Мероприятие " Выпускной в 4 классе"

Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости". Двое ведущих, мальчик и девочка,  Сценарий выпускного 4 класс  1 ведущий    : Добрый вечер! 2 ведущий    : В эфире "Новости". 1 ведущий    : Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4­х классах, посвящённый  окончанию начальной школы. Репортаж с места событий. УЧЕНИК­Сегодня день может быть очень разным, Но быть он обязан сегодня прекрасным. Итоги подводим учения в школе, И вспомним о том, что запомнилось более. А вот и герои сегодняшней встречи, Им посвящаются страстные речи. (и выход детей)   2 ведущий  : Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а    среднюю уже заканчивают. Такие они веселые! Наверное, думают, что все учебные трудности позади. А  вот и нет, родимые! Всё как раз только и начинается! УЧЕНИК­ Почему сегодня все мы так нарядны и милы,  может чувствуем дыханье, приближение весны. Нет, весна давно настала ­она в марте нас встречала. А сегодня, в майский день, дома нам не усидеть Потому что к нам весной пришел праздник выпускной. 2 ведущий    : А сейчас мы предлагаем репортаж  из нашего архива « Как все начиналось» Ученик Четыре года, что мгновенье.                   Словно в сказке дни прошли. С той поры, когда робея, Впервые в школу мы пришли… Ученик Мы помним, как все начиналось. Нас в школу за ручку вели. С огромным портфелем, букетом осенним  Вприпрыжку за мамами шли. И пели нам птицы вдогонку, А солнце дразнило, смеясь. Школьный подъезд распахнул свои двери, И новая жизнь началась…  Песня в исполнении  ребят из 4 в класса Ученик Учился я в 4 классе… Теперь я в 5 перешел.                        Я под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашел Мою тетрадь  ­ Смирнова Вовы­  Я в первом классе потерял. Внутри не разберешь ни слова! Неужто это я писал? Какие страшные крючки  И дохлые кружочки­ Согнулись, будто старички, И свесились со строчки! Ну и толстуха буква А! Ну, просто как лягушка! У я свернулась голова, У е пропало ушко. А это что за ерунда? Четыре палки скачут! Все наклонились кто куда, Как наш забор на даче! Я веселился от души: Забавно пишут малыши! ТАНЕЦ  (1Класс Соловьева.В.А) 1 ведущий: Наши новости из учительской седьмой школы 2 ведущий    : Всего 7 месяцев понадобилось первоклассникам, чтобы одолеть азбуку и овладеть  письмом. В марте с азбукой простились. Читать, писать все научились. А ещё учились рисовать, шить,  приобщались к спорту и музыке, осваивали английский язык. И учили нас наши замечательные учителя Ученики В нашей школе, лучшей в мире, Что учитель, то звезда! И во всей России лучше Не найдете никогда. Все мы любим рисовать, И лепить мы любим, И учителя ИЗО  Точно не забудем. Дружно хором говорим Физрукам «спасибо»! Мы любой рекорд побьем – В этом наша сила. Ах, музыка, ну кто ее не любит?! И с удовольствием торопимся мы в класс. Быть может, Моцарта, Тамару Гвердцители Или Шаляпина откроете вы в нас. Предмет таинственный и странный Название носит «иностранный». Его непросто одолеть, Но нам не лень над ним корпеть. Прилежно будем мы учиться. Потом поедем за границу, И местных жителей сразим Произношением своим! Вручение цветов Управляет нашей школой  Очень правильно она. И детей всех очень любит  Людмила свет Михайловна. СЛОВО ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ, ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ ОТЛИЧНИКАМ А наш завуч лучше всех,  Мы это утверждаем.  Пусть вам сопутствует успех, Мы счастья Вам желаем.    