Менің сәбилік кезім

САБАҚ: 1 бөлім 4 сабақ Менің сәбилік кезім Күні:  СЫНЫП: 1 Осы сабақ арқылы жүзеге  асатын оқу мақсаттары Сабақ мақсаттары Тілдік мақсат: Алдыңғы оқу: Мектеп: Тайынша қ. № 1 ОМ Қатыспағандар: 2 Мұғалімнің аты­жөні: Байзульда З.Х. Қатысқандар: 15 Т.1.1.1.1 Сөзді  зейін тыңдау,түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет  ету(қимыл   ым­ишараны қолдану, іс­әрекет жасау) А.1.2.3.1 Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау,этика  нормаларын сақтап жауап беру. Ж.1.4.1.1 Берілген суретке (зат)қатысты сипаттау сөздерін жазу. Барлық оқушылар орындай алады:             Кейбір оқушылар жаңа сөздерді бірден қолданады.   Оқушылардың көпшілігі орындай алады:              Суретке сипаттама жаза алады. Кейбір оқушылар орындай алады:     Бала Не істеді? деген сұраққа жауап бере алады.           Оқушылар орындай алады: Сұрақ қоя алады, жауап бере алады.  Пәнге қатысты сөздік қор  мен  терминдер: Жаңа сөздер:ойнайды, жылайды,сүт ішеді. Диалог құруға шығарма жазуға  арналған  пайдалы  тіркестер:  Сәби жылайды.бала ойнайды.билейді. Талқылауға арналған сұрақтар: Доп ойнайды.би билейді,ән  салады. Ишара Ойнайды, жылайды,сүт ішеді, Киім түрлері:шалбар,көйлек, қолғап. Жоспар Жоспарланған уақыт Басы Ресурстар     Суреттер Бағалау парағы Дескрипторлар Жоспарланған жаттығу түрлері Бағалау  критерийлері  1. Сөзді  зейін  тыңдау,түсіну  және оған сәйкес  дұрыс  іс­әрекет  жасай алады 1.Таныс сөздерді  теріп алды. 2. Бейнетаспа  арқылы  баланың  іс­әрекетін түртіп  алды  2.  Берілген  суретке қатысты  сипаттау сөздерін  жаза алады  3.Кластер арқылы сөз тіркестерін  құрастыра алады. 1.Сурет  бойынша   сұраққа жауап   бере алады. 1.Кластер  бойынша сөз  тіркестерін жаза  алады. 1.Ұйымдастыру  кезеңі: Оқушылармен амандасу,түгендеу. «Шаттық шеңбер» арқылы оқушылар қол  ұстасып бір­біріне сәттілік   тілейді.  Ризамын,ризамын,ризамын өмірге. слайдтар Бейнетаспа Ризамын,ризамын,ризамын,бүгінге. Дыбыстық жаттығулар  ­ім,­ім,­ім киім ­лек,­лек.­,лек көйлек ­лар,­лар,­лар шалбар «Қалпақ »  ойыны  арқылы  үй тапсырмасын сұрау. Жаңа сабақ. Балалар ,ал енді  мультфильмді тамашалаймыз Осы бейнетаспа арқылы баланың  қандай әрекетін көрдіңдер? Менің сәбилік  кезім.   Жаңа сөздермен  танысу. Сәби­малыш  ұйықтайды­спит жылайды­плачет                                        сүт ішеді­пьет  молоко                              ойнайды­играет Сыныпты 2 топқа бөлеміз Топтық жұмыс 1­тапсырма  Сәбилер не істей алады? Сәби ұйықтайды. Сәби жылайды. Сәби ойнайды. Сәби сүт ішеді. Сергіту сәті:                   Бала, бала, баламыз,  Бақшаға барамыз.  Күні бойы қызыққа. Батамыз да қаламыз. Өсемiз бiз күлiп­ойнап, Он саусақтың саласындай, Өсемiз бiз күлiп­ойнап,                             Бiр адамның баласындай. 2­тапсырма Ал,енді біз өстік өздерін  не істей алады? Берілген сөздер арқылы сәйкестіру. 3­тапсырма.Суреттің орнына сөздерді  жазады. Сәби   ішеді.                          Ортасы Сәби   Сәби    Соңы Сәби  4 ­тапсырма Кластер арқылы сөз тіркестерін  құрастыра алады. «Доп» ойыны арқылы жаңа сөздерді  қайталау.  . Әрқашан күн сөнбесін! Аспаннан бұлт төнбесін! Қасымда болсын мамам! Болайын мен де аман! Үйге тапсырма:Жаңа сөздерді жаттап  келу. Рефлексия (сабақтың соңында көңіл­ күйлерін білдіретін смайликтер суретін салу