Мега-проект "Расскажем вместе о войне"

Методист Парачук А.В.  НАШЕЙ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ – 70!                                                   Спасибо, Жизнь, за то,                                  Что вновь приходит день,                                                      Что зреет хлеб и что взрослеют дети.                           Спасибо, Жизнь, тебе                              За всех родных людей,                                                    Живущих на таком огромном свете!  9 мая отмечается День Победы в Великой Отечественной войне. Первый раз советские люди праздновали его в 1945году. Первый день без войны, первый  день мира. Накануне, 8 мая  1945 года, в Берлине был подписан акт о  безоговорочной капитуляции гитлеровской Германии. Советский народ внёс  решающий вклад в разгром фашизма и победоносно завершил ВОВ. 9 мая ложатся цветы на мрамор памятников погибшим, люди приходят к  Вечному огню, чтобы почтить память тех, кто жизнью своей заплатили за  свободу, за победу, за наше будущее. Этот день всенародной памяти и  всенародной признательности живым и павшим, всем тем, кто спас Родину и  мир от фашизма. В этот день, в день 9 мая, когда деревья одеваются в первую зелень и  распускаются первые весенние цветы, люди идут к памятникам и обелискам.  Кажется, что все цветы земли лежат в этот день у подножия памятников те,  кто ценой жизни завоевал для нас мир. В 19 часов по всей стране наступает Минута молчания. Замолкают все  радиостанции. В эту минуту мы особенно остро чувствуем  единство,  братство всех людей – и тех, кто пережил войну и тех, кто знает о ней только  из фильмов и книг. « Никто не забыт, и ничто не забыто ». Эти слова звучат в день Дня Победы,  эти же слова высечены на памятниках и обелисках погибшим на войне.     Основой сценария являются письма, стихи и песни участников Великой  Отечественной войны, многие из которых не дожили до Победы.          Память... Она имеет начало, но не имеет конца.          70 лет? Много это или мало? Смотря с чем сравнивать. Но  как  бы  то ни  было,  это  эпоха,  напрямую связанная  с  нашими   дедами – в   большинстве своем  пока  еще  живыми  свидетелями  и участниками тех  героических событий. И  все­таки  с  горечью  в  душе  и  комом  в  горле  приходится  признавать  то,  что  не  знают  наши  школьники об этой войне  очень много, а еще хуже – не  хотят  знать.  Почему?  Откуда  в  них  такое  нежелание?   Вот  почему  хочется  помочь  ребёнку расширить  и  закрепить   знания,  полученные  им,     помочь  педагогу  быстро,  с  наименьшими  затратами  времени  на  поиски  необходимого материала  подготовить   занятие  или  внеклассное мероприятие.  ГУО «Гомельский городской центр дополнительного образования детей  и молодёжи» подвёл итоги городского этапа республиканского  конкурса  МЕГА­ проекта «Расскажем вместе о войне». Целью проведения   конкурса  является воспитание чувства сопричастности к великой и славной истории  нашего Отечества, внимание к ветеранам, память о подвиге нашего народа в  Великой Отечественной войне, пропаганда общечеловеческих ценностей  посредством широких возможностей  фото, видео, выявление и поощрение  талантливых детей и молодежи, предоставление дополнительных  возможностей для их самореализации. На конкурс представлена 51 работа из учреждений образования города  Гомеля. Конкурс проводился по следующим   номинациям: «Лица Победы. Сквозь поколения» ­ фотоработы.           «Нам помнить и жить» ­ видеоработы. «И пусть поколения помнят…» макетирование. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении городского этапа республиканского МЕГА­проекта «Расскажем вместе о войне» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 1. 1.1. Целью Проекта является воспитание чувства сопричастности к великой и славной истории нашего Отечества, внимание к ветеранам, память о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне. Проект вносит свой вклад в патриотическое и духовно­нравственное воспитание молодежи   на   славных   примерах   доблести   и   мужества   старших поколений. 