Материалы промежуточной аттестации по биологии для 6 класса

Промежуточная аттестация по биологии в 6 классе

Пояснительная записка

       Контрольно – измерительные материалы предназначены для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса по учебному предмету «Биология».

       Контрольно-измерительные материалы составлены на основе Федерального государственного общеобразовательного стандарта основного общего образования, в соответствии с действующей рабочей программой по учебному предмету «Биология».

      Цель промежуточной аттестации - оценить общеобразовательную подготовку учащихся по биологии за курс 6 класса «Строение и жизнедеятельность покрытосеменных растений».

Форма проведения промежуточной аттестации – итоговый тест.

Итоговая работа по биологии за курс 6 класса в форме теста соответствует содержанию программы по обновленным ФГОС по биологии для 6 класса.

Итоговая контрольная работа представлена в нескольких вариантах и рассчитана на 40 минут

В ходе выполнения контрольной работы по биологии ученик должен будет продемонстрировать уровень сформированности личностных, предметных и метапредметных результатов.

Экзаменационная работа состоит из трех частей.

Часть 1 содержит 14 заданий с выбором ответа, среди которых только один является верным.

Часть 2 содержит задание – работа с рисунком, где нужно подписать основные части цветка.

Часть 3 содержит задание – работа с текстом, где нужно вставить в текст по физиологии растений пропущенные по смыслу слова из предложенного списка. Каждое правильно определенное слово оценивается в 1 балл.

Отметка «5» ставится, если ученик выполнил правильно от 85 % до 100% от общего числа баллов (29-34 балла).

Отметка «4» ставится, если ученик выполнил правильно от 65 % до 84 % от общего числа баллов (22 -28 баллов).

Отметка «3», если ученик выполнил правильно от 45 % до 64 % от общего числа баллов (15 - 21).

Отметка «2» ставится, если ученик выполнил правильно менее 45 % от общего числа

баллов или не приступил к работе, или не представил на проверку.

Промежуточная аттестация по биологии в 6 классе                                                        Вариант 1.

Задание 1. Найдите один правильный ответ.

1. Вегетативный орган растения, поглощающий из почвы воду и питательные вещества.

А) лист  Б) побег   В) корень   Г) плод   Д) цветок

2. Как называют корень, растущий от стебля, листа

А) боковой      Б) придаточный     В) главный

3. Зона корня, имеющая корневые волоски

А) корневой чехлик           Б) зона деления            В) зона роста 

 Г) зона всасывания           Д) зона проведения

4. Лист черешковый состоит из:

А) листовой пластинки     Б) черешка     В) листовой пластинки и черешка

5. Какова функция листьев

А) фотосинтез, газообмен, испарение воды; Б) размножение и запасание веществ;

В) транспорт веществ и размножение; Г) испарение воды и транспорт веществ;

6.  Слой стебля, расположенный под корой, и обеспечивающий рост стебля в толщину

А) кора   Б) камбий   В) древесина    Г) сердцевина  

7.  Какую функцию выполняют кожица и пробка стебля

А) защитную        Б) образовательную         В) запасающую               Г) механическую

8. Что можно определить по годичным кольцам?

А) стороны горизонта и направление ветра; Б) возраст дерева и тип почвы;

В) стороны горизонта и возраст дерева, условия жизни каждый год; Г) толщину дерева и его рост;

9. Женской частью цветка является

А) тычинка    Б) чашечка    В) венчик     Г) пестик   Д) цветоложе

10. Плоды, не имеющие сочной мякоти, называются:

А) сухие     Б) сочные    В) односемянные    Г) многосемянные

11. Не является сухим плодом

А) орех    Б) ягода    В) зерновка    Г) семянка    Д) боб

12. Не является сочным плодом

А) тыквина   Б) ягода    В) орех    Г) яблоко   Д) костянка

13. На каком ри­сун­ке изображён признак, ха­рак­тер­ный для клас­са Од­но­доль­ные растения?

14.На каком ри­сун­ке изображён признак, ха­рак­тер­ный для клас­са Двудольные растения?

Задание 2. Подпишите части цветка, ответы представить в виде таблицы в бланке ответов.

А - чашелистик, Б – лепесток, В – тычиночная нить, Г – пыльник, Д – тычинка, Е – рыльце, Ж – столбик, З – завязь, И – пестик, К – цветоложе, Л – цветоножка

Задание 3. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Запишите в таблицу бланка ответов выбранные цифры под соответствующими буквами в бланке ответов.

 Задание 3.1. Фотосинтез

В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в два этапа. На первом этапе молекулы _______(А) улавливают солнечный свет, а на втором происходит усвоение _______(Б) из воздуха. В результате синтезируется органическое вещество — _______(В).

