может быть
выполнен «от рук», для такого варианта исполнения понадобится бумага
формата А4 по количеству планируемых кадров, а также любые графические
материалы для рисунка и живописи, по желанию автора. После изготовления
раскадровки, изображения необходимо будет сфотографировать и произвести
монтаж видео с помощью программы создания презентаций.)
1. Установим приложение для создания анимированной открытки, для этого
на экране гаджета найдём иконку Play Маркет и нажмем на нее. >
2. В открывшемся окне, найдём строку поиска и введем наименование,
интересующей программы ( Flipa Clip). В появившемся перечне программ
выберем необходимую. Нажмем на иконку программы.> 3. В появившемся окне найдём клавишу «Установить» и нажмем на нее. (На
фото показано состояние окна в случае, если данная программа уже
установлена. На месте, где в первом варианте располагается клавиша
«Установить», расположены две другие клавиши «Удалить» и «Обновить». В
данном случае нажимаем клавишу «Обновить» и продолжаем действовать по
инструкции.)>
4. После того, как гаджет уведомит о том, что установка выполнена успешно,
найдём на рабочем столе, уже знакомую иконку и откроем программу.> 5. Изучим рабочее поле программы, ознакомится с ее интерфейсом.>
Стартовое поле позволяет создать новый проект, либо вернуться к
редактированию ранее созданных. Для этого в левом верхнем углу экрана
найдём клавишу «+» и нажмем ее > Появившаяся вкладка позволяет отрегулировать параметры
оптимальные для создания анимационной открытки. А именно: «Название»,
«Колличество кадров в секунду» ( для видео от 1 до 5 мин – «1015», для
видео от 0 до 1 – «59», для видео свыше 5 мин – « 1624»), «Фон»>
Для продолжения работы нажмем на клавишу « Создать»>
Появившееся окно – основное рабочее поле программы, изучим его> Цветовая палитра, позволяет регулировать цвет пера и, как следствие,
цвет изображения> Перо, позволяет создавать линии различной толщины, имитирует 4
различных инструмента графики: «ручка», «кисть», «карандаш», « маркер»>
Заливка, либо локальное заполнение цветом, позволяет заполнить
единым тоном либо все поле, либо выделенный объект> Ластик, позволяет убрать нежелательный объект, либо часть объекта с
поля, устранить ошибку>
Текст, позволяет добавить текст в любую анимацию> Лассо, позволяет выделить все объекты или часть объектов для их
перемещения, отражения, копирования, удаления>
Линейка,
позволяет проводить абсолютно ровные вертикали,
горизонтали и диагонали. Слои, позволяют добавлять необходимое количество слоёв в
изображение и работать с отдельным объектом, не деформируются другие, а
также отчётливо видеть изображение предыдущего слоя> «Вставить», «Копировать», «Вернуть действие», «Отменить действие»
позволяют выполнить базисные функции переноса изображения с одного
кадра на другой, а также возврата к исходному изображению>
6. Переходим непосредственно к созданию анимации.
Анимация это квинтэссенция трёх «И», а именно «Идея»+
«Исполнение»+ «Итог».
Идея. Основой замысла данной анимации стал образ человека «
Увлеченного», человека поглощённого космическим пространством и
пожелавшего постичь его суть.
Разобьём идею на этапы, определимся с её графическим выражением:
движение в толпе ( этап будет отражать движение героя в строю
подобных к центру изображения на фоне ночного неба);
появление лестницы ( лестница образ самообразования героя, этапы
его движения к познанию космоса);
полёт ( символический посыл к событиям 12 апреля 1961 года,
первому полету человека в космос);
итог ( текстовая заставка с наименованием события). Исполнение. Отрисуем первый кадр будущей анимации> инструмент « Лассо» позволяет не только «Выделить» и «Копировать»
изображение (что и изображено на предыдущем изображение), но и
«Вставить» и «Отразить». Для того, чтобы отразить объект необходимо после
вставки, нажав на центровую точку правой вертикальной оси выделенного
изображения, потянуть её в левую сторону до получение полной зеркальной
копии. Когда первый кадр готов, дублируем его в настройках, с помощью
инструмента « Лассо», смещаем изображения на шаг( понятие произвольное,
определяется автором анимации) и таким образом отрисовываем все кадры.> Итог: Анимация " День Космонавтики"
Итогом данного мастер – класса становится готовое изображение gif, либо
качественный файл mp4, который может стать прекрасным дополнением
любой презентации, а также прекрасным акцентом проекта школьника и
студента.
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.