Математика"Задачи - смекалки" устный счёт

  • Работа в классе
  • pptx
  • 10.11.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Устный счёт способствует оживлению работы класса, быстрому настрою на дальнейшую работу, способствует созданию ситуации успеха, вселяет уверенность ученика в своих знаниях и желание узнать больше. Письменные работы в виде математических диктантов дают возможность учителю убедиться в усвоение вычислительных навыков учащихся по какой-то определённой теме. В устный счёт включаются и примеры, и текстовые задачи, и геометрические задачи, и задания на сообразительность – в этом отношении он является хорошей математической базой для учащихся. Устный счёт проводится в соответствии с программой и усложняется от класса к классу.
Иконка файла материала ЗАДАЧИ -СМЕКАЛКИ.pptx
Задачи - смекалки
Каких рисунков больше:  или
Нарисуй:                              на 1 больше   столько же
Соедини линией картинку с соответствующим  ей равенством. 2­1=1 3+1=4 3­1=2
Вставь пропущенные числа . 4 +  = 5 6 + 1 = ­ 1 = 2 8 ­     = 7 ­ 1 = 4 6 ­      = 5
На одной тарелке  а на другой  ­ 2 яблока.  Сколько яблок на двух тарелках?          ,  5 + 2 = 7 (я) Ответ: 7 яблок на двух тарелках
Оля нашла под одним деревом  а под другим  ­  гриба. , Сколько всего грибов нашла Оля под  этими деревьями? 4 +3 =7 (г) Ответ: 7 грибов нашла Оля
Закрась только карточки с номерами задач.  Запиши решение отмеченных задач. 1 У сестры было 5 тетрадей, а у брата – 3  тетради. 2 3 Толя подарил брату 4 марки, а сестре 3 марки.  Сколько всего марок Толя подарил брату и  сестре? В коробке было 5 теннисных мячей.  Для игры в теннис взяли 3 мяча.  Сколько мячей осталось в  коробке? 123
Вычисли. 7 ­ 3 = 9 ­ 4 = 6 ­ 4 = 8 ­ 3 = 5 +2 = 6 + 3 = 3 +4 = 7 + 3 = 6 + 2 = 5 + 4 = 8 – 4 = 10 – 4 =
Семь весёлых медвежат За малиной в лес спешат, Но три малыша устали и отстали. А теперь найди, посчитай Сколько мишек впереди?
В снег упал Серёжа, Зина и Антоша, А за ними Лена, Катенька и Гена, А потом ещё Игнат. Сколько на снегу ребят?
Два котенка на диване, два  котёночка у Вани. Теперь спросим у ребят Сколько было всех котят?
Три козленочка пасутся, Два козлёночка дерутся, А один маленький залез на  завалинку, Но вот собрались все вместе  козлятки, Сосчитайте их ребятки.
Сколько маленьких утят Плавать и нырять хотят? Три уплыли далеко, два нырнули глубоко. Сколько их всего в пруду? Сосчитать я не могу?
Было у Мишки три сосновые шишки. А у Емели две шишки ели. Считайте быстрей Все шишки друзей!
Спасибо за урок!