      Список слов:

1) хлорофилл

2) углекислый газ

3) нуклеиновая кислота

4) кислород

5) белок

6) глюкоза

Задание 3.2. Жизнедеятельность растения

Растение получает воду в виде почвенного раствора благодаря наличию у корня _______(А). Наземные части растения, главным образом _______(Б), напротив, через особые клетки — устьица  — удаляют значительное количество воды. При этом вода необходима не только для _______(В), но и как исходный материал для образования органических веществ.

      Список слов:

1)  испарение

2)  корневой чехлик

3)  корневой волосок

4)  лист

5)  цветок

6)  дыхание

Задание 3.3. Строение клетки

Форму растительной клетке придаёт _______(А), которая состоит из целлюлозы (клетчатки). Под ней расположена наружная _______(Б). Она пропускает в клетку одни вещества и не пропускает другие. В клетках растений, животных и грибов в цитоплазме имеется _______(В)  — генетический аппарат, который регулирует процессы жизнедеятельности, хранит и передаёт наследственную информацию. В клетках растений имеются окрашенные в зелёный цвет хлоропласты.

Список слов:

1)  пора

2)  мембрана

3)  вакуоль

4)  ядро

5)  клеточная стенка

6)  включение

Промежуточная аттестация по биологии в 6 классе                                                        Вариант 2.

Задание 1. Найдите один правильный ответ.

1. Вегетативный орган растения, закрепляющий и удерживающий растение в почве

А) лист  Б) побег   В) корень   Г) плод   Д) цветок

2. Как называют корень, возникающий из зародышевого корешка

А) боковой       Б) придаточный   В) главный

3. Зона корня, имеющая корневые волоски

      А) корневой чехлик           Б) зона деления            В) зона роста 

       Г) зона всасывания           Д) зона проведения

4.  В состав побега входят органы:

А) цветок и плод           Б) стебель с листьями и почками                   В) стебель и корень

5. Какова функция листьев

А) воздушное питание, газообмен, испарение воды; Б) размножение и запасание веществ;

В) транспорт веществ и размножение; Г) испарение воды и транспорт веществ;

6. Устьица находятся на

А) стебле    Б) верхней стороне листа   В) нижней стороне листа   Г) корнях

7. Наружный слой стебля

А) древесина    Б) сердцевина   В) кора  Г) камбий

8. Центральная часть стебля

А) кора  Б) камбий   В) древесина   Г) сердцевина

9. Мужской частью цветка является

А) тычинка    Б) чашечка    В) венчик     Г) пестик   Д) цветоложе

10. Плоды, богатые соком и мякотью, называются

А) сухие     Б) сочные    В) односемянные    Г) многосемянные

11. Не является сочным плодом

А) тыквина   Б) ягода    В) зерновка    Г) яблоко   Д) костянка

12. Не является сухим  плодом

      А) орех    Б) яблоко    В) зерновка    Г) семянка    Д) боб

13. На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Двудольные растения?

14. На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Однодольные растения?

Задание 2. Подпишите части цветка, ответы представить в виде таблицы в бланке ответов

А - чашелистик, Б – лепесток, В – тычиночная нить, Г – пыльник, Д – тычинка, Е – рыльце, Ж – столбик, З – завязь, И – пестик, К – цветоложе, Л – цветоножка

Задание 3. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Запишите в таблицу бланка ответов выбранные цифры под соответствующими буквами в бланке ответов.

Задание 3.1. Дыхание растений

Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет _______(А), а выделяет _______(Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения. Для этого в листе имеются особые образования — _______(В), расположенные в кожице.

Список слов:

1) вода

2) кислород

3) углекислый газ

4) фотосинтез

5) устьица

6) чечевичка

 Задание 3.2. Строение клетки

Клетка имеет две обязательные части: клеточную мембрану, _______(А) и генетический аппарат. В клетках растений, животных и грибов генетический аппарат окружён мембраной и называется _______(Б). Для растительных клеток важнейшее значение имеют пластиды, окрашенные в зелёный цвет,  —  _______(В).

Список слов:

1)  хлоропласт

2)  цитоплазма

3)  жгутик

4)  ядро

5)  митохондрия

6)  вакуоль

Задание 3.3. Испарение воды листом

Поглощённый ___________ (А) почвенный раствор, состоящий из воды и минеральных веществ, по особым клеткам  — ___________ (Б)  — поступает в лист. Здесь часть воды используется в процессе фотосинтеза, а часть, перейдя в газообразное состояние, испаряется через ___________ (В). Этот процесс имеет название «транспирация».

Список слов:

1)  корень

2)  ситовидная трубка

3)  сосуд

4)  стебель

5)  транспирация

6)  устьица

7)  фотосинтез

8)  чечевичка

Бланк ответов промежуточной аттестации по биологии в 6 классе                    Вариант _________

Ф. И. ________________________________________________________________, класс _________

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.1.