Центр цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 20 станицы Подгорной»

Георгиевского муниципального округа

Ставропольского края

Объединение: «Школьная медиастудия»

Медиапроект

«Голоса предков: мультимедийная летопись рода»

Автор:

Тинякова Софья Алексеевна

Руководитель:

Тинякова Оксана Александровна

2026

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.

В современном мире, характеризующемся стремительной цифровизацией, традиционные формы хранения семейной памяти (бумажные фотоальбомы, устные предания) постепенно утрачивают свою функциональность. Происходит «разрыв поколений»: молодежь всё реже обращается к истории своего рода, воспринимая её как массив сухих фактов и дат. Однако современные медиатехнологии и искусственный интеллект открывают принципиально новые возможности для сохранения идентичности. Проект «Голоса предков» актуален тем, что он переводит семейную историю на язык «цифры», понятный современному подростку, превращая статичное дерево в живой мультимедийный архив, что способствует укреплению семейных связей и сохранению культурного кода нации.

Степень изученности проблемы.

Генеалогия как вспомогательная историческая дисциплина имеет глубокие корни и детально проработанную методологию поиска данных. В то же время, область медиагенеалогии — создания цифровых интерактивных летописей с применением нейросетей — находится на стадии активного формирования. Существуют коммерческие платформы (MyHeritage, Geni), однако вопрос создания персонализированного медиапродукта, объединяющего аудиовизуальный контент и архивные данные в единую систему (лонгрид или AR-пространство), в рамках школьных исследований изучен недостаточно.

Цель работы: разработать и создать мультимедийную модель генеалогического древа рода, интегрирующую архивные данные, результаты интервьюирования и современные цифровые технологии (AI-анимация, QR-кодирование).

Задачи работы:

1. Собрать и систематизировать информацию о предках (до 4-5 колена), используя семейные архивы и открытые базы данных («Память народа» и др.).

2. Провести серию интервью с представителями старшего поколения, используя метод «устной истории».

3. Оцифровать и провести цифровую реставрацию старых фотографий и документов с применением нейросетей.

4. Создать интерактивное древо на базе выбранной мультимедийной платформы.

5. Протестировать функциональность медиапродукта и представить его как инструмент сохранения семейной памяти.

Направление: мультимедийная журналистика и ИТ-технологии.

Продукт: интерактивное цифровое древо с использованием нейросетевой анимации.

Место и сроки проведения исследования.

Исследование проводится в период с сентября 2025 по настоящее время. Основной базой сбора информации послужили личные архивы семьи Тиняковый, Губановых, Кейда и т.д., а также цифровые ресурсы государственных архивов РФ, сайты Память народа и другие

Идея проекта (Концепция)

Превратить статичную схему родственных связей в «живую» цифровую экосистему, где каждый узел древа — это точка входа в медиа-архив (видео, аудио, оцифрованные документы).

Технологический стек (Инструменты)

Для реализации проекта ученик использует:

Генеалогические сервисы: familio.org, MyHeritage или Geni.com (база данных).

Нейросети (AI): MyHeritage Deep Nostalgia — для «оживления» лиц на старых фото.

Remini или PhotoMyne — для реставрации и колоризации ч/б снимков.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Генеалогия как вспомогательная историческая дисциплина традиционно занимается изучением родственных связей и истории родов. В современных условиях классический подход дополняется методами Digital Humanities (цифровых гуманитарных наук). Это подразумевает переход от бумажных схем к динамическим базам данных и мультимедийным архивам. Основным объектом исследования в данной работе является родословие семьи Тиняковых и Губановых, а предметом — процесс трансформации семейной памяти в цифровой медиапродукт.

Для формирования источниковой базы исследования был применен комплекс методов:

1.                 Метод «устной истории» (интервьюирование): проводились полуструктурированные интервью со старшими представителями рода. Использовались открытые вопросы о быте, трудовом пути и ключевых событиях жизни предков. Аудиозаписи бесед служили первичным источником информации.

2.                 Архивно-эвристический метод: поиск информации в оцифрованных государственных архивах и базах данных:

o         Порталы «Память народа» и «Подвиг народа» позволили верифицировать данные о боевом пути, ранениях и наградах предков в годы ВОВ

o         Всероссийское генеалогическое древо (ВГД). использовалось для поиска возможных однофамильцев и пересечений в региональных базах.

o         Электронные книги памяти.

3.                 Метод визуального документирования: изучение и систематизация семейных фотоальбомов, писем, наградных листов и трудовых книжек. Каждый документ рассматривался как исторический артефакт, требующий дешифровки и верификации (проверки на достоверность).

Собранный «сырой» материал проходил несколько стадий обработки:

Оцифровка и реставрация: перевод аналоговых носителей (фотографий) в цифровой формат с разрешением не менее 600 DPI. На этом этапе применялись нейросетевые алгоритмы для восстановления утраченных фрагментов снимков, устранения шумов и колоризации (придания цвета ч/б фото).

Систематизация: группировка данных по коленам (поколениям) и ветвям рода с использованием генеалогических карточек.

Для получения объективных выводов о развитии рода использовались следующие аналитические инструменты:

Генеалогический расчет: определение степеней родства и построение восходящего (от потомка к предкам) и нисходящего (от предка к потомкам) деревьев.

Демографический анализ: вычисление средних статистических показателей рода:

-       Средняя продолжительность жизни в разных поколениях.

-       Среднее количество детей в семье (коэффициент детности).

-       Возраст вступления в брак.

Картографический метод: анализ географии расселения рода. Данный метод позволяет выявить миграционные потоки семьи и связать их с историческими событиями в стране.