1.2. Основные задачи: формировать у учащихся интерес к событиям Великой  Отечественной войны, истории военной техники; активизировать интерес детей и молодёжи к героической истории  страны и подвигу народа в годы Великой Отечественной войны; сохранить память об исторических событиях и героях; изучать, обобщать и пропагандировать передовой опыт организации работы по гражданско­патриотическому воспитанию; развивать творческий потенциал детей, поддерживать творческое  самовыражение юных талантов. РУКОВОДСТВО И ОРГАНИЗАЦИЯ 2. 2.1. Общее руководство по организации подготовки и реализации  Проекта, осуществляется государственным  учреждением образования  «Городской центр дополнительного образования детей и молодёжи».  2.2. Оценка представленных на Проект творческих работ  возлагается на жюри, утвержденное оргкомитетом. 2.3. Участниками проекта являются учреждения общего среднего  образования, дополнительного образования детей и молодежи. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ  3. Проект реализуется в период с 15 ноября 2015 года по 1 марта  2016 года в 3 этапа: 1­й этап: отборочный – проводится в учреждениях общего среднего образования с 15 ноября 2015 года по 1 января 2016 года. 2­й этап: городской – с 1 января по 1 февраля 2016 года, в котором принимают участие лучшие работы первого подготовительного этапа.  Победители и призеры второго отборочного этапа принимают участие      в третьем заключительном этапе. 3­й этап: областной – с 1 апреля по 1 мая 2016 года. Финал проекта предполагает определение лучших работ, которые примут участие            в торжественных мероприятиях, посвященных Дню Победы в мае  2016 года.    УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА 4. 4.1.Творческие работы, документы и материалы представляются      в бумажном и электронном вариантах. 4.2. Проект включает в себя три номинации:    лучшая видеоработа «Нам помнить и жить»; лучшая фоторабота «Лица Победы. Сквозь поколения»; лучшая работа по техническому творчеству учащихся               «И пусть поколения помнят…». 4.3. Условия номинации «Лица Победы. Сквозь поколения». Необходимо представить фото, символизирующее связь поколений: внуки и деды, внуки и бабушки­участники войны. Фото предусматривает совмещение изображений военных лет (фотокарточка с фронта)                 и настоящего времени. На фотоснимке должна прослеживаться  преемственность поколений (фото детей, внуков в том же ракурсе, что     и ветеран, два снимка на одном фото). Фотографии должны быть               без оформления (без рамок, надписей). К участию в номинации принимаются цветные и черно­белые  фотографии. Фотография не должна содержать подписей и логотипов.     К фотоработе прикладывается название, описание с содержанием  фамилии автора и его прадеда (воинское звание ветерана, награды  Великой Отечественной войны). Допускается базовая компьютерная  обработка фотографий. Количество конкурсных работ от отделов  образования, спорта и туризма  администраций районов 2­3работы.  4.7. Условия номинации «Нам помнить и жить». В номинации участвуют видеосюжеты, созданные учащимися  учреждений образования под руководством педагогов и содержащие  отрывки из художественной литературы или художественного фильма,  посвященные Великой Отечественной войне.  Продолжительность видеоролика – 5­7 минут. В видеосюжете  должна быть отображена слаженность сценического исполнения,  сценического действия, выразительность и эмоциональность  инсценировки, а так же артистичность исполнения фрагмента  художественного фильма или художественной литературы.                         В инсценировке должны использоваться сценические костюмы                   и реквизиты. В   процессе   создания   видеосюжета   могут   быть   использованы  современные следующие   художественно­выразительные   средства: направления   цифрового   творчества   (3D–визуализация,   time   lapse, фризлайтинг,   сэлфи,   анимация),   авторские   видео­,   фотоматериалы, музыкальный материал. К участию в номинации принимаются видеоролики в электронном  виде, записанные на диск DVD­R видеокамерами любого типа.  Видеоролик не должен содержать подписей и логотипов. Название файла видеоролика должно содержать фамилию автора и название работы. 4.8. Условия номинации по техническому творчеству учащихся        «И пусть поколения помнят…».  