Вед. 1: Слово предоставляется (зачитывает решение педаг. совета) –  /выступает завуч Дорогие ребята, гости! Я рада всех приветствовать в нашем зале! За последние 4 года в  нашей стране Выдумляндии появилось 17 городов­классов, а вы являетесь первооткрывателями 4 года я  управляла необыкновенным и фантастическим городом под названием ФГОС. Наблюдая за вами , могу с  уверенностью сказать, что  жители в этом городе  умны и грамотны, артистичны и поэтичны, одаренны и  непредсказуемы в своих гипотезах и оригинальны в решениях. Что значит, по новым стандартам? Перед нашими учителями поставили задачу – воспитать У них в руках по одной букве Ф, Г, О, С. Дети открывают одну букву и называют слово.) Ученик 1. ФЕНОМЕНАЛЬНЫХ!  Ученик 2. ГЕНИАЛЬНЫХ!  Ученик 3. ОДАРЕННЫХ!  Ученик 4. СУПЕРУЧЕНИКОВ! Ученик 1. Без утайки отвечаем  На серьезнейший вопрос, Лишь одни мы понимаем Что такое ФГОС. Ученик 2. Интересно нам учиться, Проектируем всерьез, Открываем сами знанья. Вот что значит – ФГОС! Ученик 3. Нам урок не объясняют, Сами делаем прогноз, Над проблемой размышляем. Вот урок по ФГОС! Ученик 4. Учимся работать в группе, Толерантно, без угроз,  Слушать мнение другого. Это тоже ФГОС! Ученик 1. Есть портфолио, проекты,  Танцы и  вокал – как кросс. День насыщен до предела По программам ФГОС.  Ученик 2. ­ Где купить проектор новый? –  Озабочен наш завхоз.  ­ Ноуты для каждой парты? Моя школа в ФГОС! Ученик 3. От уроков и проектов У родителей невроз. Мамам­папам повезло –  Их ребенок в ФГОС! Ученик 4. Парты стали по колено, Быстро класс у нас подрос, Это потому, что дети  Учатся по ФГОС!  1 ведущий    : напоминаю, что главной новостью сегодняшнего дня является праздник, посвящённый  окончанию начальной школы. Репортаж с места событий в 4а классе   СЛОВО 4А (ВЫСТУПЛЕНИЕ 4А) Ведущий 2: А мы продолжаем репортаж, горячие новости поступили от учеников 4 Б класса Мы собрали пап и мам, Ведущий ­Приготовьте ваши ушки, 2 Ведущий­ Мы для вас споём частушки! Частушки. 1 Но не для потехи, Мы сегодня рапортуем Про свои успехи.  2 Часики затикали, А меня вопрос гнетёт: Скоро ли каникулы?  Начался учебный год, Раньше мамы нам читали 3 Про зайчат и про лису, А теперь читаем сами Про любовь и про луну.  Вот сижу я на уроке, 4 Во все стороны верчусь, Сколько девочек красивых – Я никак не насмотрюсь!  Никому списать не дам я, 5 Пусть все врединой зовут. Может мне потом за вредность Рано пенсию дадут!  В школьной форме я хожу, 6 Весь такой солидный! То пиджак измажу клеем, То залью повидлом!  А учительница наша 7 Целый день нас мучает, Не пускает погулять, Всё чему­то учит!  Получил две «двойки» сразу ­ 8 Не грусти и не тужи. Два плюс два равно четыре – Так ты папе и скажи!  В самый лучший пятый класс 9 Я пойду учиться, Чтоб потом  хоть президент Мог на мне жениться!    10.От души мы вам пропели    Школьные частушки.    Мы нисколько не устали –     Жалко ваши ушки!  Ведущий: И вот что говорили о нашем классе другие учителя: Шустрые, спортивные,  Смелые, активные,  Сообразительные, любознательные, В общем, привлекательные,  Все­то умные, красивые,  Лукавые, счастливые! Наш класс самый хороший? (ДА!) Самый дружный? (ДА!) Но чем же мы отличаемся от других? 1­й ученик: В нашем классе есть Галина, Таня, Даша и Арина,  2­й ученик: Витя, Игорь, Лев, Роман 3­й ученик: Не забудем про Кирилла 4­й ученик: Есть Андрей и есть Данила, 5­й ученик: Есть Диана и Антон, Коля, Юля ­ хороша, 6­й ученик: А ещё Андрей, Олеся, Яна ­ светлая душа. 7­й ученик: Назовём и Даниила, 8­й ученик: Лера ­ в свете нет такой! 9­й ученик: Хором: Это класс наш выпускной! Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе: ­ они съели 4 тонны булочек; ­ подросли на 2100 сантиметров; ­ потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны; ­ если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле! А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.  Наш класс населяют:  22 ученика – 13 мальчиков и 9 девочек. Языков – 22, из них болтливых – 6, глаз 44 – в том числе – 18 карих, 6 голубых, 20 – серо­голубых, 10 – серо­зелёных, 16 – добрых, 6 – озорных, 0 – безразличных. Особые приметы:  ­Шустрые, спортивные,  Смелые, активные,  Сообразительные, любознательные,  В общем, привлекательные!  ­Любимый день недели ­ воскресенье. ­Любимое время года ­ лето. ­Любимые уроки ­ физкультура и математика.  общее настроение – весёлое, радостное. Учитель. В течение 4 лет обучения дети выдержали проверки, сдали экзамен за курс начальной школы,  могут изучать предметы следующей ступени образования и переведены в 5 класс!  Прощаться, а значит сказать всем спасибо За труд, за терпение, за доброту. Что вы не жалели душевные силы, За радость общения и простоту! Ведущий: Внимание, внимание, поступили важные новости о событиях в 4 В классе Визитная карточка 4 В класса Все дети выстраиваются на сцене и хором говорят следующие слова: Мы представим вам сейчас  Наш веселый дружный класс! Затем учащиеся расходятся и встают полукругом так, чтобы с одной стороны были девочки, а с другой ­  мальчики. Ученики, стоящие в центре разворачивают плакат. Сначала мальчики представляют девочек: 1 ученик: Это наши девочки – Умницы, красавицы! (Показывает рукой на девочек) Петь, учиться, веселиться Им, конечно, нравится! 2 ученик: Они умеют вышивать, И готовить, и стирать. 3 ученик: Могут песню вам исполнить, Или сказку рассказать. 4 ученик: Наши мальчики смущаются, Но откроют вам секрет: (Все мальчики хором) Наших девочек прекраснее Во всей школе просто нет! Затем девочки представляют мальчиков: 1 ученица: Просим вас, обратите внимание: Мальчики наши здесь, пред вами! (Показывает рукой на мальчиков) 2 ученица: Они у нас веселые, Смешные, добродушные, Хорошие и смелые, Дружные, послушные! 3 ученица: Среди них есть разные таланты: Шахматисты, певцы, музыканты. 4 ученица: Бегуны, прыгуны, футболисты, Есть пловцы и, конечно, артисты! Предлагаем вашему вниманию, сценку “Домашнее задание”. Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача. Аж в глазах пошли круги. Сядь­ка, папа, помоги! Папа. Выше голову, сынок! С папой ты не одинок (Садится за уроки) Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть. Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь! Мама. Части речи подчеркнуть? Разберемся как­нибудь. (Садится за уроки) Павлик. А тебе, бабуля, краски, На, бабуленька, не спи. Нарисуй картину к сказке: Кот шагает по цепи. Бабуля: Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.) Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки) Павлик: На минутку выйду я. Где же курточка моя? Ведущий: Утром Павлик шел веселый С синей сумкой за спиной. Но не весело со школы Возвращался он домой. Мама: Что принес? Павлик: Смотри сама! Папа: Нет, докладывай сперва! Павлик: Папа три, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно) Плохо думали вчера. Далее все дети представляют учителя.  Непременно всегда вместе с нами И в грустный и в радостный час Наш классный и добрый учитель Заботится только о нас! Ну а вместе мы просто дети, Как все дети на нашей планете. 2 ученик: Мы хотим, чтобы все дружили, Чтобы мирно все люди жили! 3 ученик: Чтобы солнышко нас согревало, И на всех чтоб тепла хватало! Ведущий 1: Четыре мая и четыре сентября Провели нас по этой дороге, По которой шагали не зря На которой узнали так много! Ведущий 2:  Пришло срочное сообщение –на прямой  линии с приветственным словом ученики 4 Г  класса ВИЗИТКА 4 Г КЛАССА:   ЧЕТВЕРТЫЙ  «Г»            ­    ЭТО ЗНАЧИТ  ГОДНЫЕ                                  К обученью, к любой науке. ЧЕТВЕРТЫЙ «Г»         ­    ЭТО ЗНАЧИТ  ГРОЗНЫЕ,                                  Мы враги для лени и скуки! ЧЕТВЕРТЫЙ « Г»         ­ ЭТО ЗНАЧИТ   ГОТОВЫ                                    Мы учиться, дружить,    мечтать! ЧЕТВЕРТЫЙ «Г»         ­ЭТО ЗНАЧИТ  ГОРДОСТЬЮ Нашей школы хотим  мы стать! Ведущий 2. Да, мы стоим на пороге нашей новой жизни!  Ведущий 1. Опять всё в первый раз: новые учителя, новые предметы. Ведущий 2. А что это вы сразу загрустили? А давайте шутить и веселиться?  