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ЦИФРОВОЙ ГЕНЕАЛОГИИ НА ПЛАТФОРМЕ FAMILIO

Для трансформации собранного массива данных о родах Тиняковых и Губановых в современный цифровой формат была выбрана многофункциональная платформа Familio. Выбор данного сервиса обусловлен его соответствием методологии «Digital Humanities» (цифровые гуманитарные науки), описанной в первой главе, а также наличием специфического инструментария:

1. Географическая привязка: возможность связать каждого персоналия с конкретным населенным пунктом на интерактивной карте.

2. Интеграция с архивными базами: платформа автоматически сопоставляет введенные данные с открытыми архивными списками (включая базы ВОВ и списки репрессированных).

3. Мультимедийность: поддержка загрузки оцифрованных и отреставрированных фотографий, документов и написания расширенных биографий.

Процесс формирования цифрового древа проходил в несколько этапов, обеспечивающих системный переход от «сырых» данных к структурированному знанию.

Этап 1: «Цифровой детектив» (Сбор и систематизация)

·                     Интервью с родственниками (запись на диктофон).

·                     Сканирование архивов с помощью мобильных сканеров (например, Google PhotoScan — убирает блики).

·                     Поиск данных в оцифрованных госархивах («Память народа», «Подвиг народа»).

Этап 2: «Реинкарнация памяти» (Работа с нейросетями)

Это самая эффектная часть медиапроекта:

1. Улучшение фото: прогнать старые снимки через нейросети для повышения четкости.

2. Анимация: создать короткие видео, где прабабушка или прадедушка на фото улыбаются или кивают (технология Deepfake в мирных целях).

Этап 3: Создание интерактивного древа

Вместо бумажного плаката создается интерактивная карта в familio.org,

Кликаешь на иконку предка — открывается «карточка героя».

В карточке: краткая биография, галерея фото, ссылка на карту мест, где он жил.

Этап 4: «Мост в реальность» (QR-кодирование)

Создание физического объекта (например, небольшой фотокниги или даже генеалогического плаката в рамку), где на каждом члене семьи размещен QR-код. При сканировании кодом смартфоном открывается мультимедийная страница этого человека.

Создание генеалогического древа на сайте Familio позволило успешно реализовать задачу трансформации семейного архива в цифровой медиапродукт.

Во-первых, генеалогия из разряда личных бумажных записей перешла в плоскость общедоступного (для членов семьи) сетевого ресурса.

Во-вторых, использование нейросетей и инструментов платформы позволило преодолеть временную дистанцию, сделав историю родов Тиняковых и Губановых наглядной и эмоционально значимой для молодого поколения. Таким образом, практическая работа подтвердила эффективность методов цифровых гуманитарных наук в деле сохранения исторической памяти.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В начале исследования перед нами стояла проблема «цифрового разрыва» между поколениями и постепенной утраты семейной памяти из-за недолговечности бумажных носителей и ослабления устных традиций передачи истории. Традиционные генеалогические схемы часто воспринимаются молодежью как статичные и оторванные от реальности массивы данных. Проект «Голоса предков» был направлен на преодоление этого барьера путем синтеза классической генеалогии и современных мультимедийных технологий.

В ходе выполнения проекта все поставленные задачи были успешно реализованы:

1. сбор данных: удалось восстановить историю рода, охватив период с 1920х годов по настоящее время.

2. интервьюирование: метод «устной истории» позволил зафиксировать уникальные биографические подробности, которые отсутствуют в официальных документах, что наполнило «сухие» факты живыми эмоциями, пообщаться с родственниками, установить контакты.

3. оцифровка и AI-реставрация: применение нейросетей для восстановления и анимации старых фотографий позволило буквально «оживить» образы предков, сделав их визуально доступными и понятными для современного зрителя.

4. создание продукта: итогом работы стала интерактивная мультимедийная модель (лонгрид/древо), объединяющая текст, фото, аудио и видеоматериалы.

Основные выводы:

Использование современных цифровых инструментов (нейросетей, интерактивных платформ) значительно повышает интерес подростков к изучению истории своей семьи.

Семейная история является неотъемлемой частью истории страны, а её изучение способствует формированию личной идентичности и гражданской ответственности.

Цифровой архив является более надежным и доступным способом хранения наследия по сравнению с разрозненными бумажными оригиналами.

Практические рекомендации

На основании проведенного исследования предлагаются следующие рекомендации для тех, кто планирует заниматься сохранением семейной истории:

1. приоритетность интервью: начинать исследование необходимо с записи бесед со старейшими членами семьи, так как их воспоминания — самый хрупкий и невосполнимый ресурс.

2. облачное хранение: для обеспечения сохранности архива рекомендуется дублировать оцифрованные материалы в нескольких «облачных» сервисах с настроенным доступом для всех членов семьи.

3. использование QR-кодирования: при оформлении материальных фотоальбомов или памятников рекомендуется внедрять QR-коды, ведущие на мультимедийные страницы с биографиями или аудиозаписями голосов.

4. этическая проверка: при публикации данных в сети Интернет необходимо соблюдать цифровую гигиену и этические нормы, предварительно согласовав публикацию личных данных с живущими родственниками.

Перспективы дальнейшей работы.

Данный проект не является завершенным, так как история рода продолжает писаться в реальном времени. В будущем планируется:

- расширение географии поиска через запросы в региональные архивы и работу с метрическими книгами XIX века.

- создание виртуального 3D-музея семьи, где каждый экспонат (награда, письмо, предмет быта) будет представлен в виде объемной модели с исторической справкой.

Приложение 1

От папы

От мамы

Приложение 2