Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Оценка 5

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Оценка 5
Занимательные материалы +3
docx
Междисциплинарный 3
Взрослым
14.04.2017
Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
За последние несколько лет гаджеты прочно вошли в нашу жизнь. Ежедневно, ежечасно практически каждый современный человек от 5 до 90 лет пользуются различного рода устройствами, большинство из которых еще несколько десятилетий назад можно было встретить только в книгах писателей-фантастов. Можно сказать, что из гаджетов, по сути, состоит вся современная жизнь, причем на протяжении нескольких последних лет можно наблюдать, как электроника быстро совершенствуется и улучшается, идя в ногу с так же стремительно развивающейся техникой. И если раньше сферой их применения были исключительно образование, наука и производство, то сейчас они с успехом охватывают все прочие аспекты нашей действительности, по сути, заменяя их собой. Особенно подвержен подобному влиянию гаджетов возрастной контингент от 7 до 20 лет, т.е. современные школьники и студенты. Соц. Сети, мессенджеры и, в особенности, игры заполняют весь досуг современного подростка. Способны ли мы на это повлиять?! Способны ли исключить гаджеты из его жизни?! И да, и нет! Многочисленные запреты приведут лишь внутреннему протесту и, как следствие, к совершенно противоположенному эффекту. Цель данного мастер – класса и заключена в том, чтобы, в процессе создания анимационной открытки, не отобрать гаджет из рук нового поколения, но заинтересовать его приложениями, которые будут не только интересны самому подростку, но и полезны для его развития. А также позволят разнообразить учебный процесс, посредством включения подобных видео элементов в состав презентации различной тематики.
День Космонавтики Видеооткрытка.docx
Мастер – класс по разработке анимированной открытки ко дню космонавтики. За   последние   несколько   лет   гаджеты   прочно   вошли   в   нашу   жизнь. Ежедневно, ежечасно практически каждый современный человек от  5 до 90 лет пользуются различного рода устройствами, большинство из которых еще несколько   десятилетий   назад   можно   было   встретить   только   в   книгах писателей­фантастов. Можно сказать, что из гаджетов, по сути, состоит вся современная жизнь, причем на протяжении нескольких последних лет можно наблюдать, как электроника быстро совершенствуется и улучшается, идя в ногу с так же стремительно развивающейся техникой. И если раньше сферой их применения были исключительно образование, наука и производство, то сейчас   они   с   успехом   охватывают   все   прочие   аспекты   нашей действительности, по сути, заменяя их собой. Особенно подвержен подобному влиянию гаджетов возрастной контингент от 7 до 20 лет, т.е. современные школьники   и   студенты.   Соц.   Сети,   мессенджеры   и,   в   особенности,   игры заполняют   весь   досуг   современного   подростка.   Способны   ли   мы   на   это повлиять?!   Способны   ли   исключить   гаджеты   из   его   жизни?!   И   да,   и   нет! Многочисленные   запреты   приведут   лишь   внутреннему   протесту   и,   как следствие, к совершенно противоположенному эффекту.  Цель данного мастер – класса и заключена в том, чтобы, в процессе создания   анимационной   открытки,   не   отобрать   гаджет   из   рук     нового поколения, но заинтересовать его приложениями, которые будут не только интересны   самому   подростку,     но   и   полезны   для   его   развития.   А   также позволят разнообразить учебный процесс, посредством включения подобных видео элементов в состав презентации различной тематики. Итак, начнём: Для изготовление видео открытки Вам понадобиться: ­ любой гаджет с доступом в Play Market ­ программа FlipaClip ( При отсутствие одного из компонентов мастер – класс может быть выполнен   «от   рук»,   для   такого   варианта   исполнения   понадобится   бумага формата А4 по количеству планируемых кадров, а также любые графические материалы для рисунка и живописи, по желанию автора. После изготовления раскадровки, изображения необходимо будет сфотографировать и произвести монтаж видео с помощью программы создания презентаций.) 1. Установим приложение для создания анимированной открытки, для этого на экране гаджета найдём иконку Play Маркет и нажмем на нее. ­> 2.   В   открывшемся   окне,   найдём   строку   поиска   и   введем   наименование, интересующей   программы   (   Flipa   Clip).   