Поздравляю тебя, папочка! Ты самый счастливый из родителей в нашем классе! –  Чем же ты порадуешь, сынок? ­ Всем родителям придется тратиться на новые учебники, а тебе ­ нет! Я остался на второй год! ______  ­ Ну, давай, дочка, дневник. Посмотрим, что там у тебя.  ­ Я не могу сегодня его дать, ­  ­ Почему?!  ­ Аптека была закрыта.  ­ А при чём тут аптека?  ­ Как это «при чём?» Таня сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с  валерьянкой. У вас, что новый учитель? ­ Да, и он очень набожный. ­ Почему ты так решил? ­ Во время моего ответа он все время восклицал: «Боже мой! Боже мой!» Концертный номер. Сценка «Несуразные вещи» Она: Здравствуй! Он: Привет! Она: Чего это ты несёшь? Он: Несу разные вещи. Она: Несуразные? Почему они несуразные? Он: Сама ты несуразная, как я погляжу. Разные вещи несу. Разные! Поняла? Вот, несу мел. Она: Что не сумел? Он: Отстань! Она: Да ведь ты говоришь «не сумел». Что не сумел – то? Он: Мел несу!!! Слушать надо! Несу мел Мишке. Ему же надо будет. Она: Ну, если жена добудет, зачем ты несёшь? Он: Жена? Какая жена? Это у Мишки – то жена? Ах ты, шутница! Я сказал: «Ему же надо будет,  понадобится, значит». Она: Вон оно что! Он: А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он так давно искал.  Она: Тамарка? Он: Ага. Она: И ничего? Симпатичная? Он: Красивая! Зелёная такая! Она: Постой, постой…это что, у неё волосы зелёные что ли? Он: У кого волосы? Она: Да у Тамарки! Он: У какой Тамарки? Она: Ну, ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка». Он: Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там арка нарисована! Арка! Неужели ты  даже этого понять не можешь? Некогда мне! Она:Пока!Смотри не растеряй свои несуразные вещи. Он:Да ну тебя! Она:Да!Стой,стой! Он:Ну,что ещё? Она:Привет передавай! Он: Кому? Она:Известно кому:Тамарке,Мишке и Мишкиной жене! Учителя хотят видеть нас такими … (сложили руки на парте). Мамы хотят видеть нас такими … (подметают). Папы хотят видеть нас такими … (показывают мускулы)  Бабушки хотят видеть нас такими … (надувают щеки и гладят животы). Одноклассницы хотят видеть нас такими … (опускаются на колено, одна рука на сердце, в другой цветок). Мы такие, какие мы есть. И вся правда в том, что мы закончили 4 класс, и наступили (все хором)  каникулы! Песня «Черный кот» Ведущий 2:  К нам поступили важные новости под грифом секретно, мы не знаем от кого они ­ А вот для кого, вы знаете, дети, Дороже чем вы, никого нет на свете. Услышать сегодня вы их не хотите? Конечно же, это наши родители! У наших родителей куча затей И лучше для них нет на свете детей На праздник к нам в школу сегодня пришли, Веселье и радость с собой принесли. Милые мамы, милые папы! Как хорошо, что вы рядом сейчас. В этот торжественный радостный час. Радость свою мы с вами разделим. В жизни для нас вы компас земной. А для родителей – главное дети Все:    Мы благодарны вам всею душой. ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ Незаметно годы шли, Вы, ребята, подросли, За спиной четвертый класс, Поздравляем, дети, вас!   Было трудно, было сложно, Вы учили, все, что можно. С вечера стихи зубрили, На английском говорили.   С папой делали задачи, С мамой презентации. Радовались всем удачам Боялись аттестации.     Символ­тесты написали, Все места позанимали Тренируем силу воли, Переходим к старшей школе.   Пусть ребята пятый класс, Больше знаний в жизни даст, Вы старайтесь, не ленясь, Все зависит лишь от вас!   