Математика 2 класс УМК ПНШ "Натуральный ряд чисел"

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 16.05.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация для урока математики УМК "ПНШ". Она создана с учетом ФГОС. Каждый слайд сопровождается голосом учителя для более эффективного усвоения материала. Подходит для дистанционного обучения.
Иконка файла материала Математика .pptx

Натуральный ряд чисел

Математика

Презентацию выполнила учитель начальных классов
МАОУ «СОШ № 40» г. Чебоксары
Васильева Мария Александровна

Для работы на уроке потребуется рабочая тетрадь, тетрадь для самостоятельных работ и учебник часть 2.

Открываем тетради,
записываем:

Классная работа 15.05.

Организационный момент

Устный счёт

Найдите вырезанную часть таблицы.

Геометрическое задание

Какие фигуры изображены на чертеже?
Какой фигурой является общая часть четырехугольника АВСД и треугольника МАК?

Устный счёт



Найдите девятый предмет

Задача

На большой кассете записано 12 песен, а на маленькой – на 5 песен меньше, чем на большой. Сколько песен записано на этих двух кассетах вместе?

Сообщение темы урока

Сегодня на уроке мы узнаем,
как называется ряд чисел: 1, 2, 3, 4, 5 и т. д.

Задание 1 страница 125

Запишите по порядку 20 чисел, начиная с числа 1.
На какое число отличаются два соседних числа?
Можно ли этот ряд чисел продолжить дальше?
Почему этот ряд можно продолжать бесконечно?

Такой бесконечный ряд чисел, начинающийся с числа 1, называется натуральным рядом. Каждое число этого ряда называется натуральным.

Работа по теме урока





Задание 2 страница 125
Запишите все натуральные числа, которые соседствуют с числом 327.

Задание 3
Запишите числа в порядке возрастания:
685, 542, 123, 99, 247

Задание 4
Запишите в порядке возрастания десять чисел, которые следуют за числом 525. Проверь, правильно ли у меня записано:

525, 526, 527, 528, 529, 530, 531, 532, 533, 534.

Работа по теме урока

Задание 5 страница 125

Запишите в порядке убывания десять чисел, которые предшествуют числу 210.

Задание 6 страница 126

Запишите по порядку все натуральные числа, которые находятся между числами 197 и 207.
Сколько чисел у вас получилось?
Выполните разностное сравнение чисел 207 и 197.
Какое число получилось?
Как связаны между собой полученные два числа?
Проверьте свое предположение для чисел 105 и 110.

105, 106, 107, 108, 109, 110.
110 – 105 = 5.

Работа по теме урока

Задание 7 страница 126

Назовите наименьшее натуральное число.
Относится ли число 0 к натуральным числам?
Существует ли наименьшее натуральное число?

Задание 9 страница 126

По левой стороне улицы расположены дома с номерами 1, 3, 5 и так далее до номера 31. Сколько домов расположено на этой улице?


Выполни задания № 1, 5 на странице 59 в тетради для самостоятельных работ

Итог урока

Что нового узнали на уроке?
Что такое числовой луч?
Какой ряд называется натуральным?