В   появившемся   перечне   программ выберем необходимую. Нажмем на иконку программы.­> 3. В появившемся окне найдём клавишу «Установить» и нажмем на нее. (На фото   показано   состояние   окна   в   случае,   если   данная   программа   уже установлена.   На   месте,   где   в   первом   варианте   располагается   клавиша «Установить», расположены две другие клавиши «Удалить»  и «Обновить». В данном случае нажимаем клавишу «Обновить» и продолжаем действовать по инструкции.)­> 4. После того, как гаджет уведомит о том, что установка выполнена успешно, найдём на рабочем столе, уже знакомую иконку и откроем программу.­> 5. Изучим рабочее поле программы, ознакомится с ее интерфейсом.­> Стартовое   поле   позволяет   создать   новый   проект,   либо   вернуться   к редактированию ранее созданных. Для этого  в левом  верхнем углу экрана найдём клавишу «+»  и нажмем ее ­> Появившаяся   вкладка   позволяет   отрегулировать   параметры оптимальные для создания анимационной открытки. А именно: «Название», «Колличество кадров в секунду» ( для видео от 1 до 5 мин – «10­15», для видео от 0 до 1 – «5­9», для видео свыше 5 мин – « 16­24»), «Фон»­> Для продолжения работы нажмем на клавишу « Создать»­> Появившееся окно – основное рабочее поле программы, изучим его­> Цветовая палитра, позволяет регулировать цвет пера и, как следствие, цвет изображения­> Перо,   позволяет   создавать   линии   различной   толщины,   имитирует   4 различных инструмента графики: «ручка», «кисть», «карандаш», « маркер»­> Заливка,   либо   локальное   заполнение   цветом,   позволяет   заполнить единым тоном либо все поле, либо выделенный объект­> Ластик, позволяет убрать нежелательный объект, либо часть объекта с поля, устранить ошибку­> Текст, позволяет добавить текст в любую анимацию­> Лассо,   позволяет   выделить   все   объекты   или   часть   объектов   для   их перемещения, отражения, копирования, удаления­> Линейка,   позволяет   проводить   абсолютно   ровные   вертикали, горизонтали и диагонали. Слои,   позволяют   добавлять   необходимое   количество   слоёв   в изображение и работать с отдельным объектом, не деформируются другие, а также отчётливо видеть изображение предыдущего слоя­> «Вставить»,  «Копировать», «Вернуть действие», «Отменить действие» позволяют   выполнить   базисные   функции   переноса   изображения   с   одного кадра на другой, а также возврата к исходному изображению­> 6. Переходим непосредственно к созданию анимации. Анимация­   это   квинтэссенция   трёх   «И»,   а   именно   «Идея»+ «Исполнение»+ «Итог». Идея.   Основой   замысла   данной   анимации   стал   образ   человека   « Увлеченного»,   человека   поглощённого   космическим   пространством   и пожелавшего постичь его суть. Разобьём идею на этапы, определимся с её графическим выражением: ­   движение   в   толпе   (   этап   будет   отражать   движение   героя   в   строю подобных к центру изображения на фоне ночного неба); ­ появление лестницы ( лестница­ образ самообразования героя, этапы его движения к познанию космоса); ­   полёт   (   символический   посыл   к   событиям   12   апреля   1961   года, первому полету человека в космос); ­ итог ( текстовая заставка с наименованием события). Исполнение. Отрисуем первый кадр будущей анимации­> инструмент   «   Лассо»   позволяет   не   только   «Выделить»   и   «Копировать» изображение   (что   и   изображено   на   предыдущем   изображение),   но   и «Вставить» и «Отразить». Для того, чтобы отразить объект необходимо после вставки,   нажав   на  центровую   точку   правой   вертикальной   оси   выделенного изображения, потянуть её в левую сторону до получение полной зеркальной копии. Когда   первый   кадр   готов,   дублируем   его   в   настройках,   с   помощью инструмента « Лассо», смещаем изображения на шаг( понятие произвольное, определяется автором анимации) и таким образом отрисовываем все кадры.­> Итог: Анимация " День Космонавтики" Итогом данного мастер – класса становится готовое изображение gif, либо качественный   файл   mp4,   который   может   стать   прекрасным   дополнением любой   презентации,   а   также   прекрасным   акцентом   проекта   школьника   и студента.

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"

Мастер - класс по изготовлению видеооткрытки "День Космонавтики"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
14.04.2017