В старшей школе не дрожите, Выше голову держите, Каждый, самым умным будь, Выше нос! И в добрыйчас Дорогие учителяа! Вам мы посвящаем самые  сердечные слова. Ведь мы сегодня только понимаем, Как уставала Ваша голова­ От наших всех вопросов и ворчаний, От  детских этих вечных « почему?» А сколько вы ошибок исправляли­ Известно только Богу одному! И вот, когда ребята  повзрослели, Понятно стало, сколько ваших сил, Вы отдавали, чтобы они успели, Достойно встретить этот взрослый мир. Как Вы пытались примирить их в ссорах, Учили понимать и уступать, Вести себя прилично в разговорах, Уметь свои ошибки принимать… Спасибо Вам, ребятам вы как мама, Мы говорим сегодня сердцем всем: Желаем Вам счастливой жизни самой, Любви, добра, и никаких проблем! Песня на мотив «Веселый ветер»   1. Однажды в школу вас занес осенний ветер, Веселый ветер, хороший ветер, Вы были просто очень маленькие дети, Но каждый кем­то стать уже мечтал, Вы садились за парты несмело, И боялись к доске выходить! Но каждому хотелось, Но каждому хотелось, расти и «самым­самым» быть!     Припев: Хорошо в нашем классе живется!       И про это вам каждый споет.              Кто весел, тот смеется              Кто хочет, тот добьется,       Кто ищет, тот всегда найдет. 2. Мы знаем в школе было вам совсем непросто, Взрослеть непросто, всегда непросто, Но мы всегда для вас ребята тыл надежный И с учителем вам повезло! Каждый день вы становитесь старше, В 5 класс переходите все, Пусть только детство ваше Пусть только детство ваше Останется теплом в душе! Ведущий 1: Сейчас на пороге праздник­ Ваш первый в жизни выпускной, Начальной школы миг прекрасный Пусть вспыхнет яркою звездой. ОБЩЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСНИ «быть человеком» Ведущий 2:Четыре года рядом с нами были наши вторые мамы, наши мудрые советчики, наши добрые  помощники, наши любимые учителя. Ведущий 1: Наш выпуск новостей продолжает  рубрика « Первый учитель» 1.Ну почему же, почему же так выходит, Годами ль я не дорожу? В пятый мой четвертый переходит, Я снова в первый прихожу. 2.Опять начну я все сначала, я повторенья не боюсь Десятки раз, как второгодник, я в каждом классе остаюсь 3.Но все иначе, по­другому И тридцать новых лиц и глаз, Учитель ­ вечный второгодник Приходит снова в новый класс 4.Здесь суждено нам быть всегда такими, До пенсий юными живем, С детьми всегда мы молодые, И забываем вновь о возрасте своем. УЧЕНИКИ Педагоги все прекрасны Каждый чем­то да хорош, Только лучше наших классных Не старайся – не найдешь! 4 года вы учили нас, Вели в огромную страну добра и знаний, Мы помним, как вошли впервые в класс, А вот сегодня скажем «до свиданья». Спасибо вам, учитель первый наш, За ваш огромный труд, что в нас вложили, Конечно, мы не первый выпуск ваш, И все же мы друг друга полюбили. Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?  С Галактикой космической, которой нет границ?  А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?  С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?  Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи! Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!” ВЕД. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника» клятва Вступая в ряды пятиклассников нашей школы, торжественно клянемся: 1. Быть трудолюбивыми. Учить уроки на пятерки, не допускать в журналы двойки. Клянёмся! 2. Быть любознательными. Упорно искать новые знания в пяти источниках: учебник, энциклопедии,  наблюденье, словарь, интернет. Шпаргалкам и подсказкам ­ «нет»! Клянёмся! 3. Быть послушными. Исполнять прихоти родителей и учителей в течение шести учебных дней.  Клянёмся! 4. Быть заботливыми. Обучать своих родителей по программе 5 класса ежедневно. Клянёмся! 5. Быть внимательными. Не забывать получать от родителей поощрительные призы 6 дней в неделю. Клянёмся! Ведущий 1: А наш выпуск новостей подходит к концу. Послушайте прогноз погоды. Без существенных  осадков над территорией 4х классов. Хоть на улице май, но прошел праздник, поэтому на душе у всех тепло и  радостно.  ­Что такое школа?  Это ­ дети. С ясными пытливыми глазами. Что такое школа? Это­сердце, То, что в памяти по  жизни с нами. В школе нашей жизнь хороша, В школе в небо рвется душа, В школу мы приходим вновь и вновь, Седьмая школа ­ ты наша любовь. ГИМН