Макет – образец объекта в уменьшенном (произвольном)  масштабе, отражающий внешние характеристики и особенности объекта  (макеты стрелкового и артиллерийского вооружения, исторической бронетехники, автомототехники, авиатехники и кораблей периода  Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов). Стендовые модели – модели (максимально точная копия  реально существующей или существовавшей техники в каком­либо  масштабе) стрелкового и артиллерийского вооружения, исторической  бронетехники, автомототехники, авиатехники и кораблей периода             Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов.    Макеты реконструкций «Великие битвы Великой войны» –  реконструкции военных сражений Великой Отечественной войны              с кратким описанием воспроизведенных исторических событий.                 К Конкурсу допускаются макеты собственной постройки. Макеты  должны отражать одну из битв Великой Отечественной войны. Каждый  макет должен сопровождаться исторической справкой о данной битве,  объемом не более одной страницы печатного текста. Работы выполняются из любого материала в любой технике.              Для выполнения моделей целесообразно использовать материалы              и технику выполнения, обеспечивающие максимально точную  копийность реальных объектов с указанием масштаба исполнения работ. Текст описания работы составляется в свободной форме                    (в MS WORD) с использованием чертежей и иллюстраций. ПОРЯДОК И СРОКИ ПОДАЧИ ЗАЯВОК 5. К работе Проекта должна быть приложена заявка установленного образца  (приложение     2).   Заявка   является   документом,   необходимым для   включения   работ   в   список   участников   проекта   и   подготовки дипломов             по его итогам. Участие в проекте возможно как во всех номинациях,                  так и в номинациях по выбору. 5.1. Предварительные заявки на участие в Проекте в номинациях    направлять не позднее 20 декабря 2015 года в электронном виде  на  адрес: gsut@tut.by, с пометкой «Расскажем вместе о войне»; а также в  печатном варианте на адрес г. Гомель, ул. Л.Толстого, д. 17,  государственное учреждение образования «Гомельский городской центр  дополнительного образования детей и молодёжи». Работы, заявки, поданные позднее указанных сроков                   и не соответствующие условиям Проекта, приниматься не будут. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ: 6. − соответствие работы целям и задачам настоящего Положения; − оригинальность фото­, видеокадра (необычные условия съемки, ракурс и т.п.); − качество фото­, видеосъемки (резкость, контрастность,  проработанность и т.п.); − общее художественное восприятие; − соответствие всех фото­, видеоработ заявленной номинации  проекта. 6.1. Критерии оценки работ номинации «Нам помнить и жить»: − минимальное разрешение видеоролика ­ 720х480; −   максимальная   продолжительность   видеоролика   –   не   более 7 минут; − использование при монтаже и съёмке видеоролика специальных программ и инструментов на усмотрение участника. В ролике могут использоваться фотографии. Содержание   видеороликов   не   должно   противоречить законодательству Республики Беларусь.  На   конкурс   не   принимаются   ролики   рекламного   характера, оскорбляющие достоинства и чувства других людей, не укладывающиеся в тематику Проекта. 6.2.  Критерии   оценки   номинации  «Лица   Победы.   Сквозь поколения»:  формат фотографии JPEG, размеры не менее 2 400 пикселей по длинной стороне кадра и dpi не меньше 300; – фото предоставляется на матовой бумаге в формате А4 в  цветном или черно­белом изображении, на обратной стороне фото  пишется Ф.И.О. автора, группа и номинация конкурса; – фото и его описание предоставляется на отдельном листе      формата А4; – фото и его описание сдаются в двух файлах. 6.3. Критерии оценки работ в номинации по техническому  творчеству «И пусть поколения помнят…»: − историческая достоверность; − сложность и мастерство изготовления; − масштабность (соответствие всех деталей выбранному  масштабу); – реалистичность окраски модели: грязь, пыль, выгорание; − краски, вмятины от снарядов, ржавчина, грязная смазка и т.д.; − полнота информации. Работы должны быть подготовлены для экспонирования (все  детали должны быть закреплены, экспонат должен иметь эстетичный  внешний вид и т.п.).